Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH PERSEPSI TENTANG AKUNTANSI, PENGETAHUAN AKUNTANSI, UMUR PERUSAHAAN, SKALA USAHA, PENGALAMAN USAHA DAN PENDIDIKAN PEMILIK/ MANAJER TERHADAP PENGGUNAAN INFORMASI AKUNTANSI PADA USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DI KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUP Hati, Suci; Andriani, Rina; Diskhamarzaweny, Diskhamarzaweny
AKPEM : Jurnal Akuntansi Keuangan dan Pemerintahan Vol. 5 No. 2 (2023): Akpem : Jurnal Akuntansi Keuangan dan Pemerintahan (Desember 2023)
Publisher : Program Studi Akuntansi Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/akpem.v5i2.2288

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Tentang Akuntansi, Pengetahuan Akuntansi, Umur Perusahaan, Skala Usaha, Pengalaman Usaha dan Pendidikan Pemilik/Manajer Terhadap Penggunaan Informasi Akuntansi pada Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data berasal dari data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner. Daftar Pelaku UMKM di Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Dari populasi tersebut, sampel dipilih dengan menggunakan rumus Slovine dan metode purposive sampling. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan SPSS 20. Hasil penelitian dan pengujian hipotesis menunjukkan bahwa persepsi tentang akuntansi secara parsial berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi sebesar 22,9%. penggunaan informasi akuntansi sebesar 21,2%, umur perusahaan secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi, skala usaha secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi, pengalaman bisnis secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi sebesar 50,2%, pendidikan pemilik/manajer secara parsial berpengaruh signifikan sebesar 79,3%, dan persepsi mengenai akuntansi, pengetahuan akuntansi, umur perusahaan, skala usaha, pengalaman usaha dan pendidikan pemilik/manajer secara simultan berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi dengan Adjusted R Square sebesar 80,1%.

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Deret Aritmatika Parinduri, Siti Nurhidayati; Dalimunthe, Nazwa Suhaila; Zakiah, Putri; Hati, Suci; Nurdalilah, Nurdalilah
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober - Desember 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i4.2354

Temuan awal peneliti menemukan bahwa beberapa siswa mengalami kegagalan dalam memahami konsep pada materi deret aritmatika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi deret aritmatika. Kami menggunakan pendekatan studi kasus dengan melibatkan siswa kelas IX SMP Swasta Al Manar, Medan Johor dengan subjek penelitian yang terdiri dari 20 peserta didik. Instrumen yang dikumpulkan berupa hasil tes kemampuan pemahaman konsep matematis dan hasil wawancara. Tes digunakan untuk memberikan penjelasan lebih dalam mengenai pemahaman konsep matematis siswa, dan wawancara dilakukan untuk mengevaluasi tanggapan yang diberikan oleh siswa dalam menanggapi soal essay yang telah dikerjakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% siswa sudah memiliki pemahaman konsep yang baik dalam menyelesaikan masalah matematis.

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMP Swasta Al Manar Materi Gerak Dan Gaya Parinduri, Siti Nurhidayati; Hati, Suci; Zakiah, Putri; Sari, Dwi Novita
Lontar Physics Today Vol 4, No 1 (2025): February 2025
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/lpt.v4i1.21586

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep siswa kelas VIII SMP Swasta Al-Manar pada materi gerak dan gaya. Subjek penelitian terdiri dari 23 siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan instrumen tes yang mencakup soal essay, yang dirancang untuk mengukur indikator pemahaman seperti menyatakan ulang konsep, mengklasifikasikan objek, menerapkan konsep dalam pemecahan masalah. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan pemahaman konsep siswa berada pada kategori cukup dengan nilai rata-rata 80. Indikator dengan penguasaan tertinggi adalah mengklasifikasikan objek dan menerapkan konsep dalam pemecahan masalah, sedangkan menyatakan ulang konsep memiliki persentase terendah. Temuan ini menunjukkan perlunya pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep gerak dan gaya.

Penerapan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Yansyah, Dedy; Sunandar, Dadan; Zaenuri, Zaenuri; Antoni, Rian; Hati, Suci

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.8423

This research aims to analyze the application of digital technology in Islamic Religious Education (PAI) learning and its impact on learning effectiveness. With the development of technology, PAI learning methods have undergone a transformation from a conventional approach to a more interactive digital-based approach. This research uses a descriptive-qualitative approach by analyzing various related literature. The research results show that the use of digital technology, such as learning applications, interactive videos, and e-learning platforms, increases students' interest in learning, deepens understanding of the material, and allows more active interaction between teachers and students. However, challenges such as limited access to technology and the readiness of teaching staff in managing digital learning are still obstacles that need to be overcome. Therefore, to optimize the use of technology in PAI learning, synergy between teachers, schools, parents and the government is needed. Teachers must improve their digital competence, schools need to provide supporting facilities, and the government must design policies that accelerate the integration of technology in the PAI curriculum. Apart from that, regulations regarding digital content used in learning must also be considered so that it remains in accordance with Islamic values.

Pelatihan Pemasaran Online Berbasis Marketplace Bagi Kelompok Ibu PKK di Desa Kalianan Krucil Probolinggo Syafiih, M.; Khairi, Matlubul; Rasidi, Moh; Ariska, Ida; Rahayu, Sri Indra; Hati, Suci
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi (September)
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v2i1.265

Internet users in Indonesia as of January 2023 reached 215.63 million or equivalent to 78.19% of the total population of Indonesia. The increase in internet users has an impact on shifting the paradigm of a new way of working. Kalianan Village is one of 14 villages in Krucil Sub-district located on the slopes of Mount Argopuro at an altitude between 1000-1300 meters above sea level with an area of 1,328.62 ha. So far, ganyong tubers in Kalianan Village are still processed as food stew to be consumed as a complement to food. Community service aims to socialize the utilization of ganyong tubers as an alternative source of nutrition and economic value that can be processed into cake raw materials. The method used in this community service activity is the Participatory Action Research (PAR) method in the form of mentoring and training in the use of marketplaces to market ganyong tuber products. Through this activity, it has an impact on increasing the average knowledge and skills from 57.5 to 95. This community service activity received a very positive response with a satisfaction level of 87.03% with a very satisfied.

STUDENT LEARNING OUTCOMES ON OPPORTUNITY MATERIALS IN CLASS XII MTS MA AL ITTIHADIYAH MEDAN JOHOR Nurdalilah, Nurdalilah; Rindiani, Rizki; Wahyuni, Sri Devi; Ratamina, Shally; Zakiah, Putri; Hati, Suci
Tesseract: International Journal of Geometry and Applied Mathematics Vol. 2 No. 2 (2024): Tesseract: International Journal of Geometry and Applied Mathematics
Publisher : Nindikayla Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57254/tess.v2i2.33

Opportunity is one of the materials studied in Mathematics and is important to study because it has many contributions both in advanced mathematics material and in everyday life. However, in reality, many students have difficulties in applying opportunity material to advanced material and in everyday life. Therefore, researchers conducted research that aims to 1) Describe student learning outcomes in opportunity material, 2) Know students' difficulties in learning opportunity material, 3) Identify causes of difficulties experienced by students in class XII MTS MA AL ITTIHADIYAH Medan Johor academic year 2022 /2023. The data for the study were obtained from samples taken, namely class XII-Tolhah students of 33 students. Data collection techniques were carried out through tests and interviews. Data were analyzed descriptively. The results showed that student learning outcomes were still very low. This is supported because only 14 students (4.2%) out of 33 students completed the opportunity material so that researchers believe that students generally experience learning difficulties in studying opportunity material. The learning difficulties are due to 1) low understanding of the basic concept of opportunity; 2) lack of interest/will; 3) lack of practice to work on probability questions; 4) difficulty analyzing word problems; 5) less meaningful algebra learning.

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Deret Aritmatika Parinduri, Siti Nurhidayati; Dalimunthe, Nazwa Suhaila; Zakiah, Putri; Hati, Suci; Nurdalilah, Nurdalilah
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 4 (2024): October - December 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i4.2354

Temuan awal peneliti menemukan bahwa beberapa siswa mengalami kegagalan dalam memahami konsep pada materi deret aritmatika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi deret aritmatika. Kami menggunakan pendekatan studi kasus dengan melibatkan siswa kelas IX SMP Swasta Al Manar, Medan Johor dengan subjek penelitian yang terdiri dari 20 peserta didik. Instrumen yang dikumpulkan berupa hasil tes kemampuan pemahaman konsep matematis dan hasil wawancara. Tes digunakan untuk memberikan penjelasan lebih dalam mengenai pemahaman konsep matematis siswa, dan wawancara dilakukan untuk mengevaluasi tanggapan yang diberikan oleh siswa dalam menanggapi soal essay yang telah dikerjakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% siswa sudah memiliki pemahaman konsep yang baik dalam menyelesaikan masalah matematis.

Membangun Generasi Alpha Desa Indrayaman yang Sehat, Cerdas, dan Berakhlak Mulia melalui Gebyar Festival Anak Ceria Khayroiyah, Siti; Hati, Suci; Yuliana, Rica; Sumini; Sitorus, Sindy Rahmadani; Simamora, Florince Elprida
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 3 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i3.18207

Pengabdian masyarakat ini bertujuan membangun Generasi Alpha di Desa Indrayaman agar tumbuh menjadi anak-anak yang sehat, cerdas, dan berakhlak mulia melalui kegiatan Gebyar Festival Anak Ceria yang dilaksanakan di MIN 2 Batubara. Metode pengabdian menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan berbagai elemen masyarakat, guru, serta orang tua untuk menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan kreatif. Kegiatan festival meliputi lomba pidato, cerdas cermat, fashion show, tahfidz, adzan dan edukasi yang dapat meningkatkan semangat belajar dan moral anak-anak. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kesehatan, pengetahuan, dan sikap moral generasi muda di desa tersebut. Program ini diharapkan menjadi model pemberdayaan pendidikan anak usia dini yang berkelanjutan dan berdampak positif bagi komunitas desa.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search