Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Matematika Mengenal Bangun Ruang 3D Menggunakan Metode Markerless Tracking Muhammad Reza Saputra; Yusni Nyura; M. Farman Andrijasa
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 6 (2023): Membangun Tatanan Sosial di Era Revolusi Industri 4.0 dalam Menunjang Pencapaian Susta
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaaan gambar dua dimensi (2D) sebagai penunjang pembelajaran agar siswa tidak merasa bosandan lebih berimajinatif sekarang ini kurang membantu mengatasi masalah di atas. Penggunaan gambardiam yang telah tersedia dalam buku teks membuat siswa cenderung pasif dan kurang interaktif karenamedia gambar tidak mampu memberikan respon timbal balik, kurang terlihat nyata dan kurang menarikbagi siswa. Untuk memenuhi tuntutan tersebut sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan danteknologi, khususnya dalam bidang pendidikan, penggunaan media pembelajaran menjadi semakinberagam dan interaktif, salah satunya yang sedang marak saat ini adalah dengan memanfaatkan teknologiAugmented Reality (AR). Peneliti merancang dan membangun aplikasi augmented reality pada mediapembelajaran matematika menggunakan metode Markerless Tracking dan metode pengembangan yangdipake yaitu Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Aplikasi dibangun dengan menggunakanUnity, 3D Blender sebagai modelling, EasyAR untuk membentuk Augmented Reality. Hasil penelitiandiuji coba ke siswa Sekolah Dasar Negeri 008 Samarinda dengan mendemokan dan siswamengoperasikan langsung. Aplikasi yang dibuat agar siswa menjadi lebih tertarik mempelajarimatematika khususnya pada materi bangun ruang. Hasil yang diharapkan dari pembuatan aplikasi iniyaitu dapat menampilkan objek tiga dimensi (3D) bangun ruang dengan tampilan yang interaktif.Penjelasan dan rumus pada tiap objek, dan menampilkan kuis tentang bangun ruang. Kata Kunci : Augmented Reality, Pembelajaran, Bangun Ruang Matematika, Markerless Tracking,Unity.
Analisis Teknik Sinematik Dalam Implementasi Color Grading Pada Film Dokumenter M. Zainul Rohman; Aqsal Dzilham Aldito; M. Farman Andrijasa
JCOSIS (Journal Computer Science and Information Systems) Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Institute for Research and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61567/jcosis.v1i2.211

Abstract

Purpose: Pampang Cultural Village, one of the Dayak cultural and tourism areas in Samarinda, East Kalimantan, Indonesia. The village has aesthetic educational value, especially related to the history, traditions, and cultural values of the ancestors that are still well preserved. However, at the cultural village art performance, there is a lack of young tourists who attend the traditional and cultural events of the Pampang Cultural Village, so it is necessary to have a documentary film by following the current trend style by using Cinematic Techniques applying Color Grading. Methods/Study design/approach: The method used in making the documentary is the Cinematic Technique by applying Color Grading. The use of Cinematic Techniques and Color Grading in the documentary is to create an aesthetic atmosphere that regulates lighting, shot types, and coloring so that the audience can describe the situation in the documentary. Result/Findings: The result of this research is a documentary film of Pampang Cultural Village which is used as a promotional medium for educational and aesthetic tourist attractions about the customs and culture of Kalimantan Island. Novelty/Originality/Value: The use of Cinematic Techniques and Color Grading in the documentary film is to create an aesthetic atmosphere that regulates lighting, shot type, and coloring. Keywords: Documentary Film, Pampang Cultural Village, Cinematic, Color Grading
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI SMART CONTRACTS UNTUK SISTEM IJAZAH DIGITAL DI POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA Andhika Fikri; M. Farman Andrijasa; Tommy Bustomi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.2292

Abstract

Penerapan teknologi blockchain menarik perhatian dari berbagai bidang, termasuk pendidikan. Dalam penelitian ini, teknologi smart contract pada jaringan ethereum digunakan untuk diimplementasikan pada sistem ijazah digital. Sistem ini bertujuan untuk mengatasi berbagi permasalahan yang sering terjadi pada ijazah fisik, seperti risiko kehilangan, kerusakan, dan pemalsuan. Sistem yang dibuat juga menghadirkan solusi alternatif yang lebih aman dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan perangkat lunak Waterfall dengan tahapan utama: analisa kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan evaluasi. Sistem yang dikembangkan memiliki beberapa fitur utama seperti penerbitan, penghapusan, dan pencarian data ijazah digital melalui antarmuka berbasis web. Agar keamanan data dapat dipastikan, data ijazah disimpan dalam blockchain yang mengedepankan transparansi dan integritas. Pengujian sistem dilakukan dengan menggunakan metode Blackbox serta dievaluasi dengan penggunaan metode Use Questionnaire untuk mengevaluasi aspek kegunaan (usability) sistem. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berjalan dengan baik dan teknologi smart contract dapat diimplementasikan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sistem ini dapat memberikan efisiensi, efektivitas, dan kepuasan yang tinggi bagi pengguna. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk pengembangan sistem serupa di masa mendatang, baik dalam sektor pendidikan maupun sektor lainnya yang membutuhkan teknologi berbasis blockchain untuk pengelolaan dokumen digital.