Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Edukasi Tentang Penanganan Wabah Penyakit Mulut dan Kuku Serta LSD Pada Ternak di Kecamatan Tamansari Boyolali Aris Budi Prasetyo; Zakaria Husein Abdurrahman; Purwadi; Eudia Christina Wulandari; Angela Nitia Nefasa; Nur Zaini
Dedikasi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Dedikasi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah III DKI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53276/dedikasi.v3i1.145

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu masyarakat mengetahui secara mendalam mengenai penyakit PMK dan LSD dan peternak memiliki pengetahuan tingkat lanjut mengenai pencegahan dan pengobatan penyakit PMK dan LSD pada ternak. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Maret 2023 di Kecamatan Tamansari Kabupaten Boyolali. Mitra dalam kegiatan ini adalah warga masyarakat dan kelompok ternak di Kecamatan Tamansari. Kegiatan dilakukan dengan metode focus group discussion dengan jumlah peserta 35 orang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Kecamatan Tamansari Kabupaten Boyolali menghasilkan peningkatan pengetahuan pada masyarakat dan kelompok ternak tentang penanganan ternak di masa wabah penyakit PMK dan LSD.
PENINGKATAN KUALITAS BONGGOL SINGKONG MELALUI TEKNOLOGI FERMENTASI MENGGUNAKAN Aspergillus niger TERHADAP KANDUNGAN NUTRIEN: Improving the Quality of Cassava Cobs Through Fermentation Technology Using Aspergillus Niger on Nutrient Content Budi Prasetyo, Aris; Baginda Iskandar Moeda Tampoebolon; Limbang Kustiawan Nuswantara
Wahana Peternakan Vol. 8 No. 1 (2024): Wahana Peternakan
Publisher : Faculty of Animal Science, University of Tulang Bawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37090/jwputb.v8i1.1254

Abstract

Faktor terpenting dalam mendukung produktivitas ternak ruminansia adalah ketersediaan pakan yang berkualitas dan tersedia setiap saat. Tujuan penelitian penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh aras konsentrasi Aspergillus niger dan lama waktu pemeraman terhadap kandungan nutrien bonggol singkong. Penelitian ini didesain menggunakan rancangan acak lengkap pola factorial 3x3 dengan 3 ulangan. Fermentasi menggunakan kapang Aspergillus niger dengan 3 aras konsentrasi (A0: 0%, A1: 2,4% dan A2: 5%) dan lama pemeraman (T0: 0 hari, T1: 2 hari dan T2: 4 hari). Variabel yang diamati adalah kandungan bahan kering, kadar abu, kadar lemak kasar, kadar serat kasar, kadar protein kasar, kadar BETN. Data dianalisis ragam kemudian dilanjutkan dengan uji wilayah ganda Duncan. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh interaksi (p<0,05) antar aras dan lama waktu pemeraman yang berbeda terhadap kandungan serat kasar dan protein kasar bonggol singkong yang difermentasi dengan kapang Aspergillus niger. Pada kombinasi perlakuan A2T2 menghasilkan penurunan serat kasar paling tinggi (20,12%), peningkatan protein kasar tertinggi (12,99%). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kombinasi perlakuan aras starter dan lama waktu pemeraman meningkatkan protein kasar dan menurunkan serat kasar dengan penggunaan aras starter Aspergillus niger 5% dan lama pemeraman 4 hari.   Kata Kunci: Aspergillus niger, bonggol singkong, kandungan nutrien
Kandungan Serat Kasar, Kecernaan Serat Kasar, dan Fermentabilitas Bonggol Singkong yang Difermentasi Menggunakan Aspergillus niger Aris Budi Prasetyo; Baginda Iskandar Moeda Tampoebolon; Limbang Kustiawan Nuswantara
Jurnal Agripet Vol 22, No 2 (2022): Volume 22, No. 2, Oktober 2022
Publisher : Agricultural Faculty

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17969/agripet.v22i2.24805

Abstract

ABSTRACT. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh aras konsentrasi Aspergillus niger dan lama waktu pemeraman yang berbeda terhadap kandungan serat kasar, kecernaan serat kasar, dan fermentabilitas bonggol singkong secara in vitro. Percobaan didesain menggunakan rancangan acak lengkap pola faktorial (RALF) 3x3 dengan 3 ulangan. Fermentasi menggunakan kapang Aspergillus niger dengan 3 aras konsentrasi (A0: 0%, A1: 2,5% dan A2: 5%) dan 3 lama pemeraman (T0: 0 hari, T1: 2 hari dan T2:4 hari). Variabel yang dikaji adalah kandungan serat kasar, kecernaan serat kasar, asam lemak terbang/volatile fatty acid (VFA) parsial berupa asam asetat, propionat, butirat serta VFA total. Data dianalisis ragam kemudian dilanjutkan dengan uji wilayah berganda Duncan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh interaksi (p0,05) antara aras starter dan lama waktu pemeraman yang berbeda terhadap kandungan serat kasar, kecernaan serat kasar dan fermentabilitas secara in vitro bonggol singkong yang difermentasi dengan kapang Aspergillus niger. Pada kombinasi perlakuan A2T2 menghasilkan kadar serat kasar terendah (20,12%), peningkatan kecernaan serat kasar tertinggi (41,00%), peningkatan VFA parsial tertinggi meliputi asam asetat (58,40%), propionat (26,16%), butirat (12,73%) dan VFA total tertinggi (95,33%). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa kombinasi perlakuan aras starter Aspergillus niger dan lama pemeraman dapat meningkatkan kecernaan serat kasar, produksi VFA parsial dan VFA total, serta menurunkan serat kasar bonggol singkong. Kecernaan serat kasar, produksi VFA parsial dan VFA total terbaik, serta kandungan serat kasar bonggol singkong terendah terjadi pada kombinasi perlakuan A2T2 dengan penggunaan aras Aspergillus niger 5% dan lama pemeraman 4 hari.(Crude fiber content, crude fiber digestibility and fermentability of fermented Cassava cobs using Aspergillus niger)ABSTRAK. The purpose of this study was to determine the effect of Aspergillus niger levels and fermentation duration on crude fiber content, crude fiber digestibility, and fermentability in vitro cassava cobs. This experiment used a completely randomized design with 3x3 factorial pattern and 3 replications. Fermentation used 3 Aspergillus niger levels (A0: 0%, A1: 2,5% dan A2: 5%) and 3 duration (T0: 0 days, T1: 2 days and T2: 4 days). Observed variables were crude fiber content, crude fiber digestibility, partial volatile fatty acid (VFA) involving acetate, propionate, and butyrate, and total VFA. Data were analyzed using the analysis of variance, then followed by Duncans Multiple Region Test. The results showed that there was an interaction (p0.05) between different starter levels and the fermentation duration on crude fiber content, crude fiber digestibility, and fermentability in vitro cassava cobs. The A2T2 treatment combination shows the lowest level of crude fiber content (20.12%), the highest level of crude fiber digestibility (41.00%), the highest level of acetate (58.40%), propionate (26.16%), and butyrate (12.73%), and the highest total VFA (95.33%). It can be concluded that the combination of A. niger levels and fermentation duration can increase crude fiber digestibility, partial VFA, and total VFA, as well as reducing crude fiber content of cassava cobs. The highest level of crude fiber digestibility, partial VFA, and total VFA, and the lowest crude fiber contents occurred in the combination of A2T2 treatment using 5% level of A. niger with 4 days of fermentation duration.
Peningkatan Kesadaran Toleransi Antar Umat Beragama Melalui Program Sosialisasi Di Lingkungan Kelas XII MA Ma'arif Cepogo Boyolali Chorrie Elysa Gurning; Chanda Anindita Putri; Daffa Andhika Yudistira; Danang Apriyanto; Aris Budi Prasetyo
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) Vol. 5 No. 3 (2025): Desember: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI)
Publisher : AMIK Veteran Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpkmi.v5i3.9541

Abstract

This community service activity aims to increase the understanding and awareness of 12th-grade students at MA Ma’arif Cepogo regarding the importance of interfaith tolerance. The lack of understanding of tolerance in the school environment necessitates systematic efforts through targeted education. Implementation methods included initial direct observation to determine the condition and level of student understanding, outreach using a two-way communication approach to actively engage participants, and documentation of the activity through photos and videos. Additionally, a quiz was administered as an evaluation to measure improvements in student knowledge and engagement. The results of the activity showed an increase in student understanding of the concept of tolerance, reflected in enthusiasm during discussion sessions and improved quiz scores. This program can serve as a model for character education for schools in building an inclusive and harmonious environment.
Pemberdayaan Peternak Kambing Perah melalui Pelatihan Pupuk Organik di Desa Purworejo Ramadani Br Surbakti; Ahmad Pramono; Okid Parama Astirin; Aris Budi Prasetyo; Risqiana Eka Wardani; Qoulan Syakara Anwar; Nadira Adhelya Putri; Dinda Lorensa Valentina; Rania Dita Kris Sucahyo; Ahsanu Nadia Azka Nazhara; Aisyah Salsabila; Galuh Ahmad Pamungkas; Radhiva Pandhu Bhaskoro Aji
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi: Februari-April
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pemberdayaan Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) dilaksanakan di Desa Purworejo, Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen dengan melibatkan Kelompok Tani Ternak Taruna Mukti dan Berkah Mendho. Tujuan utama program adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peternak dalam mengolah kotoran kambing menjadi pupuk organik bernilai tambah. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi, workshop, pendampingan, monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peternak, yang ditunjukkan dengan kenaikan nilai rata-rata pre-test sebesar 89,565 menjadi 97 pada post-test, atau terjadi peningkatan sebesar 8,3%. Peserta dengan mayoritas peternak skala kecil menunjukkan antusiasme tinggi dan aktif mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Melalui pendampingan, peserta mampu menerapkan teknik pengolahan kotoran kambing menjadi pupuk organik secara tepat. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas peternak, menekan dampak pencemaran lingkungan, serta membuka peluang usaha baru berbasis pengelolaan limbah ternak.
Penguatan Ketahanan Pangan Melalui Program Sosialisasi Berbasis Sekolah : Studi Kasus MA Ma’arif Cepogo Boyolali Oktavia Ramadhan; Nur Rahmawati; Yuniar Dwi Ariska; M.Ridho Ashari; Aris Budi Prasetyo
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) Vol. 6 No. 1 (2026): April: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) 
Publisher : AMIK Veteran Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpkmi.v6i1.10045

Abstract

Food security is an essential issue that can be initiated from the smallest scope, such as schools. This community service program was carried out at MA Ma’arif Cepogo by involving 10th grade students in utilizing the school yard as a medium for education and productivity. The main objective of the program was to enhance students’ knowledge, skills, and awareness regarding the importance of cultivating food crops using polybags in limited land areas. Through intensive training and mentoring, students were able to independently conduct seedling preparation, transplanting, plant maintenance, and harvesting. The results of the program indicated significant behavioral changes among students in managing their home yards, the establishment of a student farming group as a new community, and the strengthening of social solidarity and environmental awareness. Furthermore, the program contributed positively to household economic efficiency by reducing daily expenses for vegetables and even created small-scale economic opportunities from the harvested crops. With a participatory approach, the utilization of school yards has proven effective in supporting education-based food security while simultaneously shaping students’ character to be independent, environmentally conscious, and socially responsible. This model can be replicated in other schools as an innovative strategy to integrate practical education, food security, and character building.