Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Bulletin of Science Education Jurnal Masyarakat Berdikari dan Berkarya (MARDIKA)
Puji Wahyuningsih
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN TANDAN KOSONG KELAPA SAWIT SEBAGAI MEDIA FILTER DALAM UPAYA PENYEDIAAN AIR BERSIH DI DESA PONDOK PABRIK, LANGSA LAMA Devi Ramayanti; Dinny Kartika; Irwan Saputra Harahap; Ulil Amna; Puji Wahyuningsih
Jurnal Masyarakat Berdikari dan Berkarya (Mardika) Vol 1 No 2 (2023): Jurnal Masyarakat Berdikari dan Berkarya (MARDIKA)
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55377/mardika.v1i2.8706

Abstract

.
IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BENDA LANGIT DI SMP N 1 TANJUNG Arif Febriyanto; Raden Mohamad Herdian Bhakti; Puji Wahyuningsih
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol 12, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v12i3.4996

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis augmented reality (AR) pada perangkat Android guna memperkenalkan benda langit kepada siswa SMP N 1 Tanjung. Penggunaan AR dalam pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi benda langit. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan kuesioner yang diberikan kepada siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis AR ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi benda langit. Siswa menunjukkan minat yang lebih tinggi dan keaktifan dalam pembelajaran. Selain itu, guru juga menyatakan bahwa media ini sangat membantu dalam menjelaskan konsep-konsep abstrak terkait benda langit. Kesimpulannya, implementasi AR sebagai media pembelajaran benda langit di SMP N 1 Tanjung memberikan dampak positif terhadap proses belajar mengajar dan dapat dijadikan alternatif metode pembelajaran yang menarik dan interaktif.
PENGARUH PEMBELAJARAN MANDIRI TERHADAP HASIL BELAJAR Puji Wahyuningsih; Reni Tri Lestari; Khoirudin
Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Vol. 6 No. 2 (2021): Fikri: Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jf.v6i2.5926

Abstract

Menganalisis bagaimana pembelajaran mandiri mempengaruhi hasil Tujuan dari penelitian ini adalah pembelajaran siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Menggunakan metodologi kualitatif, studi ini mengumpulkan data melalui analisis dokumen, penelitian kualitatif, dan observasi. Temuan ini menunjukkan bahwa pengenalan pembelajaran mandiri secara signifikan meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam proses pendidikan. Peningkatan berpikir kritis, pemahaman subjek, dan pandangan positif terhadap pendidikan ditingkatkan oleh pembelajaran mandiri. Selain itu, bimbingan guru sangat penting dalam mendukung proses ini dan menjamin pencapaian tujuan pembelajaran yang sukses. Studi ini mendorong siswa untuk lebih bertanggung jawab dan terlibat dalam pendidikan mereka, tetapi juga menemukan bahwa pembelajaran mandiri dapat menjadi taktik yang berguna untuk meningkatkan hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
An Analysis of the Work Ethic of Religious Education Teachers in Increasing Student Learning Motivation at Darul Muttaqin Integrated Islamic Middle School Yayuk Safitri; Puji Wahyuningsih; Nida Wahyu Husna; Siti Halimah; Yeni Yulianti; Imam Sayuti; M. Iqbal Azmi Al Latif; Hiyarotus Sulaimah; Isna Harisa Hasanah; Ata Zamzami Mubarok
Bulletin of Science Education Vol. 2 No. 3 (2022): Bulletin of Science Education
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bse.v2i3.1834

Abstract

This study aims to analyze the work ethic of Islamic Education (PAI) teachers in enhancing students' learning motivation at SMP Islam Terpadu Darul Muttaqin Rumbia, Central Lampung Regency. The background of this research highlights the crucial role of teachers in fostering effective learning environments and encouraging high student motivation. A descriptive qualitative approach was employed, utilizing data collection methods such as observation, interviews, and documentation. The research subjects included the school principal, PAI teachers, and eighth-grade students. The findings reveal that a strong teacher work ethic—reflected in time discipline, mastery of subject matter, teaching creativity, and a strong sense of responsibility—significantly contributes to increased student motivation. However, several challenges remain, such as teacher tardiness, limited creativity in delivering material, and weak content mastery. Therefore, continuous improvement of teachers' work ethic is essential to support the achievement of optimal educational outcomes. Keywords : Work Ethic, Religious Education Teachers, Learning Motivation
Co-Authors Arif Febriyanto Ata Zamzami Mubarok Devi Ramayanti Dinny Kartika Hiyarotus Sulaimah Imam Sayuti Irwan Saputra Harahap Isna Harisa Hasanah Khoirudin M. Iqbal Azmi Al Latif Nida Wahyu Husna Raden Mohamad Herdian Bhakti Reni Tri Lestari Siti Halimah Ulil Amna Yayuk Safitri Yeni Yulianti