Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pancasila sebagai Landasan Etika Politik: Tantangan dan Peluang di Era Globalisasi Majid, Nur Kholis
Action Research Literate Vol. 8 No. 3 (2024): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/arl.v8i3.315

Abstract

Dalam menghadapi dinamika politik kontemporer, relevansi dan kekuatan Pancasila sebagai landasan etika politik seringkali dipertanyakan. Globalisasi, pluralitas ideologi, perkembangan teknologi informasi, serta tantangan internal seperti korupsi, intoleransi, dan polarisasi politik, semuanya memunculkan kompleksitas tersendiri dalam mempertahankan dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam praktik politik sehari-hari. Tujuan penelitin ini adalah: 1) mengetahui relevansi Pancasila sebagai landasan etika politik di era globalisasi, 2) mengetahui tantangan Pancasila sebagai landasan etika politik di era globalisasi, 3) mengetahui peluang Pancasila sebagai landasan etika politik di era globalisasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan yang melibatkan analisis dan sintesis terhadap teks, artikel, buku, dan literatur lain yang relevan dengan topik penelitian. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) Pancasila sangat relevan sebagai landasan etika politik di Indonesia, 2) tantangan Pancasila sebagai landasan etika politik ini antara lain: politik uang dan korupsi, fanatisme terhadap agama, suku, dan ras, penyebaran hoaks dan disinformasi, penegakan hukum yang lemah dan tidak konsisten, dan pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, 3) peluang Pancasila sebagai landasan etika politik antara lain: membangun politik yang bermoral dan berkeadilan, memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa, meningkatkan kualitas demokrasi, menjadi landasan untuk membangun ketahanan nasional, dan menciptakan masyarakat yang sejahtera dan berkeadilan
DINAMIKA POLITIK IDENTITAS DI INDONESIA DALAM PERSPEKTIF PANCASILA Nur Kholis Majid
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i3.1636

Abstract

Munculnya politik identitas di Indonesia merupakan sebuah keniscayaan, mengingat bangsa Indonesia memiliki keanekaragaman suku, agama, dan budaya. Namun politik identitas ini perlu dikelola dengan baik karena politik identitas dapat berdampak pada polarisasi politik yang berpotensi memecah belah persatuan. Penelitian ini bertujuan mengkaji perkembangan politik identitas, mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan politik identitas, dan mengetahui cara mengimplementasikan Pancasila untuk mengelola politik identitas di Indonesia. Penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini adalah perkembangan politik identitas di Indonesia sejak masa penjajahan (pra kemerdekaan) hingga masa pasca reformasi mengalami pasang surut. Politik identitas muncul berbasiskan kedaerahan, ideologi, suku, agama, ras, dan antar golongan. Politik identitas di Indonesia dipengaruhi oleh sejumlah faktor antara lain (1) keanekaragaman suku, agama, dan budaya, (2) kebijakan otonomi daerah, dan (3) kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Cara mengimplementasikan Pancasila untuk mengelola politik identitas adalah dengan cara menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dan melakukan penegakan hukum terhadap praktek politik identitas yang melanggar hukum.
Pemberdayaan Santri melalui Pelatihan Kaligrafi dan Pemasaran Kreatif di Pesantren: Membangun Ekonomi Digital Berbasis Budaya Islam Zaini Miftah; Ahmad Muthi'Uddin; Nur Kholis Majid
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v4i2.750

Abstract

This community service activity aims to empower students at the Al-Fattah Islamic Boarding School in Lamongan through Arabic calligraphy training combined with creative marketing practices. This initiative is designed to improve the students' artistic skills and entrepreneurial awareness. The methods used include determining the goals and objectives of the extension, preparing training materials, implementing the training, evaluating and providing feedback, and providing ongoing mentoring. The results of this activity have a positive impact on improving the quality of work, understanding marketing, and the students' enthusiasm in developing calligraphy-based businesses. In addition, this program also contributes to building self-confidence, creativity, and economic independence within the Islamic boarding school environment, as a step towards the sustainability of the creative industry based on religious values.
Implementasi Program Calistung Untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Siswa Kelas Rendah di SDN Lobuk 1 Serli Ulia Magareta; Dita Imaniyah; Nur Kholis Majid; Winda Dwi Merdatul Jannah; Ainur Rizqi; Hilman Nuzulul Arifqi
Journal of Golden Generation Abdimas Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026 : Journal of Golden Generation Abdimas
Publisher : PT. Lembaga Penerbit Penelitian Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgga.v2i2.670

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan program calistung (membaca, menulis, dan berhitung) dalam meningkatkan kemampuan belajar siswa kelas rendah di SDN Lobuk 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, serta teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat siswa kelas 2 dan 3 yang belum menguasai keterampilan dasar membaca, menulis, dan berhitung. Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkan program calistung dengan pendekatan kontekstual yang memanfaatkan berbagai media pembelajaran seperti buku cerita, lembar kerja, dan benda konkret di lingkungan sekitar. Program ini dilaksanakan secara rutin selama dua bulan oleh mahasiswa PPL. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kemampuan dasar siswa, bertambahnya minat belajar, serta meningkatnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, program calistung dinilai efektif dalam membantu siswa mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi sebagai dasar utama dalam kegiatan belajar.