Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis
Junedi Sugianto Pakpahan
Universitas Negeri Medan
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Promosi Kebutuhan Sosial Media Menggunakan Aplikasi Telegram Sepania Tiarasi Lumban Tobing; Lenti Susana Saragih; Linsa Febby Br Barus; Junedi Sugianto Pakpahan
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 07 (2023): COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v3i07.1049

Abstract

Strategi promosi adalah suatu kegiatan atau pendekatan yang dapat digunakan oleh suatu perusahaan atau organisasi atau siapapun untuk memperkenalkan, mempromosikan, dan memasarkan produk, layanan, atau brand mereka kepada target pasar. Tujuan dari ini penelitian adalah untuk mengetahui langkah-langkah pemanfaatan aplikasi telegram sebagai wadah promosi kebutuhan sosial media. Penelitian ini menggunakan sebuah metode penelitian yaitu metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini adalah Kebutuhan sosial media merupakan salah satu layanan jasa yang dibutuhkan oleh banyak orang, mulai dari pulsa, kuota, top up games yang menjadi hobi anak muda untuk mengoleksi skin, jasa suntik followers, like, subs, komen, view juga menjadi kebutuhan setiap orang yang ingin menunjukkan kesan keren dari akun sosial medianya dengan tujuan tertentu. Dengan ini layanan jasa kebutuhan sosial media merupakan salah satu layanan jasa yang diminati oleh banyak orang dan dengan strategi promosi yang tepat akan membantu pengembangan bisnis yang dijalankan untuk lebih maju.
Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan dan Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha: Studi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis Stambuk 2022 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Junedi Sugianto Pakpahan; Ivo Selvia Agusti
MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis
Publisher : LP3M INSTITUT KH YAZID KARIMULLAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/k8f71x46

Abstract

Entrepreneurial interest among university students has become an important concern in supporting the development of young entrepreneurs capable of creating employment opportunities. Entrepreneurship education and the rapid growth of social media, particularly TikTok, are considered strategic factors in strengthening students' entrepreneurial intentions. This research employed a quantitative ex-post facto approach involving 63 Business Education students of the 2022 cohort at the Faculty of Economics, Universitas Negeri Medan, selected through total sampling. Data were collected using questionnaires and academic documentation, then analyzed through multiple linear regression, t-test, F-test, coefficient of determination, and classical assumption tests using SPSS version 25. The findings indicate that entrepreneurship courses have a positive and significant influence on entrepreneurial interest. TikTok social media usage also demonstrates a positive and significant contribution to students' entrepreneurial interest. Simultaneously, both variables significantly explain entrepreneurial interest with an Adjusted R Square value of 0.474, indicating that 47.4% of the variation in entrepreneurial interest is explained by the proposed model, while the remainder is influenced by other factors. These findings reinforce the importance of integrating entrepreneurship learning with productive digital media utilization to foster entrepreneurial mindsets among university students. The study contributes empirical evidence regarding the complementary role of entrepreneurship education and digital platforms in supporting entrepreneurship development within higher education.
Co-Authors Ivo Selvia Agusti Lenti Susana Saragih Linsa Febby Br Barus Sepania Tiarasi Lumban Tobing