Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Mahakam SITASI: Journal of Islamic Studies and Inclusive Education
Hanif
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pemberdayaan Masyarakat di Era Society 5.0 melalui Pendidikan Febrian Maulana Putra; Syamsul Hilal; Hanif
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2616

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan informasi dasar kepada masyarakat di Lampung tentang pentingnya pendidikan di Era Society 5.0. Urgensi dalam kegiatan ini yaitu masih banyak masyarakat yang belum mengetahui tentang pentingnya pendidikan. Peran akademisi dalam kegiatan ini memberikan informasi tentang pendidikan dan berkeinginan untuk sosialisasikan pengetahuan dan menumbuhkan kesadaran pentingnya pendidikan. Dalam kegiatan ini menggunakan metode yang meliputi beberapa tahapan yakni perencanaan, pelaksanan dan evaluasi. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 September 2023 secara dalam jaringan (daring) atau online melalui aplikasi Google Meet disampaikan  dengan  metode ceramah dan diskusi bersama setelah dilakukan ceramah.  Peserta dalam kegiatan ini adalah masyarakat di provinsi Lampung berjumlah 31 peserta yang terdiri dari pria dan wanita. Adapun kegiatan ini dilaksanakan selama satu hari. Hasil dari kegiatan ini yaitu mampu memberikan tambahan pengetahuan bagi Masyarakat Lampung tentang pentingnya pendidikan di era Society 5.0.
Dampak Ketegangan Antaragama terhadap Perkembangan Humanitas Global di Era Digital Mutiara Eka Putri; Tulus Suryanto; Hanif
SITASI: Journal of Islamic Studies and Inclusive Education Vol. 1 No. 1 (2026): SITASI: Journal of Islamic Studies and Inclusive Education
Publisher : CV. Eureka Artha Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Religious tensions and conflicts have become a serious challenge to efforts in realizing global peace and humanitarian solidarity. This phenomenon is exacerbated by rising intolerance and radicalization through social media platforms. This paper aims to conduct a systematic literature review of journals and books published in the last five years to analyze the impact of interreligious tensions in the digital realm on global pluralism and humanism. The results of the literature review indicate that polarization among religious groups and the spread of radical narratives in cyberspace significantly weaken social solidarity and erode pluralism. To address this, existing literature emphasizes the urgency of enhancing regulations on social media use, digital literacy to build interreligious tolerance, and synergizing various institutions and stakeholders in order to promote global humanity. This research contributes by providing a contextual understanding of the relationship between interreligious tensions in the digital world and the challenges of realizing pluralism and global humanitarian solidarity. The literature review also identifies key strategies to address this issue through regulation, education, and cross-faith advocacy.
Co-Authors Febrian Maulana Putra Mutiara Eka Putri Syamsul Hilal Tulus Suryanto