Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Tiodora Silalahi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Improving Speaking Skill By Using Podcast At The Eleventh Grade Of SMA Negeri 5 Pematang Siantar Tiodora Silalahi; Bismar Sibuea; Putri Ananda Aritonang
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Vol. 5 No. 2 (2023): Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Vol 5 No 2 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/jbl.v5i2.996

Abstract

The aim of this research was to to analyze the effect of Using Podcast media on students’s speaking skill at the eleventh th grade of SMA Negeri 5 Pematangsiantar. in the academic year 2022/2023. This research located in medan street , Kec.Siantar Martoba, Pematangsiantar. This research used quantitative approach with true experimental design. The population in this research is the eleventh grade students at SMA Negeri 5 Pematangsiantar with total sample is 32. The data were obtained by using pretest and posttest. The data of the pretest and post- test of both groups were analyzed by using descriptive and inferential statistics (SPSS 26.0). The result of the research shows that the testing hypothesis of posttest scores was found that tcount = 18.296> ttable = 1.699 at the significance level a = 0.05 and degrees of freedom (df) = 29. So, H0 is rejected and Ha is accepted. It means that the Using of Podcast media effect significantly on student speaking skill at SMA Negeri 5 Pematangsiantar in academic year 2022/2023
PELATIHAN PENERAPAN KONSEP DASAR PEDAGOGIKKEPADA GURU SMP NEGERI 1 SIMANINDO Anita Purba; Semaria Eva Elita Girsang; Ridwin Purba; Mardin Silalahi; Bismar Sibuea; Rohdearni Wati Sipayung; Natanael Saragih; Marhaeni KD Matondang; Tiodora Silalahi; Indra Jayanti Damanik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/p5nw5z45

Abstract

Pelatihan penerapan konsep dasar pedagogik bagi guru SMP Negeri 1 Simanindo bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional dalam menerapkan strategi pembelajaran yang efektif, inovatif, dan berbasis teknologi. Pelatihan ini terdiri dari tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Persiapan dilakukan dengan analisis kebutuhan dan perancangan materi. Pelaksanaan mencakup pemaparan konsep pedagogik, strategi pembelajaran interaktif, serta praktik mengajar melalui simulasi. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan diskusi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang lebih variatif, seperti diskusi kelompok dan pemanfaatan teknologi. Meski masih terdapat kendala seperti keterbatasan waktu dan perbedaan tingkat pemahaman peserta, pelatihan ini berdampak positif terhadap profesionalisme guru dan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 1 Simanindo
PELATIHAN PENERAPAN FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA DI SMA NEGERI 1 PANGURURAN Ridwin Purba; Rohdearni Wati Sipayung; Anita Purba; Mardin Silalahi; Bismar Sibuea; Semaria Eva Elita Girsang; Natanael Saragih; Marhaeni KD Matondang; Tiodora Silalahi; Indra Jayanti Damanik; Desi Santa Clara Girsang; M Salaman Alfarisi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/zvak1850

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang filosofi pendidikan Indonesia berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Pelatihan dilaksanakan pada Kamis, 9 Oktober 2025 di SMA Negeri 1 Pangururan, Kabupaten Samosir, diikuti oleh dua puluh guru dari berbagai bidang studi. Kegiatan dilakukan melalui workshop yang meliputi pemaparan materi, diskusi, praktik penyusunan RPP, dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep pendidikan yang memerdekakan dan penerapan sistem among yang menempatkan guru sebagai pamong bagi peserta didik. Guru juga mampu merancang pembelajaran berbasis karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Pelatihan ini berkontribusi dalam memperkuat penerapan filosofi pendidikan Indonesia di sekolah serta meningkatkan profesionalisme guru
Co-Authors Anita Purba Anita Purba Bismar Sibuea DAMANIK, INDRA JAYANTI Desi Santa Clara Girsang M Salaman Alfarisi Mardin Silalahi Marhaeni KD Matondang Natanael Saragih Putri Ananda Aritonang Ridwin Purba ROHDEARNI WATI SIPAYUNG Semaria Eva Elita Girsang