PELATIHAN PENERAPAN FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA DI SMA NEGERI 1 PANGURURAN

Ridwin Purba (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Rohdearni Wati Sipayung (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Anita Purba (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Mardin Silalahi (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Bismar Sibuea (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Semaria Eva Elita Girsang (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Natanael Saragih (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Marhaeni KD Matondang (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Tiodora Silalahi (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Indra Jayanti Damanik (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
Desi Santa Clara Girsang (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)
M Salaman Alfarisi (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun)

Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang filosofi pendidikan Indonesia berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Pelatihan dilaksanakan pada Kamis, 9 Oktober 2025 di SMA Negeri 1 Pangururan, Kabupaten Samosir, diikuti oleh dua puluh guru dari berbagai bidang studi. Kegiatan dilakukan melalui workshop yang meliputi pemaparan materi, diskusi, praktik penyusunan RPP, dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep pendidikan yang memerdekakan dan penerapan sistem among yang menempatkan guru sebagai pamong bagi peserta didik. Guru juga mampu merancang pembelajaran berbasis karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Pelatihan ini berkontribusi dalam memperkuat penerapan filosofi pendidikan Indonesia di sekolah serta meningkatkan profesionalisme guru