Moch. Alfin Khoirudin
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Kepala Madrasah Aliyah dalam Peningkatan Mutu Lulusan Prestasi Akademik dan Non Akademik Moch. Alfin Khoirudin; Marno Marno; Ali Nasith
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i6.15397

Abstract

Latar belakang penelitian yang dilaksanakan di MAN 2 Kota Kediri dan MAN 1 Kota Kediri ini dikarenakan prestasi yang diraih kedua sekolah tersebut baik di tingkat Kabupaten, Provinsi, bahkan Nasional dengan berbagai kejuaraan baik akademik maupun non akademik. Hal tersebut tak lepas dari strategi yang diatur oleh kepala sekolah dalam pengelolaan lembaganya sehingga bisa berdaya saing yang memiliki mutu yang baik dibanding dengan lembaga lainnya. Studi ini menganalisis dan menjelaskan mengenai model perencanaan, strategi, maupun implementasi yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam peningkatan mutu alumni MAN 1 dan MAN 2 Kota Kediri melalui pendekatan kualitatif. Sementara itu, jenis penelitian yang diterapkan yakni studi kasus dengan rancangan penelitian multikasus, adapun hasil dari riset ini ialah diantaranya: Konsep perencanaan strategi kepala madrasah dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 1 dan MAN 2 Kota Kediri, adalah: a) Membangun teamwork menentukan kebutuhan berdasarkan visi dan misi, b) Mengundang tenaga ahli/konsultan eksternal, c) Melakukan perancangan rencana jangka pendek, jangka panjang berdasarkan visi, misi, maupun tujuan madrasah, d) Orientasi masa depan, e) Menyusun program maupun penentuan kebijakan/Making Progams and Polcy, f) Memeriksa kembali, serta merevisi perencanaan. Hal tersebut sejalan dengan teori konsep perencanaan yang disampaikan Chesswas. Agar mencapai mutu, setiap lembaga harus melakukan perencanaan yang jelas dan terarah.
Peningkatan Kompetensi Guru Ma’arif melalui Pelatihan Media Interaktif Google Sites di MINU al-Istiqamah Maulidia; Rosyida Rahmatul Haq; Moch. Alfin Khoirudin; Abdul Malik Karim Amrullah
Ma'arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies Vol 2 No 1 (2023): JUNE
Publisher : Lembaga Pendidikan Ma'arif Nahdlatul Ulama, Kabupaten Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69966/mjemias.v2i1.17

Abstract

This training aims to provide knowledge and skills for madrasa teachers under the auspices of LP Ma'arif Kab. Malang in making effective and interesting interactive learning media using Google Site; This activity was held on Saturday, May 20 2023 at MINU Al Istiqomah, Malang Regency. Teachers who take part in this training are expected to be able to develop skills in designing and compiling interactive learning content that fits the needs of students and can integrate various interactive elements, such as images, videos, and external links, into the learning media they create. Participants in this activity consisted of 15 teachers who took part in training on making interactive learning media using Google Sites. Conducted in two phases, the first phase provides material on the concepts and benefits of Google Sites as a learning medium, and the second phase directly exercises creating and operating Google Sites as a medium. study. The training combines material presentation methods, hands-on practice and direct debriefing. Due to this training activity, all participants in the training were representatives of the teachers of LP Madrasah. Ma'arif Kab. Malang can understand the concepts and benefits of Google sites and can create and use them as an interactive learning medium. Recommendations for future training are to involve more participants and track the long-term effects of using interactive learning media in educational settings