Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Abdi Insani EKOBIS ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat
A.B. Tjandrarini
Universitas Dinamika
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Perpustakaan di SDN Gunung Anyar Tambak Surabaya: Pelatihan Penggunaan Aplikasi Perpustakaan di SDN Gunung Anyar Tambak Surabaya Sulistiowati Sulistiowati; Julianto Lemantara; A.B. Tjandrarini; Hardman Budiardjo; Henry Bambang
Ekobis Abdimas Vol 4 No 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SDN Gunung Anyar Tambak Surabaya adalah salah satu Sekolah Dasar Negeri yang bertempat pada kecamatan Gunung Anyar Surabaya. SDN Gunung Anyar Tambak Surabaya tersebut telah memiliki perpustakaan. Dalam mengelola peminjaman, pengembalian, pencarian, dan pengadaan koleksi saat ini di perpustakaan SD tersebut masih bersifat manual yakni dengan pencatatan dan pencarian di buku. Oleh sebab itu diterapkan aplikasi perpustakaan berbasis desktop di sekolah tersebut. Permasalahannya yaitu siswa, guru dan petugas perpustakaan belum dapat menggunakan aplikasi tersebut, sehingga dibutuhkan pelatihan untuk menggunakan aplikasi perpustakaan berbentuk desktop ini. Materi pelatihan meliputi Maintenace Master Koleksi, Maintenance Master Anggota, Fitur Persetujuan Usulan Buku, Fitur Katalog Koleksi, Fitur Sirkulasi, Fitur Laporan Koleksi. Setelah pelatihan dilakukan evaluasi dengan cara penyebaran kuesioner kepada siswa, guru dan petugas perpustakaan. Selanjutnya data dari kuesioner tersebut diolah. Hasil pengolahan kuesioner menunjukkan bahwa pelaksanaan pelatihan penggunaan aplikasi perpusatakaan ini telah berlangsung dengan sangat baik. Nilai rata-rata keseluruhan pelaksanaan pelatihan yaitu 4,76 dari skala 1 hingga 5.
Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Rajasa Surabaya dan MAN Kota Surabaya melalui Pelatihan Desain Basis Data untuk Pengembangan Aplikasi Mobile Titik Lusiani; Didiet Anindita Arnandy; A.B. Tjandrarini; Nunuk Wahyuningtyas; Edo Yonatan Koentjoro
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): November
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan untuk menjawab kebutuhan peningkatan kompetensi digital siswa MAN Kota Surabaya dan SMK Rajasa Surabaya, khususnya dalam pemahaman dan keterampilan desain basis data sebagai fondasi penting dalam pengembangan aplikasi mobile. Permasalahan yang ditemukan di lokasi adalah minimnya pengetahuan siswa terkait perancangan basis data yang sesuai standar, kurangnya pengalaman praktis dalam merancang struktur data, serta keterbatasan akses terhadap pelatihan yang terarah dan aplikatif. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pemahaman konseptual dan pengalaman praktis kepada siswa dalam menganalisis kebutuhan data, membuat model entity relationship diagram (ERD), serta menerapkan desain basis data untuk aplikasi mobile sederhana.Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi, praktik langsung berbasis studi kasus, dan pendampingan selama proses perancangan. Peserta dibimbing untuk memahami konsep dasar basis data hingga menghasilkan rancangan basis data yang siap diimplementasikan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa, terlihat dari kemampuan mereka menyusun ERD, menerapkan normalisasi data, serta mengembangkan desain basis data yang relevan dengan kebutuhan aplikasi mobile. Kesimpulannya, pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi teknis siswa dan memberikan bekal keterampilan dasar yang diperlukan dalam pengembangan aplikasi mobile
Peningkatan Kompetensi Teknologi Informasi Siswa MAN Kota Surabaya melalui Pelatihan Desain Basis Data untuk Pengembangan Aplikasi Mobile Titik Lusiani; Didiet Anindita Arnandy; A.B. Tjandrarini; Nunuk Wahyuningtyas; Achmad Arrosyidi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): November
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan merancang basis data merupakan kompetensi krusial dalam pengembangan aplikasi mobile modern. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknologi informasi siswa MAN Kota Surabaya melalui pelatihan desain basis data yang difokuskan pada aplikasi mobile. Metode pelaksanaan mencakup identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pelatihan tatap muka, praktik pembuatan Entity-Relationship Diagram (ERD), normalisasi, serta pemetaan skema basis data. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test, serta penilaian hasil rancangan database peserta. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan siswa dari  rata-rata 73 menjadi 97 setelah pelatihan dan sebagian besar berhasil menghasilkan ERD dan skema tabel sesuai prinsip normalisasi dasar. Kegiatan ini berkontribusi signifikan terhadap literasi digital siswa dan kesiapan mereka dalam pengembangan aplikasi mobile berbasis data. Kegiatan ini mendukung penguatan literasi digital dan kesiapan siswa menghadapi kebutuhan kompetensi industri teknologi saat ini [1], [2].
Analisis Kualitas Production Planning Information System Menggunakan McCall’s Framework Haryanto Tanuwijaya; A.B. Tjandrarini
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (Januari - Februari 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jemsi.v5i3.1794

Abstract

Sebuah perusahaan di kota Surabaya telah mengembangkan production planning information system yang bertujuan untuk meningkatkan produktivitas dan kinerja perusahaan di tengah persaingan bisnis yang semakin ketat di era digital. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kualitas production planning information system agar dapat memenuhi standar mutu perusahaan. Analisis kualitas sistem informasi pada penelitian ini menggunakan McCall’s Framework agar dapat menganalisis lebih mendalam dan menyeluruh dengan difokuskan pada kategori product operation. Kesimpulan dari penelitian ini adalah production planning information system memenuhi kualitas baik terutama pada faktor correctness(85%), reliability (86,80s%), dan usability 19,245 ± 10,547. Perlu peningkatan pada faktor efficiency terutama pemahaman dan keterampilan pengguna dan peningkatan faktor integrity terutama pada subfaktor security (40%). Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan pengembangan production planning information system di masa yang akan datang.
PELATIHAN FUNDAMENTAL DESAIN SISTEM APLIKASI MOBILE UNTUK PENINGKATAN LITERASI TEKNOLOGI DIGITAL SISWA SMK RAJASA SURABAYA Titik Lusiani; Didiet Anindita Arnandy; A.B. Tjandrarini; Nunuk Wahyuningtyas; Achmad Arrosyidi
Jurnal Abdi Insani Vol 13 No 3 (2026): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v13i3.3358

Abstract

Digital literacy refers to the ability to understand, analyze, and design technology wisely and productively. In the context of vocational education, digital literacy is not limited to operating devices but also includes understanding mobile application system design as a solution to user needs. Vocational high school students must be equipped with fundamental system design competencies to compete in the era of digital transformation. Therefore, the mobile application system design training aimed to enhance students’ systematic and creative thinking skills. The program employed a project-based learning approach integrating theory and hands-on practice. The training was conducted through four main sessions: requirements analysis, database design, business process design, and UI/UX design. Evaluation was carried out using pre-test and post-test assessments. The results indicated a significant improvement in students’ understanding of mobile application system design. The average score increased from 77.5 in the pre-test to 91.18 in the post-test. Students were able to identify system requirements, develop simple database designs, and visualize structured business process flows. Moreover, their ability to design responsive and user-oriented interfaces improved considerably. The training proved effective in enhancing digital technology literacy, strengthening systematic thinking skills, and fostering creativity in developing mobile application solutions. In conclusion, the training not only provided practical skills but also encouraged students to continuously develop their competencies in the field of information technology.
Co-Authors Achmad Arrosyidi Didiet Anindita Arnandy Edo Yonatan Koentjoro Hardman Budiardjo, Hardman Haryanto Tanuwijaya Henry Bambang Julianto Lemantara Sulistiowati, Sulistiowati Titik Lusiani Wahyuningtyas, Nunuk