Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM Pambudi Jurnal Ilmiah Matematika Realistik
Siti Napfiah
Universitas Insan Budi Utomo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN DI BIDANG KEWIRAUSAHAAN SANTRI PANTI ASUHAN BAITURRAHMAH MALANG Anggik Gaguk Ramadan; Jayanti Deya; Notian Notian; Siti Napfiah
JPM PAMBUDI Vol 7 No 02 (2023): JPM Pambudi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P2M) IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/pambudi.v7i02.3753

Abstract

This community service activity was carried out at a children's orphanage called Baiturrahmah Al Amanah Malang. Based on the results of observations by the Baiturrahmah Al-Amanah Orphanage service team, it was found that students studying at junior high and high school levels had a lot of free time, this was because the school schedule was not too busy and the lack of activities made the students more productive. In fact, the Baiturrahmah Al-Amanah Orphanage has the potential for natural resources that can be developed into marketable products so that it can become a forum for students to improve their skills and increase the orphanage's income. The implementation of this service activity was carried out by students proposing PKM-PM. The activity begins with observing partners and coordinating with the parties concerned. Technical training activities were carried out for 5 months starting from preparation to evaluation. Meanwhile, the technical implementation of production includes the stages of cleaning, soaking, drying the water hyacinth, and the product manufacturing process. Next is the packaging and marketing training process. The final service activity is the evaluation of all activities that have been carried out. Based on the activities carried out, the partners gave a very positive response because this activity could improve the skills of the orphanage students
EKSPLORASI KONSEP MATEMATIKA MELALUI ARSITEKTUR MASJID TIBAN TUREN Walimatus Sa’dia; Lailatul Maghfiroh; Siti Romaita; Nurul Hikmah; Aldora Dewanggita; Nopem Kusumaningtyas Sumitro; Siti Napfiah
Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL ILMIAH MATEMATIKA REALISTIK
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/ji-mr.v6i2.569

Abstract

Salah satu masjid yang menarik untuk dikaji dari perspektif matematika adalah Masjid Tiban Turen . Masjid ini dikenal karena arsitekturnya yang rumit, kompleks, dan memadukan berbagai gaya arsitektur dari Timur Tengah, Tiongkok, Turki, India, hingga Mesir. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengidentifikasi konsep-konsep matematika yang terkandung dalam arsitektur Masjid Tiban Turen, khususnya pada elemen-elemen seperti kubah, lengkungan, pola mozaik, dan ornamen simetris. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualialitatif dengan pendekatan etnografi. Subjek penelitian adalah Masjid Tiban Turen .Instrumen yang digunakan berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa masjid tiban selain tempat ibadah, juga menjadi salah satu destinasi wisatawan sampai mancanegara, bangunan masjid ini juga ada kaitannya dengan matematika seperti kubah yang berbentuk setengah bola, lantai berbentuk lingkaran, menara yang berbentuk limas, hiasan lantai bermotif simetri lipat, motif bintang lis delapan yang memiliki bentuk segi delapan, Ornamen loster bintang mini gandeng tiga yang memiliki bentuk gabungan dari segitiga sama kaki , ornamen kayu rubuh berbentuk tabung, ornamen batang anggur manis yang memiliki unsur kurva lengkung. arsitektur masjid berkaitan erat dengan teori geometri, teori simetri, serta transformasi geometri. Penelitian ini mengkaji konsep matematika dalam arsitektur Masjid Tiban Turen. Dengan metode kualitatif etnografi melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, penelitian ini mengidentifikasi adanya penerapan geometri, simetri, dan transformasi pada berbagai elemen bangunan, seperti kubah setengah bola, lantai lingkaran, menara limas, motif simetri lipat, pola bintang bersegi delapan, gabungan segitiga pada ornamen, bentuk tabung, serta kurva lengkung. Temuan menunjukkan bahwa arsitektur Masjid Tiban Turen merepresentasikan berbagai konsep matematika secara nyata.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS ETNOMATEMATIKA Kurniawan; Siti Napfiah
Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL ILMIAH MATEMATIKA REALISTIK
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/ji-mr.v6i2.748

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video berbasis etnomatematika yang dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa, serta meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam mempelajari matematika. Media yang dikembangakan adalah materi bangun ruang sisi lengkung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang melibatkan beberapa tahap, yaitu analisis, perancangan, pengembangan, dan uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran video berbasis etnomatematika ini dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa, serta membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif. Selain itu, media pembelajaran ini juga dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam mempelajari matematika, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini juga menemukan bahwa media pembelajaran video berbasis etnomatematika dapat membantu siswa memahami konsep matematika yang abstrak dan kompleks, serta meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam mempelajari matematika. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penggunaan media pembelajaran video berbasis etnomatematika dalam proses pembelajaran matematika.
Co-Authors Aldora Dewanggita Anggik Gaguk Ramadan Jayanti Deya Kurniawan Lailatul Maghfiroh Nopem Kusumaningtyas Sumitro Notian Notian Nurul Hikmah Siti Romaita Walimatus Sa’dia