Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

Penerapan Senam Anak Indonesia Hebat Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Fisik Galih Prasetyo; Ai Faridah; Arief Adhitia Hamzah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.1797

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai bagaimana peningkatan literasi fisik siswa setelah diberi perlakuan melalui Senam Anak Indonesia Hebat di SD Negeri 6 Nagrikaler. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 30 siswa yang terdiri dari 14 laki-laki dan 16 perempuan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest-posttest design. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Senam Anak Indonesia Hebat sedangkan variabel terikat adalah meningkatkan literasi fisik. Pada penelitian ini memiliki hipotesis bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari Senam Anak Indonesia Hebat terhadap peningkatan literasi fisik di SD Negeri 6 Nagrikaler.
Perbedaan Pengaruh Latihan Shooting Bola Diam Dan Shooting Bola Bergerak Terhadap Peningkatan Hasil Shooting Sepak Bola SSB Percika Binangkit Arief Adhitia Hamzah; Moch Yogi Gumelar; Ai Faridah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.2789

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan pengaruh latihan shooting bola diam dan shooting bola bergerak terhadap peningkatan hasil shooting sepak bola pada siswa SSB Percika Binangkit. Metode eksperimen dengan desain two groups Pretest – Posttest design digunakan. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa usia 17 tahun, dibagi menjadi dua kelompok perlakuan selama 12 pertemuan. Data dikumpulkan melalui tes akurasi shooting dan dianalisis menggunakan uji-t. Hasil menunjukkan bahwa latihan shooting bola diam secara signifikan meningkatkan ketepatan shooting (rata-rata post-test 5,81 dari pre-test 2,41, peningkatan 141,07%). Latihan shooting bola bergerak juga menunjukkan peningkatan signifikan (rata-rata post-test 3,3 dari pre-test 2,27, peningkatan 31,21%). Pentingnya, latihan shooting bola diam terbukti lebih efektif dalam meningkatkan akurasi shooting siswa dibandingkan latihan bola bergerak.
Pengaruh Latihan Passing Terisolasi Terhadap Akurasi Passing Siswa Akademi Persib Usia 8-9 Tahun Muhammad Faza Audia F; Dian Permana; Arief Adhitia Hamzah; Ai Faridah; Rega Esa Putra; Bela Santika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan passing terisolasi terhadap akurasi passing siswa Akademi Persib usia 8–9 tahun. Penelitian ini melibatkan 16 siswa Akademi Persib usia 8–9 tahun yang dipilih secara purposive sampling dengan menggunakan desain one group pre-test–post-test. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan passing akurasi sepak bola yang diberikan pada saat pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pre-test sebesar 35,62 meningkat menjadi 67,38 pada post-test. Uji Wilcoxon Signed Rank Test menghasilkan nilai Z = 3,541 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari latihan passing terisolasi terhadap akurasi passing siswa Akademi Persib usia 8–9 tahun. Selain itu, uji korelasi Spearman’s rho memperoleh nilai r = 0,654 (p = 0,006) dengan koefisien determinasi sebesar 42,8%, yang berarti latihan passing terisolasi memberikan kontribusi yang cukup besar terhadap peningkatan akurasi passing siswa. Dengan demikian, latihan passing terisolasi terbukti berpengaruh signifikan dan dapat dijadikan sebagai salah satu metode yang efektif dalam pembinaan teknik dasar sepak bola, khususnya untuk meningkatkan akurasi passing pada siswa Akademi Persib usia 8–9 tahun.