Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
Rifdah Amara Sari
Universitas Negeri Jakarta
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Teratai Putih Global 2 Bekasi dengan Variabel Intervening Motivasi Belajar Rifdah Amara Sari; Marsofiyati
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi pada data dari angket yang disebarkan kepada siswa sekolah menengah di Indonesia. Hasil analisis menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa guru yang memiliki kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, bijaksana, berwibawa, dan memiliki akhlak mulia mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung, yang pada gilirannya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Selain itu, motivasi belajar siswa juga terbukti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar, menekankan pentingnya motivasi sebagai faktor kunci dalam mencapai prestasi akademik yang tinggi. Temuan ini memiliki implikasi praktis bagi dunia pendidikan, termasuk pentingnya program pelatihan dan pengembangan untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru, penerapan strategi pembelajaran yang interaktif dan inovatif, serta pengembangan alat evaluasi kinerja guru yang komprehensif.
Co-Authors Marsofiyati .