Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Child and Gender Studies Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Zakaria Bintang Pamungkas
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Peran Perempuan Dalam Pembentukan Karakter Religius Anak Zakaria Bintang Pamungkas
IKTIFAK: Journal of Child and Gender Studies Vol. 2 No. 1 (2024): IKTIFAK: Journal of Child and Gender Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/iktifak.v2i1.699

Abstract

Kaum perempuan memiliki peran penting dalam pendidikan anak. Saat ini ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa sudah masuk ke semua lini kehidupan masyarakat, termasuk mempengaruhi kehidupan anak. Gencarnya laju perkembangan teknologi dan pengaruhnya terhadap anak membutuhkan fondasi keagamaan sehingga hal- hal negatif dapat diminimalisir lewat penanaman karakter religius yang ditanamkan lewat sosok perempuan yaitu ibu. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa perempuan memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan karakter religius anak. Hal tersebut dapat dilihat dari kedekatan seorang ibu terhadap anak, karena secara kodrati perempuan atau diberi keistimewaan untuk mengandung melahirkan dan menyusui. Ibu adalah guru pertama yang memperkenalkan anak kepada dunia, dan tidak bisa dipungkiri bahwa ibu adalah inspirasi utama bagi anak. Nilai-nilai yang diajarkan dalam pembentukan karakter religius anak oleh seorang ibu dalam mendidik anak adalah dalam bentuk pembentukan kebiasaan, pemberian keteladanan, nasihat dan pemberian perhatian atau pengawasan. Semua nilai-nilai tersebut dimiliki oleh sosok seorang ibu atau perempuan dalam membentuk nilai-nilai religius anak. Oleh karenanya, peran perempuan dalam hal ini adalah ibu sangat penting karena ibu adalah tokoh pertama yang terekam oleh memori seorang anak manusia sepanjang hidupnya.
Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Karakter Bangsa Zakaria Bintang Pamungkas; Urwatul Wutsqah
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the strategic role of Civic Education in strengthening national character and to explore revitalization strategies to make it more effective in the current era. Through a literature review approach, the research analyzes the challenges and opportunities in integrating character education into Civic Education, especially in the context of globalization and moral degradation among the younger generation. The findings indicate that Civic Education, when implemented through an updated curriculum, contextual learning methods, and active teacher involvement, can significantly contribute to the internalization of national values such as honesty, responsibility, tolerance, and patriotism. Furthermore, the success of character building through Civic Education also requires strong collaboration between schools, families, and communities. Thus, revitalizing Civic Education is essential not only to impart civic knowledge but also to shape responsible and value-oriented citizens who uphold the moral foundations of the Indonesian nation.
The Effectiveness of MALL (Mobile-Assisted Language Learning) in Improving Students’ Speaking Ability of ESP Students Zakaria Bintang Pamungkas
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the effectiveness of Mobile-Assisted Language Learning (MALL) in improving the speaking ability of students in the English for Specific Purposes (ESP) class at the Faculty of Tarbiyah, Islamic Institute of Riyadlotul Mujahidin. The research involved 15 students majoring in Islamic Religious Education, who were specifically observed in their speaking activities. Employing a quantitative research design, the data were collected through questionnaires to measure students’ perceptions and documentation of their speaking performance. Statistical analysis was conducted using a paired sample t-test to compare students’ performance before and after the use of MALL. The results indicated a significant improvement in speaking ability, with the mean score increasing from 65.40 (pre-test) to 78.60 (post-test). The t-test value (t = 6.214, p < 0.05) confirmed that the difference was statistically significant. Furthermore, questionnaire responses showed that 87% of students perceived MALL as helpful, interactive, and motivating in developing their speaking competence. The findings suggest that MALL is an effective tool for enhancing ESP students’ speaking skills and can serve as a valuable digital resource in Islamic higher education contexts
Peningkatan Kemampuan TOEFL untuk Mahasiswa Rekam Medis di STIKes Buana Husada Ponorogo Zakaria Bintang Pamungkas
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan TOEFL mahasiswa Program Studi Rekam Medis STIKes Buana Husada Ponorogo. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa semester 3 berjumlah 10 orang yang memiliki kebutuhan untuk meningkatkan kompetensi bahasa Inggris sebagai bekal akademik maupun profesional. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan intensif berbasis practice test, pendampingan strategi pengerjaan soal TOEFL, serta bimbingan keterampilan listening, structure, dan reading. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan mahasiswa dalam mengerjakan soal TOEFL. Rata-rata nilai peserta sebelum pelatihan adalah 380, sedangkan setelah mengikuti pelatihan meningkat menjadi 450. Selain itu, mahasiswa juga menunjukkan motivasi yang lebih tinggi dan kepercayaan diri dalam menghadapi tes TOEFL. Secara keseluruhan, hasil penelitian pengabdian ini berjalan dengan baik dan sesuai dengan harapan, yakni memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa rekam medis untuk mendukung kebutuhan akademik maupun kesiapan di dunia kerja
Membangun Karakter di Era AI (Menggabungkan Teknologi dan Nilai Kemanusiaan dalam Pendidikan) muqorrobin, syamsul; Risma Fahrul Amin; Urwatul Wutsqah; Zakaria Bintang Pamungkas
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2024): science for life
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Membangun Karakter di Era AI (Menggabungkan Teknologi dan Nilai Kemanusiaan dalam Pendidikan). Jenis penelitian ini adalah iiterature reviw. Teknik pengambilan data dengan dokumentasi. Hasil penelitin adalah di era AI, membangun karakter dalam pendidikan memerlukan keseimbangan antara teknologi canggih dan nilai-nilai kemanusiaan. Teknologi AI menawarkan banyak keuntungan dalam proses pembelajaran, namun penting untuk memastikan bahwa penggunaannya tidak mengesampingkan nilai-nilai etika, empati, dan moralitas. Pendidikan harus dirancang sedemikian rupa sehingga siswa tidak hanya menjadi cerdas secara teknologi, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan berintegritas. Dengan menggabungkan AI dan nilai-nilai kemanusiaan, kita dapat menciptakan generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan dengan bijaksana dan berperilaku etis
The Implementation of Hybrid Learning in Contextual English Language Learning Risma Fahrul Amin; Zakaria Bintang Pamungkas
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2024): science for life
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of this study is to determine how to apply hybrid learning in contextual English language learning in high school. Hybrid learning means a measurable combination of in-person and distance learning, which means that some students may attend the meeting face-to-face, while others may attend the meeting online. This study offers some ways to apply hybrid learning in contextual English language learning. The implementation of hybrid learning in contextual English needs to be tested, observed, and evaluated to make it successful at the future
Co-Authors Risma Fahrul Amin Syamsul Muqorrobin, Syamsul Wutsqah, Urwatul