Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Office Administration : Education and Practice Abadi: Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi
Umar Yeni Suyanto
Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN KARDUS BEKAS MENJADI KERAJINAN TANGAN GUNA MENINGKATKAN KREATIVITAS Purwanti, Ika; Umar Yeni Suyanto; Elliv Hidayatul Lailiyah; Nadia Islamiyah; Nuvia Nishrina; Yulian Prasetyo
Ahmad Dahlan Mengabdi Vol 1 No 2 (2022): ABADI : Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi Edisi September 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.706 KB) | DOI: 10.58906/abadi.v1i2.76

Abstract

Sampah merupakan salah satu permasalahan yang sulit ditangani di Indonesia. Hal ini disebabkan karena kebiasaan masyarakatnya sebagai konsumen yang selalu menghasilkan sampah, baik dari sampah organic maupun anorganik. Sebagai contoh yaitu plastik yang merupakan sampah anorganik dan memerlukan waktu lama agar dapat diuraikan sehingga berbahaya bagi lingkungan. Sampah tersebut menjadi permasalahan lingkungan karena kuantitas maupun tingkat bahayanya mengganggu kelangsungan makhluk hidup. Oleh karena itu mengubah barang bekas seperti kardus menjadi barang yang dapat digunakan kembali dapat membantu mengurangi pencemaran lingkungan. Kreativitas pemanfaatan kardus bekas menjadi kerajinan tangan merupakan solusi yang cukup baik dalam mengurangi adanya sampah, bahkan menjadikan sampah sebagai sebuah produk yang memiliki nilai estetik dan bernilai jual tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahun dan meningkatkan kreativitas siswa siswi SMP Muhammadiyah 4 Pangkatrejo melalui pelatihan pemanfaatan kardus bekas menjadi tempat pensil. Kegiatan dilakukan selama 1 bulan yakni pada tanggal 1 – 30 Agustus 2021 setiap hari Selasa. Metode yang digunakan adalah pelatihan yang disertai dengan sosialisasi, demonstrasi dan praktek langsung pembuatan kerajinan tempat pensil. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk memberikan bekal kepada siswa siswi SMP Muhammadiyah 4 Pangkatrejo kecamatan Maduran kabupaten Lamongan untuk mampu memiliki keterampilan mengelola barang bekas menjadi kerajinan tangan yang bermanfaat dan bernilai ekonomi, sehingga membantu mengurangi adanya sampah serta meningkatkan pendapatan perekonomian.
Penguatan Tata Kelola Administrasi Desa Untuk Mendukung Infrastruktur Pemerintahan Desa Yang Inovatif Sutirman; Arwan Nur Ramadhan; Riana Isti Muslikhah; Siti Umi Khayatun Mardiyah; Umar Yeni Suyanto; Niken Purnamasari; Hilmy Pradana Sundawan; Heni Setiyaningsih; Revalina Joan Syavira; Raya Azzahra Putri Andjani; Ahmad Riski
Ahmad Dahlan Mengabdi Vol 5 No 1 (2026): ABADI : Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi Edisi Maret 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58906/abadi.v5i1.394

Abstract

Salah satu aspek penting dalam peningkatan kualitas pelayanan publik, akuntabilitas, dan transparansi pemerintah desa adalah penguatan tata kelola administrasi. Program pengabdian ini bertujuan menguatkan kapasitas aparatur desa dalam mengelola administrasi dan pelayanan publik melalui penyusunan SOP dan integrasi teknologi digital. Kegiatan dilaksanakan di Kelurahan Logandeng, Playen, Gunungkidul dengan melibatkan 24 aparatur desa melalui pendekatan community based participatory. Metode pelaksanaan terdiri dari asesmen awal tata kelola administrasi, penyusunan modul dan SOP administrasi, pelatihan administrasi dan pengelolaan website desa. Hasil kegiatan menjelaskan terdapat peningkatan pemahaman aparatur desa yang signifikan dengan skor rata-rata dari 45,97 menjadi 83,47 dengan peningkatan sebesar 82%. Kegiatan ini menghasilkan SOP administrasi desa, template laporan, dan panduan pengelolaan informasi publik. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan dan pendampingan tata kelola administrasi desa dan pelayanan publik efektif dalam meningkatkan kapasitas aparatur desa untuk mewujudkan penyelenggaraan pemerintahan yang transparan, akuntabel, dan inovatif.
Design and Expert Validation of a Multi-Type Cooperative Learning E-Module for the MPLB Business Process Element Latifah Nur Amalia; Umar Yeni Suyanto; Muhammad Salman
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 6 No. 2 (2026): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/joaep.v6n2.p144-164

Abstract

This study addresses the limited availability of innovative learning resources aligned with the “Kurikulum Merdeka” (Independent Curriculum) for the "Business Processes" topic within the Office Management and Business Services (MPLB) field, specifically by integrating cooperative learning. The study aimed to develop and evaluate the feasibility and practicality of a multi-type cooperative learning e-module for Grade X MPLB students at SMK Negeri 1 Bantul, employing the Research and Development (R&D) method using the 4D model (limited to the Define, Design, and Development stages). The subjects involved a content expert, a language expert, an instructional design expert, 10 students for the limited trial, and 64 students for the field trial. The e-module was created using the Heyzine flipbook platform and incorporated four cooperative learning types: Jigsaw for "MPLB Concepts," Group Investigation for "Supply Chain Management," Teams Games Tournament (TGT) for "Occupational Health and Safety (K3)," and Think-Pair-Share (TPS) for "5R" (5S). Expert assessments yielded "Highly Feasible" ratings: 98.6% from the content expert, 100% from the language expert, and 80% from the instructional design expert. Student responses indicated a "Highly Practical" rating in both the limited trial (92.9%) and the field trial (89.8%). This research contributes an e-module that aligns specific cooperative learning methods with the characteristics of each topic, thereby fostering active learning within the context of SMK Negeri 1 Bantul.
Co-Authors Ahmad Riski Arwan Nur Ramadhan Elliv Hidayatul Lailiyah Heni Setiyaningsih Hilmy Pradana Sundawan Ika Purwanti Latifah Nur Amalia Made Anggi Raditya Satrya Muhammad Salman Nadia Islamiyah Niken Purnamasari Nuvia Nishrina Raya Azzahra Putri Andjani Revalina Joan Syavira Riana Isti Muslikhah Siti Umi Khayatun Mardiyah Sundari Sundari Sutirman Sutirman Yulian Prasetyo