Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal jurnal syntax admiration Cons-Iedu: Islamic Guidance and Counseling Journal Psycho Aksara Jurnal Penelitian Psikologi
Defi Astriani
Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Tingkat Ii Dinda Dewi Santri; Defi Astriani
Jurnal Syntax Admiration Vol. 5 No. 9 (2024): Jurnal Syntax Admiration
Publisher : Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jsa.v5i9.1444

Abstract

This study examines the relationship between work motivation and psychological well-being (PWB) in internship students in Greater Jakarta. Program policies provide opportunities for students to develop their skills and work experience. This study aims to identify how work motivation, both intrinsic and extrinsic, affects the psychological well-being of internship students. Using a predictive correlational approach, data was collected through a questionnaire that measured the dimensions of work motivation and PWB. The results of the study showed that intrinsic motivation had a significant positive impact on psychological well-being, while excessive extrinsic motivation could have a negative impact. This research emphasizes the importance of creating a supportive work environment to motivate interns, improve their performance, and prepare them for the transition from academia to the world of work. The researcher obtained 103 respondents from various students at the University of Greater Jakarta with 25.2% male and 74.8% female. The data of this study was processed using convenience sampling techniques, using Multidimensional Work Motivation Scale (MWMS) and Psychological Well-Being (PWB) questionnaires. The results of data analysis are known through the Kolmogorov Smirnov test obtained a number of 0.200 > 0.05 for both variables, it was concluded that the residual data was normally distributed.
Konseling Behavioral dengan Teknik Positive Reinforcement untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Nur Ida Fitria; Defi Astriani; Dhea Octa Ningtyas
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 2, Nomor 1, Januari 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v2i1.1141

Abstract

Proses pembelajaran mempunyai permasalahan yang erat kaitannya dengan prestasi belajar anak. Prestasi belajar salah satunya dipengaruhi oleh factor motivasi belajar. Pada penelitian ini, subjek mempunyai permasalahan dalam akademiknya. Hal ini disebabkan oleh kurangnya kemampuan subjek dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh guru dan diperkuat oleh lingkungan tempat ia tinggal. Subjek kurang mendapatkan perhatian dan pendampingan keluarga dalam belajar dan lingkungan pertemanan yang kebanyakan berusia di atas usia subjek membuat subjek menghabiskan waktunya untuk bermain di warnet. Berdasarkan hasil asesmen wawancara, observasi, dan kuesioner motivasi belajar, subjek mengalami permasalahan motivasi belajar rendah. Desain penelitian ini digunakan untuk melihat perilaku dan mengevaluasi intervensi atau treatment tertentu pada subyek tunggal dengan penilaian yang dilakukan secara berulangulang dalam suatu waktu tertentu. Intervensi bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar subjek melalui konseling behavioral dengan tekhnik positive reinforcement. Pemberian intervensi pada penelitian ini terdiri dari lima sesi dan berlangsung selama 60 menit di setiap sesinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi perubahan dan peningkatan motivasi belajar pada subjek setelah mengikuti intervensi. Ini berarti program intervensi konseling behavioral dengan teknik positive reinforcement efektif untuk meningkatkan motivasi belajar pada subjek
Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Kualitas Tidur pada Pengguna Aplikasi Tiktok Rizky Maulina; Defi Astriani; Devia Purwaningrum; Zainal Rosyadi
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol. 4 No. 2 (2026): Volume 4, Nomor 2, Juli 2026
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/psychoaksara.v4i2.2734

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat kecemasan dan kualitas tidur pada remaja pengguna aplikasi TikTok. Penggunaan aplikasi TikTok secara intensif diduga memicu kondisi psikologis dan fisik yang memengaruhi kesehatan tidur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode purposive sampling. Sampel penelitian terdiri dari 100 remaja berusia 15 hingga 17 tahun di Kota Blitar yang memenuhi kriteria penggunaan TikTok selama 95 menit atau lebih per hari, serta durasi tidur kurang dari 6 horas. Data dikumpulkan menggunakan skala Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) dan Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan secara statistik dengan kekuatan sedang antara tingkat kecemasan dan kualitas tidur (p = 0,000; r = 0,392). Semakin tinggi kecemasan, maka semakin buruk kualitas tidur partisipan. Hasil tersebut juga mengindikasikan bahwa seluruh partisipan (100%) mengalami kualitas tidur yang buruk, sementara mayoritas tingkat kecemasan mereka berada dalam kategori ringan (68%). Selain itu, ditemukan bahwa remaja perempuan mengalami tingkat kecemasan yang lebih tinggi. Penelitian ini menegaskan bahwa kecemasan merupakan faktor penting dalam penurunan kualitas tidur pada remaja yang aktif di aplikasi TikTok
Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Menggunakan Terapi Applied Behavior Analysis (ABA) Pada Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Putri Dewi Cahyani; Defi Astriani; Devia Purwaningrum
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 6 No 1 (2026): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v6i1.1945

Abstract

In terms of communication, Children with Attention Deficit Hyperacitivity Disorder (ADHD) have difficulty with expressive language. As a result, children will have difficulty in communication and interaction with others. This study aims to improve expressive language in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). One of the interventions used in improving expressive language in ADHD children is Applied Behavior Analysis (ABA) therapy. ABA therapy is a method of providing material to children that is delivered firmly, without encouragement, pressure, and appreciation in return. This therapy is modified using flashcard media which aims to increase children's functional vocabulary. The research method used is single subject experiment with A-B-A design. The sampling technique used purposive non probability technique. The research subject amounted to 1 child with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) type combination disorder aged 4-5 years. The results showed that the subject experienced an increase in understanding labeling, namely labeling surrounding objects, limbs, and places after being treated. Thus it can be concluded that Applied Behavior Analysis (ABA) therapy can improve expressive language in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) children.
Co-Authors Devia Purwaningrum Dhea Octa Ningtyas Dinda Dewi Santri Nur Ida Fitria Putri Dewi Cahyani Rizky Maulina Zainal Rosyadi