Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Ulil Albab
Nur Novi Yana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kontekstualisasi Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Sejarah Keemasan Islam Nur Novi Yana; Miftahul Jannah; Mahfud Ifendi
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 2 Nomor 2, September - Desember 2024
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v2i2.114

Abstract

The Islamic Golden Age (750-1258 CE) was a pivotal period in the history of Islamic civilization, marked by significant advancements in various fields, including education. The educational values of this era were rooted in the principles of the Qur'an and Hadith, promoting the integration of religious and general sciences. This study aims to contextualize the educational values of the Golden Age into contemporary education systems. A qualitative research method based on literature review was employed to explore the contributions of figures such as Al-Farabi, Ibn Sina, and Al-Ghazali, as well as institutions like madrasahs and the House of Wisdom. The findings reveal that principles of knowledge integration, ethics, and character development can serve as a foundation for modern educational reform. Moreover, applying these values enables the formation of a holistic educational system that is relevant to contemporary challenges while remaining rooted in Islamic traditions.
Pendidikan Terhadap Ketimpangan Ekonomi: Studi Kasus Tentang Peran Pendidikan Dalam Mengurangi Kesenjangan Sosial di SD Al-Ba’yah Bengalon Muhammad Yasin; Akhmad Rifansyah; Nur Novi Yana
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4515

Abstract

Indonesia juga tidak terkecuali dari masalah kesenjangan ekonomi global, yang memperburuk kesenjangan sosial dan menghambat kemajuan ekonomi jangka panjang. Karena kemampuannya dalam meningkatkan peluang masyarakat untuk mendapatkan kehidupan yang lebih baik, pendidikan berkualitas tinggi sangat penting dalam menurunkan kesenjangan ini. Dengan fokus pada dua rumusan masalah utama dampak akses terhadap pendidikan berkualitas tinggi terhadap pengurangan ketimpangan ekonomi di masyarakat dan elemen-elemen dalam sistem pendidikan yang mempengaruhi ketimpangan ekonomi kajian ini menyelidiki peran pendidikan dalam mengurangi ketimpangan ekonomi di SD Islam Al-Ba'yah Kecamatan Bengalon. Studi ini, yang menggunakan kombinasi metodologi penelitian, menyimpulkan bahwa memiliki akses terhadap pendidikan berkualitas tinggi akan sangat menurunkan kesenjangan ekonomi dan mendorong mobilitas sosial. Untuk menjamin bahwa setiap anak mempunyai kesempatan yang sama, apapun kondisinya.
Co-Authors Akhmad Rifansyah Mahfud Ifendi MIFTAHUL JANNAH Muhammad Yasin