Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TAWADHU Teknosains : Jurnal Sains,Teknologi dan Informatika Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Tawadhu Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Nani Kurniasih
Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali (UNUGHA) Cilacap
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS STRATEGI PERCEPATAN PENYELESAIAN STUDI PROGRAM S1 FAKULTAS TARBIYAH IAIIG CILACAP Zulfa, Umi; Kurniasih, Nani
Jurnal Tawadhu Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Tawadhu
Publisher : IAIIG Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.579 KB)

Abstract

Effectiveness of Acceleration of Completion Strategy Study Program S1 Faculty Tarbiyah IAIIG Cilacap The purpose of this research is to: 1) know the policy, 2) to identify the various strategies, 3) to identify the variety of programs, and 4) to analyze the effectiveness level of the acceleration strategy of S1 studies at the IAIIG Cilacap Tarbiyah Faculty from 2013-2016. This research uses qualitative descriptive approach, with interview and documentation method. The findings of this research are: 1) Acceleration policy of S1 study in Faculty of Tarbiyah IAIIG Cilacap from 2013 to 2016 there are 5 policies, namely: a) Development of Curriculum 2010 and 2014 which mandate thesis loaded sks 6, b) Determination of Thesis Supervisor and Reviewer, Which then becomes mentor 1 and 2, c). Periodization Graduation twice in one academic year, d) Short Semester, conducted at faculty level since 2013 and 2014 established as institute policy and e) Setting the ideal Study Period for S1 as much as 8 semesters, 2) Some acceleration strategy of S1 study is : A) to synergize the courses of MPP, PPL and Thesis, b) to describe the distribution of subjects that support the completion of final project work in such a way done earlier, such as subjects of MPS, MPP, PTK, statistic and KKN, c) research worshop and e) "Saving" the title of the research, 3) The programs to support acceleration strategy of S1 study are: a) establishment of Tarbiyah Faculty of Education and Training Center, b) research workshop for students, c) solid semester for improvement As well as to take new courses and d) accompaniment completion of final task and 4) Implementation of acceleration strategy of S1 study in Faculty T IAIIG Cilacap Tarbiyah from 2012/13 to 2015/16 is comprehensively effective
ANALISIS PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN (Kasus Implementasi Program SPP PNPM MP Desa Glempang Kecamatan Maos Kabupaten Cilacap) Nani Kurniasih
Al-Munqidz : Jurnal Kajian Keislaman Vol 2, No 2 (2013): Kajian KeIslaman
Publisher : Institut Agama Islam Imam Ghozali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/amk.v2i2.37

Abstract

Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM MP) merupakan bagian dari upaya pengentasan kemiskinan. Keberhasilan implementasi program di antaranya ditentukan oleh keberhasilan pelaksanaan mencapai tujuan yang diharapkan. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab pertanyaan pokok yaitu “Bagaimana keberhasilan pelaksanaan program SPP di Desa Glempang Kecamatan Maos Kabupaten Cilacap?. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah menjelaskan ketercapaian program pada tujuan pengentasan kemiskinan melalui peningkatan pendapatan, dan tabungan masyarakat miskin khususnya anggota kelompok SPP. Penelitian ini menggunakan pendekatan dan metode kuantitatif dalam bentuk deskriptif-kuantitatif. Data dan informasi diperoleh dengan teknik wawancara, kuisioner, dan dengan mempelajari dokumen- dokumen yang relevan. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara keseluruhan anggota SPP di Desa Glempang mengalami perkembangan kearah positif. Hal ini ditandai dengan tingkat pendapatan dan tabungan yang meningkat. Berdasarkan data dan analisis hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi program SPP di lokasi penelitian sudah mencapai keberhasilan sebagaimana yang diharapkan. Kegiatan program SPP banyak membantu anggotanya dalam meningkatkan perekonomiannya.
PERAN STATISTIK DALAM PENELITIAN Nani Kurniasih
Al-Munqidz : Jurnal Kajian Keislaman Vol 8, No 2: Juli (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Imam Ghozali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/amk.v8i2.254

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari acapkali manusia baik disadari atau tidak, menggunakan berbagai macam ide statistik, diantaranya seorang pendidik dalam mengevaluasi nilai siswanya, para pengusaha dalam menghitung rata-rata pemasukan dan pengeluaran, pemerintah yang ingin mengetahui keadaan ekonomi masyarakatnya, jumlah penduduk, pernikahan, kelahiran dan lain sebagainya. Statistik merupakan ilmu yang berisi tentang cara serta langkah yang perlu ditempuh untuk mengumpulkan data angka, menyajikan,menganilisis, memperkirakan dan menyimpulkan data yang didapat serta mengambil keputusan, banyak diterapkan dalam berbagai disiplin ilmu, baik ilmu alam dan biologi serta ilmu-ilmu sosial, maupun dibidang ilmu pendidikan lainnya.Begitu juga kaitannya dalam sebuah penelitian, pembahasan statistik mencakup tentang metode dan langkah yang ditempuh untuk melakukan pengumpulan data, menganalisa serta menginterpretasikan data yang diperoleh. Sekumpulan data yang berkaitan dengan sebuah penelitian tersebut.Statistik merupakan suatu alat yang membantu dalam penelitian unutk dapat menggambarkan suatu keadaaan yang sebenarnya berdasarkan data yang dikumpulkan. Di samping itu, statistik dalam sebuah penelitian juga digunakan untuk mendapatkan kesahihan data itu sendiri dalam suatu penelitian, karena penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan yang sudah ditentukan sebelumnya, baik terkait korelasi, efektifitas, analisis, perbandingan dan lain sebagainya.
Earthquakes time series visualization in cilacap earthquake zone using QGIS and USGS data sets Ninik Agustin; Nani Kurniasih; Mochamad Taufiqurrochman Abdul Aziz Zein
TEKNOSAINS : Jurnal Sains, Teknologi dan Informatika Vol 10 No 2 (2023): TEKNOSAINS: Jurnal Sains, Teknologi dan Informatika
Publisher : LPPMPK-Sekolah Tinggi Teknologi Muhammadiyah Cileungsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37373/tekno.v10i2.463

Abstract

Cilacap region earthquakes often occur with more than 5 Richter Scale. With these seismic conditions, earthquake studies in the Cilacap region will always be needed. These studies usually only have output in form of map visualization spatially, however, they have not been compiled in a time series. This study attempts to include visualization of spatial data in the form of a time-series. The data visualization was presented in form of graphs and maps. Graphical visualization using line bar graph type by applying descriptive statistics tries to determine the earthquake’s magnitude fluctuation. The other visualization in form of Heatmap map analysis applying the Kernel Density method is interpolated earthquake magnitude spatial data. The data used in this research was retrieved from the USGS datasets between 1918 to 2021. The spatial boundaries were taken from -7.324 ˚S, 107.941˚E to -10.407˚S, 111.116˚E. The results of spatial data visualization using the heatmap techniques were then analyzed temporally using the Temporal function in the QGIS software. The results of temporal analysis within a year are then sequenced into a video which is displayed on the following link https://youtu.be/m3B7HkfI8qY. The descriptive statistical analysis shows that Earthquakes have magnitudes ranging from 3.3 to 7.58 with a mean of 4.58 and a mode of 4.4. Heatmap analysis shows the results of earthquake magnitude interpolation with high density, located in the south of Cilacap and south of Yogyakarta. Also, the spatiotemporal analysis results show that there is a change in location trends that have high earthquake magnitude density values
Kurikulum Kolaborasi Komunitas sebagai Jawaban Terhadap Kebutuhan Skill Tenaga Kerja di SMK Al Muallim Kesugihan Masruri; Nani Kurniasih
Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2024): Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/chatra.v2i1.87

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan kurikulum kolaborasi di SMK Al Muallim Kesugihan yang bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara keterampilan yang diajarkan di sekolah dengan kebutuhan industri. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus deskriptif kualitatif, dengan fokus pada kolaborasi antara sekolah, industri, dan komunitas dalam mengembangkan kurikulum berbasis kebutuhan pasar kerja. Temuan utama menunjukkan bahwa penerapan kurikulum kolaborasi berhasil meningkatkan kompetensi teknis dan non-teknis siswa, serta meningkatkan motivasi belajar mereka. Siswa mendapatkan pengalaman langsung melalui praktik kerja dan magang di industri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum kolaborasi dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kesiapan kerja lulusan SMK. Rekomendasi kebijakan mencakup pengembangan model kolaborasi yang lebih adaptif serta pelatihan berkelanjutan bagi tenaga pendidik.
PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Mahasiswa PAI yang Aktif Berorganisasi Di IAIIG Cilacap) Fitriana, Anis; Kurniasih, Nani
Jurnal Tawadhu Vol. 5 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.607 KB) | DOI: 10.52802/twd.v5i1.140

Abstract

Aktivitas berorganisasi merupakan kegiatan yang dilakukan mahasiswa di luar jam kuliah dalam rangka mengembangkan minat dan bakat mahasiswa. Organisasi tersebut diperlukan untuk mengasah kemampuan yang dimiliki mahasiswa. Tidak dapat dipungkiri bahwa banyak manfaat yang diperoleh ketika mengikuti organisasi, diantaranya meningkatkan prestasi akademik mahasiswa, membina sikap disiplin, mengatur manajemen waktu dengan baik, beradaptasi dengan lingkungan serta memiliki sikap terbuka yang dapat dijadikan bekal untuk meningkatkan prestasi belajarnya. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana prestasi akademik mahasiswa PAI yang mengikuti kegiatan organisasi di IAIIG Cilacap? Apakah ada korelasi yang signifikan antara mengikuti organisasi kampus dengan prestasi belajar mahasiswa? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar mahasiswa PAI angkatan 2017, 2018 dan 2019 Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghozali Cilacap yang berjumlah 108 mahasiswa dari pengambilan sampel dengan jumlah populasi keseluruhan 148 mahasiswa yang mengikuti organisasi dan mengetahui ada tidaknya korelasi yang signifikan antara keaktifan berorganisasi dengan prestasi belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kuantitatif. Data dikumpulkan menggunakan angket dengan model jawaban pilihan skala Likert. Analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif dan uji linier regresi sederhana dan korelasi product moment untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kedua variabel. Berdasarkan hasil analisis data yang telah peneliti kumpulkan dalam penelitian ini, selanjutnya peneliti menginterpretasikan hasil perhitungan dengan kesimpulan bahwa tingkat prestasi mahasiswa dinyatakan BAIK meskipun aktif dalam organisasi, hal ini dapat diketahui dengan melihat hasil perhitungan variabel keaktifan diperoleh 67 mahasiswa dikategorikan aktif dalam oganisasi dari 108 mahasiswa PAI yang mengikuti kegiatan organisasi dengan nilai rata-rata 3.46 pada kategori sangat memuaskan. Terdapat pengaruh positif dan signifikan aktif dalam organisasi terhadap prestasi belajar mahasiswa PAI fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Imam Ghozali Cilacap. Pernyataan ini didukung dengan hasil perhitungan menggunakan SPSS 24.0 bahwa variabel keaktifan memiliki tingkat signifikan 0,000 ˂ 0,05 Artinya karena nilainya lebih kecil dari 0,05 maka dapat dikatakan bahwa pengajuan hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti ada hubungan antara keaktifan mahasiswa PAI dalam mengikuti kegiatan organisasi kampus dengan prestasi belajar, sehingga hipotesis (Ho) ditolak.
Co-Authors Agustin, Ninik Fitriana, Anis Masruri Mochamad Taufiqurrochman Abdul Aziz Zein Umi Zulfa