Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Yohannes Putra Perkasa Sinambela
Universitas Musamus
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Integrasi Kearifan Lokal Suku Marind Dalam Pembelajaran Ekonomi Di SMA Merauke: Studi Deskriptif Pada Guru Ekonomi Juli Arianti; Najdah Najdah; Acep Fatchuroji; Yohannes Putra Perkasa Sinambela
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i5.2442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi kearifan lokal Suku Marind dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran ekonomi oleh guru ekonomi SMA di Merauke, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi guru dalam proses integrasi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam (in-depth interview) kepada guru ekonomi SMA di Merauke yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru ekonomi SMA di Merauke belum mengintegrasikan kearifan lokal Suku Marind secara sistematis ke dalam RPP maupun dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas. Contoh-contoh ekonomi berbasis kehidupan Suku Marind belum dihadirkan secara terencana, meskipun sebagian guru menyadari pentingnya pendekatan kontekstual tersebut. Faktor penghambat utama meliputi keterbatasan referensi pembelajaran berbasis kearifan lokal, kurangnya pelatihan, dan belum adanya panduan kurikulum yang mengakomodasi nilai-nilai lokal Suku Marind. Penelitian ini menegaskan perlunya pengembangan perangkat pembelajaran ekonomi yang secara eksplisit mengintegrasikan kearifan lokal Suku Marind guna meningkatkan relevansi dan kebermaknaan pembelajaran ekonomi di wilayah Papua Selatan.
Integrasi Kearifan Lokal Suku Marind Dalam Pembelajaran Ekonomi Di SMA Merauke: Studi Deskriptif Pada Guru Ekonomi Juli Arianti; Najdah Najdah; Acep Fatchuroji; Yohannes Putra Perkasa Sinambela
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i5.2442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi kearifan lokal Suku Marind dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran ekonomi oleh guru ekonomi SMA di Merauke, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi guru dalam proses integrasi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam (in-depth interview) kepada guru ekonomi SMA di Merauke yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru ekonomi SMA di Merauke belum mengintegrasikan kearifan lokal Suku Marind secara sistematis ke dalam RPP maupun dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas. Contoh-contoh ekonomi berbasis kehidupan Suku Marind belum dihadirkan secara terencana, meskipun sebagian guru menyadari pentingnya pendekatan kontekstual tersebut. Faktor penghambat utama meliputi keterbatasan referensi pembelajaran berbasis kearifan lokal, kurangnya pelatihan, dan belum adanya panduan kurikulum yang mengakomodasi nilai-nilai lokal Suku Marind. Penelitian ini menegaskan perlunya pengembangan perangkat pembelajaran ekonomi yang secara eksplisit mengintegrasikan kearifan lokal Suku Marind guna meningkatkan relevansi dan kebermaknaan pembelajaran ekonomi di wilayah Papua Selatan.
Mengoptimalkan Peta Potensi Daerah Melalui Portal Investasi untuk Akselerasi Investasi di Kabupaten Merauke Juli Arianti; Prima Lestari Situmorang; Yohannes Putra Perkasa Sinambela; Maha Putra
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 6 No. 6 (2025): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v6i6.9710

Abstract

Peran investasi menjadi krusial di wilayah-wilayah yang selama ini tertinggal, termasuk di Provinsi Papua dan daerah-daerah otonomi baru (DOB) yang baru saja dibentuk. Peningkatan investasi di Papua dan DOB tidak hanya akan mempercepat pertumbuhan ekonomi di kawasan tersebut, tetapi juga berpotensi besar untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, membuka lapangan kerja baru, mengurangi ketimpangan pembangunan antar wilayah, serta mengoptimalkan potensi sumber daya alam yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan peluang potensi daerah di Kabupaten Merauke dan disajikan dalam portal investasi sehingga para investor memiliki informasi yang akurat. Metode penelitian ini menggunakan tiga metode analisis, yaitu Entropy Weight Method (EWM), Moran’s I, dan klasifikasi wilayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi peta potensi daerah ke dalam portal investasi berhasil mentransformasi data potensi pasif menjadi aset investasi yang aktif dan kredibel. Portal Investasi memungkinkan penyajian peta potensi daerah secara real-time dan interaktif, memberikan informasi geospasial yang granular mengenai kesesuaian lahan, alokasi ruang, dan ketersediaan infrastruktur.
Co-Authors Acep Fatchuroji Juli Arianti Maha Putra Najdah Najdah Situmorang, Prima Lestari