Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Informasi dan Komputer Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Applied Computer Science and Technology (JACOST) Indonesian Community Journal Journal of Practical Computer Science (JPCS) Jurnal Informatika Progres Journal of Data Analytics, Information, and Computer Science (JDAICS)
Andi Harmin
STMIK Profesional Makassar, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Authoring Tools Pembelajaran Bahasa Pascal Menggunakan Teknik Transformasi Bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Andi Harmin; Muhammad Faisal
Journal of Practical Computer Science Vol. 3 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jpcs.v3i1.2371

Abstract

Pengembangan perangkat lunak pembelajaran sekarang ini mengalami peningkatan seiring dengan kemajuan teknologi. Kebutuhan alat peraga yang digunakan untuk proses belajar mengajar juga harus berubah sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. Salah satunya adalah pengembangan alat peraga interaktif sebagai fasilitas bagi pengajar maupun peserta didik khusus pada mata kuliah dasar pemrograman. Alat peraga interaktif yang menggunakan teknik transformasi akan lebih efektif dalam menggunakan waktu untuk memberikan materi sebanyak yang dibutuhkan.
Microsoft Copilot Training for Monitoring Student Learning: A Case Study Vocational High School Makassar - Indonesia Dikwan Moeis; Nasir Usman; Muhammad Faisal; Andi Harmin; Ida Mulyadi; Musdalifa Thamrin
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 4 No 3 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2024)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/icom.v4i3.5134

Abstract

Artificial intelligence (AI) has become an increasingly popular technology and brings significant educational benefits. This technology increases the learning process's efficiency and productivity, allowing for the development of students' abilities in a more focused manner. AI is a catalyst in preparing generations to face future challenges. One example of AI's application in education is Microsoft Copilot, an artificial intelligence model developed by Microsoft in collaboration with OpenAI. Microsoft Copilot is designed to understand and support various academic tasks through human-like interactions. Training on using Microsoft Copilot was carried out for students of SMKS Wahyu Makassar. This training aims to support the learning process, increase learning effectiveness, and assist students in doing academic assignments. The evaluation results showed that Microsoft Copilot provided significant benefits, with positive feedback from participants. Most students found this training useful, easy to understand and improved their knowledge.
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATA KULIAH PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK Supriyanto, Supriyanto; Moeis, Dikwan; Harmin, Andi
Jurnal informasi dan komputer Vol 10 No 1 (2022): Jurnal Sistem Informasi dan Komputer yang terbit pada tahun 2022 pada bulan 04 (
Publisher : LPPM Institut Teknologi Bisnis Dan Bahasa Dian Cipta Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35959/jik.v10i1.281

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan sebuah media pembelajaran interaktif mengenai pemrograman berorientasi objek yang dikembangkan berdasarkan kriteria isi materi, tampilan dan bahasa, (2) Mendeskripsikan implementasi penggunaan aplikasi yang dapat digunakan dalam menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk presentasi yang lebih komprehensif dan kreatif. Media pembelajaran tersebut dibuat dengan menggunakan aplikasi Articulate Storyline 3. Articulate Storyline 3 merupakan aplikasi untuk membuat media pembelajaran interaktif yang dapat memproyeksikan gambar, video, suara, teks, grafik dan animasi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R & D) atau penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini menghasilkan sebuah media pembelajaran interaktif mengenai pemrograman berorientasi objek. Media pembelajaran tersebut dapat menjadi media alternatif dalam memperoleh materi pembelajaran bagi mahasiswa. Uji validasi media yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media memperoleh skor rata-rata sebesar 77% dengan kriteria “sangat layak”, begitu pula dengan hasil kuesioner uji kesesuaian dan kepraktisan yang dilakukan oleh mahasiswa memperoleh skor rata-rata 74.6% menjawab sangat setuju, 20.7% menjawab setuju, 4.6% menjawab kurang setuju dan 0% menjawab tidak setuju. Dari hasil skor tersebut menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan memberikan hasil yang baik dan media pembelajaran interaktif ini sangat layak dilanjutkan penggunaannya.
SISTEM INFORMASI PENGGAJIAN CV. IQRA99 MAKASSAR DENGAN METODE RAPID APPLICATION DEVELOPMENT Raihanul, Ahmad; Claudia Stevani; Andi Harmin
PROGRESS Vol 16 No 2 (2024): September
Publisher : P3M STMIK Profesional Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56708/progres.v16i2.409

Abstract

Dalam masyarakat digital saat ini, kehidupan kita terkait erat dengan penerapan dan pemanfaatan teknologi. Di hampir setiap bidang dan jalur karier, teknologi memiliki dampak yang signifikan. Kemampuan komputer dapat dimanfaatkan sebagai salah satu komponen dari sebuah sistem informasi. Saat ini, di perusahaan Jasa Digital Printing, terdapat permasalahan dalam pengurusan gaji karyawan. Kesalahan dalam menghitung gaji sering terjadi, yang berujung pada keterlambatan proses pembayaran gaji. Situasi ini berpotensi menurunkan standar kinerja karyawan. Proses penggajian karyawan harus terkomputerisasi untuk standar perusahaan yang lebih baik. Sistem ini meningkatkan akurasi dalam penggajian, memungkinkan perusahaan untuk menghilangkan kesalahan dalam perhitungan gaji yang dilakukan secara manual, yang dapat merugikan karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem penggajian dengan menggunakan metode Rapid Application Development (RAD) untuk mengatasi permasalahan utama yang ada dalam proses penggajian. Metode yang dapat diterapkan dalam pengembangan sistem informasi adalah Rapid Application Development (RAD) yang terdiri dari tiga tahap, yaitu perencanaan kebutuhan, proses perancangan sistem, dan implementasi. Dengan demikian, dalam merancang sistem informasi penggajian karyawan, metode Rapid Application Development (RAD) telah terbukti efektif seperti yang terlihat dalam berbagai studi kasus. RAD memungkinkan pengembangan sistem yang cepat dan berulang, dengan fokus pada prototyping dan umpan balik pengguna. Kata kunci: Jasa Digital Printing, Payroll, sistem informasi, Perkembangan Aplikasi yang Cepat.
PENGGUNAAN DATA MINING UNTUK MENGANALISIS POLA PENGUNJUNG DI DINAS PERPUSTAKAAN UMUM KOTA MAKASSAR A Ichsan Jaylani; Marsalina, Nurannisa; Harmin, Andi
Journal of Data Analytics, Information, and Computer Science Vol. 2 No. 3 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jdaics.v2i3.2634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola kunjungan pengunjung di Dinas Perpustakaan Umum Kota Makassar menggunakan teknik data mining. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif eksploratif dengan algoritma K-Means Clustering, serta tahapan CRISP-DM untuk mengelompokkan data jumlah pengunjung dan hari operasional perpustakaan dari Januari hingga Juni 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data kunjungan dapat dibagi menjadi dua klaster utama, yaitu klaster kunjungan tinggi pada bulan Mei dan Juni, serta klaster kunjungan sedang hingga rendah pada bulan Januari hingga April, yang mencerminkan perbedaan intensitas pengunjung berdasarkan musim atau periode waktu. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa algoritma K-Means efektif dalam mengidentifikasi pola kunjungan berdasarkan data sederhana, dan dapat digunakan untuk merumuskan strategi layanan yang lebih tepat sasaran tanpa memerlukan data demografis yang kompleks.  
Pemanfaatan aplikasi Notion sebagai “otak kedua” untuk meningkatkan produktivitas belajar siswa-siswi di SMAS Datuk Ribandang Makassar Usman, Nasir; Harmin, Andi; Baharuddin, Suardi Hi; Moeis, Dikwan
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 9, No 5 (2025): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v9i5.33486

Abstract

AbstrakDi era digital saat ini, informasi menjadi aset penting yang perlu dikelola secara efisien. Pencatatan digital menawarkan kemudahan akses, keamanan, dan integrasi lintas platform. Teknologi ini meningkatkan produktivitas, mengurangi risiko kehilangan data, serta mendukung kolaborasi dan pengambilan keputusan yang lebih cerdas dan berbasis data. Salah satu aplikasi pencatatan digital terbaik saat ini adalah Notion yang berfungsi layaknya "otak kedua" untuk mengelola informasi secara terstruktur. Dengan fitur database, template fleksibel, dan integrasi multitasking, Notion membantu mengatur tugas, catatan, dan proyek secara efisien. Aplikasi ini memungkinkan pengguna menyimpan, mengedit, dan mengakses data kapan saja, sehingga meningkatkan produktivitas dan keteraturan dalam bekerja maupun belajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada hari Senin tanggal 24 Februari 2025 melalui penyelenggaraan pelatihan yang ditargetkan kepada siswa/i Sekolah Menengah Atas Swasta Datuk Ribandang Makassar. Pelatihan ini bertujuan untuk mengenalkan dan memanfaatkan aplikasi Notion guna meningkatkan produktivitas siswa/i dalam belajar melalui pencatatan, pengelolaan tugas, dan pengorganisasian materi secara digital. Metode yang digunakan meliputi sesi penyampaian materi, sesi tanya jawab, dan kegiatan praktik. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa penggunaan Notion memberikan manfaat besar bagi siswa/i. Mereka dapat mengatur catatan dengan lebih rapi, mengakses informasi dengan cepat, serta meningkatkan produktivitas dan kolaborasi. Notion membantu mereka belajar lebih terstruktur dan efisien dalam mengelola tugas akademik. Berdasarkan kuesioner pasca pelatihan, lebih dari 90% dari 21 peserta menyatakan bahwa penggunaan Notion dalam pembelajaran sangat bermanfaat, mudah dipahami, dan meningkatkan wawasan. Tanggapan positif ini menunjukkan efektivitas Notion dalam membantu siswa/i mengelola informasi dan meningkatkan produktivitas belajar. Kata kunci: notion; pencatatan digital; otak kedua; pengabdian masyarakat. AbstractIn this digital era, information has become an essential asset that must be managed efficiently. Digital note-taking offers ease of access, enhanced security, and cross-platform integration. This technology improves productivity, minimizes the risk of data loss, and supports smarter, data-driven collaboration and decision-making. One of the leading digital note-taking applications today is Notion, which functions like a "second brain" for managing information in a structured manner. With its database capabilities, flexible templates, and multitasking integration, Notion helps users efficiently organize tasks, notes, and projects. The application enables users to store, edit, and access data at any time, thereby enhancing productivity and organization in both work and study. This community service activity was conducted on Monday, February 24, 2025, in the form of a training session targeted at the students of Datuk Ribandang Private High School in Makassar. The training aimed to introduce and promote the use of the Notion application to boost students' productivity in learning through digital note-taking, task management, and material organization. The methods used included a presentation session, a Q&A session, and hands-on practice. The training results showed that the use of Notion provided significant benefits to the students. They were able to organize their notes more systematically, access information quickly, and enhance both their productivity and collaboration. Notion helped them manage academic tasks in a more structured and efficient way. Based on the post-training questionnaire, more than 60% of the 21 participants stated that using Notion in learning was highly beneficial, easy to understand, and expanded their insights. This positive feedback indicates the effectiveness of Notion in helping students manage information and improve their learning productivity. Keywords: notion; digital notetaking; second brain; community service.
ANALISIS PERAMALAN KLAIM TABUNGAN HARI TUA MENGGUNAKAN METODE ARIMA PADA PT. ASABRI CABANG MAKASSAR Issan; Pagasing, Indri Mita; Harmin, Andi; Arni, Sitti
PROGRESS Vol 17 No 1 (2025): April
Publisher : P3M STMIK Profesional Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56708/progres.v17i1.424

Abstract

The Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) method was used in this study to forecast the number of Old Age Savings (THT) insurance claims at PT ASABRI (Persero) Makassar Branch. The data used consisted of 37 monthly observations of THT claims from May 2022 to May 2025. The model identification results indicate that the ARIMA (1,1,0) model is appropriate, with a p-value <0.05 and residuals similar to white noise. This forecast was made for June to December 2025. According to the Mean Absolute Percentage Error (MAPE) value of 17,7123%, this model has a fairly high level of accuracy. It is hoped that the results of this study will assist businesses in making financial decisions and strategic planning.
PENERAPAN METODE SMART DALAM PEMILIHAN PERPUSTAKAAN TINGKAT SMP TERBAIK DI KOTA MAKASSAR Jaylani, Ichsan; Rivan, Muhammad Fitrah; Harmin, Andi; Yadi, Asri
PROGRESS Vol 17 No 1 (2025): April
Publisher : P3M STMIK Profesional Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56708/progres.v17i1.470

Abstract

The library plays a crucial role in supporting education and literacy. However, determining the best library in Makassar, particularly at the junior high school level, remains challenging due to various qualitative factors. This research applies the Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART) method to evaluate and rank libraries objectively based on seven criteria: book collection, facilities, service, accessibility, innovation and technology, literacy activities, and cleanliness and safety. Data was collected through observations, questionnaires, and interviews across selected libraries in Makassar. The system developed provides a decision support tool that calculates weighted scores and recommends the best-performing library. Results show that SMART effectively delivers transparent and structured decision-making to support library quality assessment and policy recommendations.
Pelatihan pemanfaatan chatGPT untuk efektivitas belajar dan penyelesaian tugas akademis siswa-siswi di SMK Muhammadiyah 3 Makassar Harmin, Andi; Moeis, Dikwan; Usman, Nasir
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 1 (2024): March
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i1.22216

Abstract

AbstrakSalah satu cabang teknologi yang semakin populer adalah kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI), yang tak hanya menjadi bagian integral dalam kehidupan sehari-hari tetapi juga membawa manfaat signifikan dalam dunia pendidikan. Efisiensi dan produktivitas dalam proses belajar meningkat, sedangkan pengembangan kemampuan siswa/i menjadi lebih terfokus. AI menjadi katalisator dalam menciptakan generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan. Salah satu teknologi AI yang banyak dimanfaatkan dalam dunia pendidikan saat ini adalah keberadaan ChatGPT. ChatGPT singkatan dari "Chat Generative Pre-trained Transformer" merupakan model kecerdasan buatan yang dikembangkan oleh OpenAI, dirancang untuk memahami dan menghasilkan teks dengan cara yang menyerupai interaksi manusia. Dengan memahami cara menggunakan ChatGPT dan menerapkan teknologi kecerdasan buatan, dapat meningkatkan minat belajar generasi muda, menjadikan ini sebagai sarana pembelajaran yang efektif, dan memberikan kemudahan bagi mereka dalam mendapatkan informasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 14 November 2023 melalui penyelenggaraan pelatihan yang ditargetkan kepada siswa/i Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Makassar. Pelatihan ini bertujuan untuk mendukung proses belajar siswa/i, meningkatkan efektivitas belajar dan kemampuan mengerjakan tugas-tugas akademis mereka. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, sesi tanya jawab, dan kegiatan praktikum. Hasil dari pelatihan menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa/i. ChatGPT memiliki kemampuan yang baik dalam menjawab pertanyaan, merangkum dokumen, menerjemahkan teks, dan memahami kode program. Tanggapan siswa/i setelah pelatihan juga sangat positif terhadap pemanfaatan ChatGPT dalam proses pembelajaran, hal ini terlihat melalui kuesioner yang dibagikan setelah pelatihan, sebagian besar siswa/i (lebih dari 70%) dari total 22 peserta pelatihan menilai bahwa pelatihan yang diberikan sangat bermanfaat, mudah dipahami dan menambah pengetahuan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa ChatGPT efektif dalam memenuhi kebutuhan pembelajaran siswa/i di SMK Muhammadiyah 3 Makassar. Kata kunci: chatgpt; artificial intelligence; pengabdian masyarakat; pelatihan. AbstractOne branch of technology that is increasingly popular is artificial intelligence (AI), which is not only an integral part of everyday life but also brings significant benefits in the world of education. Efficiency and productivity in the learning process increase, while the development of students' abilities becomes more focused. AI is a catalyst in creating a generation that is ready to face the challenges of tomorrow. One of the AI technologies that is widely used in the world of education today is the existence of ChatGPT. ChatGPT stands for "Chat Generative Pre-trained Transformer" is an artificial intelligence model developed by OpenAI, designed to understand and generate text in a way that resembles human interaction. By understanding how to use ChatGPT and applying artificial intelligence technology, it can increase the interest in learning of the younger generation, make this an effective learning tool, and make it easier for them to get information. This community service activity will be carried out on Tuesday, November 14, 2023 through targeted training for students of Muhammadiyah 3 Makassar Vocational High School. This training aims to support students' learning process, improve learning effectiveness and the ability to do their academic tasks. The methods used include material delivery, question and answer sessions, and practicum activities. The results of the training showed that using ChatGPT provided significant benefits for students. ChatGPT has a good ability to answer questions, summarize documents, translate text, and understand program code. Student responses after training were also very positive towards the use of ChatGPT in the learning process, this can be seen through questionnaires distributed after training, most students (more than 70%) from a total of 22 trainees rated that the training provided was very useful, easy to understand and increased knowledge. Therefore, it can be concluded that ChatGPT is effective in meeting the learning needs of students at SMK Muhammadiyah 3 Makassar. Keywords: chatgpt; artificial intelligence; community service; training.
Co-Authors A Ichsan Jaylani Arni, Sitti Baharuddin, Suardi Hi Claudia Stevani Dandi Saputra Elisabeth Ida Mulyadi Ida Mulyadi Issan Jaylani, Ichsan Marsalina, Nurannisa Moch Fauzan Harinin Moeis, Dikwan Muhammad Faisal Musdalifa Thamrin Musdalifa Thamrin Nasir Usman Nasir Usman Pagasing, Indri Mita Raihanul, Ahmad Rivan, Muhammad Fitrah Rosnani . Sitti Arni Supriyanto Supriyanto Yadi, Asri