Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.78
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Counsellia Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia Jurnal Fatwa Hukum Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Wacana: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Jambura Elementary Education Journal Jurnal Pembelajaran Sains Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Menara: Jurnal Teknik Sipil SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK) Idea Pengabdian Masyarakat Haumeni Journal of Education JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Informatika Wicida Shalom: Jurnal Teologi Kristen Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi Gatranusantara International Journal of Tourism and Hospitality in Asia Pasific DODOTO MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Inovasi Global KANGMAS: Karya Scientific Community Service is a journal Jurnal Pendidikan Anak KARDIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Media Sains
Daud Yefkanius Nassa
Universitas Nusa Cendana
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELAKSANAAN TANGGUNG JAWAB BAPAK TERHADAP BIAYA PEMELIHARAAN ANAK DAN MANTAN ISTERI SETELAH PUTUSAN PENGADILAN NEGERI SAMBAS NOMOR 28/PDT.G/2018/PN SAMBAS NIM. A1011161215, NASSA LEMBAYUNG DAMERIA
Jurnal Fatwa Hukum Vol 4, No 1 (2021): E-Jurnal Fatwa Hukum
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan skripsi ini membahas tentang Pelaksanaan Tanggung Jawab Bapak Terhadap Biaya Pemeliharaan Anak dan Mantan Isteri Setelahan Putusan Pengadilan Negeri Sambas Nomor 28/Pdt.G/2018/PN Sambas. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis tanggungjawab orang tua terutama bapak kepada anak dan mantan isteri setelah putusan pengadilan dalam perkara perceraian, selain itu juga membahas dan menganalisis faktor yang menghambat proses pelaksanaan tanggungjawab bapak kepada anak dan mantan isteri termasuk implementasinya serta membahas dan menganalisis mengenai akibat hukumnya dalam hal pemberian nafkah. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian secara empiris dengan menggunakan pendekatan secara deskriptif dan dianalisis dengan data kualitatif yaitu suatu penelitian yang menggambarkan kondisi sesungguhnya mengenai pelaksanaan pemberian nafkah oleh bapak kepada mantan isteri setelah putusan Pengadilan.Suatu perkawinan adalah sah apabila dilakukan oleh hukum agamanya masing-masing dengan harapan untuk membentuk keluarga yang bahagia, kekal dan abadi sebagaimana tujuan dari perkawinan. Dalam kehidupan berumah tangga seringkali timbul permasalahan yang berkaibat padaretaknya hubungan suami isteri yang berujung pada perceraian. Dalam hal terjadi perceraian, baik bapak atau ibunya tetap berkewajiban untuk memenuhi kebutuhan anak termasuk mendidik, merawat, dan membesarkan serta memberikan penghidupan yang layak sebagaimana anak pada umumnya. Namun tidak menutup kemungkinan tanggungjawab kedua orang tua dilaksanakan sebagaimana mestinya. Seperti halnya pemberian nafkah setelah putusnya perkawinan dalam Perkara Nomor 28/Pdt.G/2018/PN Sambas bahwasannya Hakim telah memberikan amar putusan tentang pembebanan biaya nafkah kepada anak dan mantan isteri yang wajib diberikan oleh mantan suami. Namun yang terjadi adalah mantan suami tidak melaksanakan putusan tersebut secara sukarela disebabkan karena terdapat kebutuhan yang lainnya serta disebabkan karena pendapatan yang tidak menentu sehingga tidak mampu menjalankan putusan Pengadilan.Dengan tidak dipenuhinya kewajiban pemberian nafkah sebagaimana mestinya, tentu menimbulkan akibat yang baru bagi mantan isteri dalam hal merawat dan membesarkan anak. Oleh karena itu langkah hukum yang dapat ditempuh oleh mantan isteri agar hak-haknya terpenuhi adalah dengan cara mengajukan permohonan eksekusi yang diajukan melalui Pengadilan.  Kata Kunci : Perkawinan, Perceraian, Anak, Tanggungjawab, Nafkah
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI Sitti Roskina Mas; Noval K. Putra Daud; Novianty Djafri
JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) Vol 4, No 1 (2019): Vol. 4 No. 1 November 2019
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um025v4i12019p045

Abstract

 Abstract: This research aimed to determine: (1) the context of school literacy movement programs implementation, (2) the input of school literacy movement programs implementation,  (3) the process of school literacy movement programs implementation,  and (4) the product obtained from school literacy movement programs implementation in all of public elementary schools in subdistrict of Paguat. The design of this study was an evaluation study using evaluation model of Process and Product Input Context. (PPIC). The technique of data collection used  questionnaire and interview. The research results showed that: (1) the context of school literacy movement programs implementation was in good category, (2) the input of school literacy movement programs implementation was in good category, (3) the process of school literacy movement programs implementation was in good category, and (4) the product obtained from school literacy movement programs implementation was in good category. It can be concluded that the evaluation of the school literacy movement programs implementation in all of public elementary schools in subdistrict of Paguat have been carried out properly in terms of the implementation of the activities from the habit stage to the learning stages that have been carried out in accordance with the guidelines of school literacy movement implementation. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) konteks pelaksanaan program gerakan literasi sekolah, (2) input pelaksanaan program gerakan literasi sekolah,  (3) proses pelaksanaan program gerakan literasi sekolah,  dan (4) produk pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SD Negeri se Kecamatan Paguat. Desain penelitian ini bersifat studi evaluasi dengan menggunakan model evaluasi Conteks Input Proses, dan Produk (CIPP). Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah kuesioner, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konteks dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, (2) input dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, (3) proses dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, dan (4) produk dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik. Kesimpulan dari hasil penelitian bahwa evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah se Kecamatan Paguat sudah dilaksanakan dengan baik, dilihat dari segi pelaksanaan kegiatan dari tahap pembiasaan sampai dengan tahap pembelajaran telah dilakukan sesuai pedoman pelaksanaan gerakan literasi sekolah.
Local values of Buginese Culture in the practice of government organizations in Sinjai Andi Lukman Irwan; Hamka Naping; Andi Ahmad Yani; Muhammad Kamil Jafar Nassa
ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Department Anthropology, Faculty of Social and Political Sciences Hasanuddin University.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31947/etnosia.v5i1.10397

Abstract

This article aims to analyze the internalization of local values of Bugis culture in the practice of government organizations, as well as the implications of these local values for the public service system. This study uses qualitative research methods, with data collection using observations, interviews, and tracking of related documents. The research location was in the government organization of the Department of Investment and One-Stop Service (Dinas Pelayanan Modal dan Pelayanan Satu Pintu - DPMPS) of Sinjai Regency. The results show that there is an internalization of local values; (1) 'lempu' (honest), (2) 'amaccang' (intelligence), (3) 'astinajang' (propriety), (4) aggatenggeng (firmness), (5) sipakatau and sipakainge, and (6) ajjoareng which have existed since the past and considered to be synergized in the principles of service and apply in the culture of the community that supports the implementation of public services. Then, adopting local values is in line with the principles of good governance namely transparency, accountability and legal certainty. In addition, public administration indicators are oriented to the benefits and effectiveness in achieving goals and as a study of governance and social order.
MEMANGUN GAME 3D SIDE SCROLL DAN MENERAPKAN MODEL BEHAVIOR TREEPADA NPC ENEMY DALAM GAME “MAVERICK” Heny Pratiwi; Pajar Pahrudin; M Yuditia Arfiyanto T Nassa
Jurnal Informatika Wicida Vol 10 No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : STMIK Widya Cipta Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1014.297 KB) | DOI: 10.46984/inf-wcd.1825

Abstract

Untuk menjadikan Game dapat menarik maka perlu dikembangkan Non Player Character (NPC) yang mempunyai kemampuan seperti manusia, AI (artificial intelligent) yaitu kecerdasan buatan yang dibuat untuk dapat memberikan kesan pada npc yang terlihat lebih alami dan berprilaku mirip manusia, baik npc tersebut adalah tokoh sampingan yang membantu pemain dalam progres cerita atau sebagai musuh yang harus di kalahkan pemain. Behavior tree adalah sebuah cara yang terstruktur dalam pengalihan tugas pada autonom agent atau AIseperti robot atau virtual entity dalam game komputer (npc). Behavior Tree adalah cara yang sangat efisien dalam membangun sistem kompleks yang modular dan reaktif. Hasil dari penelitian ini adalah dibuatnya game side scrolling yang memnpunyai grapik 3 dimensi. Dalam game terdapat non-playable character (NPC) yang menggunakan behavior tree yang mengontrol prilaku npc tersebut. Perilaku npc tersebut akan bereaksi terhadap aksi yang dilakukan oleh pemain dalam game.
LITERATURE STUDY: E-MODULES BASED ON CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) AS THE MAIN SOLUTION TO IMPROVING CRITICAL THINKING ABILITY Muhammad Fajar Marsuki; Nassa Amrilizia; Habiddin Habiddin
Jurnal Pembelajaran Sains Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um033v5i2p97-102

Abstract

This study aims to examine the literature on the need for Contextual Teaching and Learning (CTL)-based modules as the main solution to improving the critical thinking skills of grade 7 students. The results of research and international surveys such as PISA show that the critical thinking ability profile of Indonesian students is inadequate. This phenomenon is caused by teachers still focusing on learning outcomes that show indicators of student learning mastery, while students are not allowed to explore knowledge and relate science concepts in everyday life. This has an impact on the concepts taught are still less meaningful and rote, and student’s understanding of concepts is still low causing students' process skills in critical thinking cannot be exploited. The right learning media needs to be chosen by an educator to improve critical thinking skills, namely Contextual Teaching and Learning (CTL) based modules. This research is qualitative.  The instruments used in this research are interview tests for teachers and an analysis of the needs of students at Junior High School 8 Malang, Indonesia. The method used is a literature review, interviews, and observing the teachers and students in learning science at Junior High School 8 Malang. Based on the literature review, an ideal solution was obtained to solve the problem, namely an update to a more ideal learning process, namely learning media in the form of e-modules based on Contextual Teaching and Learning (CTL) that can link the learning materials studied in schools with facts that students encounter in everyday life.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS V SD NEGERI 11 HALMAHERA SELATAN Ekawati Daud; Fauji Koda; Taufik Abdullah
JURNAL DODOTO Vol 2 No 02 (2021): "Dodoto"Volume 21 No 21 Januari 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.245 KB)

Abstract

Pendidikan memegang peran penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan, sifatanya mutlak baik dalam kehidupan seseorang, keluarga Bangsa atau Negara. Pendidikan bagi suatu bangsa merupakan sesuatu kebutuhan dara yang harus dipenuhi untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia sesuai dengan salah satu tujuan Negara. Pembelajaran pedidikan kewarganegaraan yang dilaksanakan lebih dominan berpusat pada guru, siswa dengan siswa dan siswa tidak memberi tangapan. Proses pembelajaran yang terjadi hanya satu arah sehingga menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Oleh karna itu peneliti mengajukan perbaikan kualitas pembelajaran PKn dengan menerapkan model cooperative learing tipe jigsaw karena model tersebut memiliki keunggulan yaitu melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 11 Halmahera Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 11 Halmahera Selatan yang berjumlah 22 siswa dengan KKM individu 70, sedangkan teknik pengumpulan data mengunakan tes dan non tes. Setelah peneliti menyajikan laporan dan menganalisa, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar PKn kelas V SD Negeri 11 Halmahera Selatan. Hal ini dapat lihat dari indikasi peningkatan pada setiap siklus, yaitu pada siklus I pertemuan pertama siswa yang tuntas berjumalah 7 orang siswa (31,81%) sedangkan yang tidak tuntas 15 orang siswa (68,18%) kemudian meningkatkan pada siklus II pertemuan pertama yang berjumlah 18 orang siswa yang tuntas (81,18%) dan yang belum tuntas berjumlah 4 orang siswa, (18,18%) dan pada siklus terakhir ini siswa tuntas sudah sesuai dengan KKM.
Manusia Dan Bencana Alam: Melihat Bencana Alam Dari Perspektif Soteriologis Dan Eskatologis Grace Son Nassa
Shalom: Jurnal Teologi Kristen Vol. 2 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Syalom Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56191/shalom.v2i2.30

Abstract

Natural disasters are very common in Indonesia, but there are still many different views about what a natural disaster really is? So that biased views appear, such as accusing God of being evil and not paying attention to humans or natural disasters that are purely natural occurrences. This is not only happening among the general public, but also in the Christian community. This paper aims to show that this biased view of natural disasters is unfounded. Through soteriological methods and biblical metanarratives, it will be seen that through natural disasters, God is showing His great love for humans and intends to rebuke them for all the evil that was done before Him and the evil against nature, so that they turn to Him. Natural disasters are indeed scary things for the wicked, but they are a strengthening of faith for believers and a sign that later in the new heavens and earth, there will be no more natural disasters. Thus, it is better for believers to be actively involved in anticipatory actions for natural disasters than to argue.   Abstrak Bencana alam sangat sering terjadi di Indonesia, namun masih banyak perbedaan pandangan tentang apa sebenarnya bencana alam? Sehingga muncul pandangan-pandangan bias seperti menuduh Allah jahat dan tidak perhatian dengan manusia atau bencana alam murni kejadian alamiah. Hal ini bukan hanya terjadi di kalangan umum, tetapi juga ada di dalam komunitas Kristen. Tulisan ini bertujuan untuk memperlihatkan bahwa pandangan bias mengenai bencana alam tidak berdasar. Melalui metode soteriologis dan metanarasi alkitabiah, justru akan terlihat bahwa melalui bencana alam, Allah sedang menunjukkan sangat besar kasih-Nya terhadap manusia dan berniat untuk menegur mereka dari segala kejahatan yang dilakukan di hadapan-Nya dan kejahatan terhadap alam, agar mereka berbalik pada-Nya. Bencana alam memang hal yang menakutkan bagi orang fasik, namun menjadi penguatan iman bagi orang percaya dan tanda bahwa nanti di langit dan bumi yang baru, tidak ada lagi bencana alam. sehingga, lebih baik orang percaya terlibat aktif dalam tindakan antisipatif bencana alam daripada berdebat. 
Psychometric properties of teacher classroom assessment literacy instrument using Rasch model analysis Nor Hafizi Mohd Khalid; Ibnatul Jalilah Yusof; Adibah Abdul Latif; Md Daud Md Jani
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 12, No 2: June 2023
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v12i2.23607

Abstract

A teacher classroom assessment literacy (TeCAL) instrument was developed to measure the level of teacher classroom assessment literacy in schools. TeCAL contains 66 multiple choice items with four options based on four constructs namely purpose, measurement, evaluation and use. Thus, this study aims to identify the psychometric properties of TeCAL using Rasch measurement model (RMM) analysis through Winstep software version 3.72.3. The findings show that the compatibility values of mean square (MNSQ) infit and outfit items ranged from 0.64 to 1.46 and 0.40 to 2.23, respectively. The value of MNSQ outfit was outside the set range, but still met the other fit statistics indicator which has a positive point measure correlation (PTMEA) value. In addition, the findings show that the empirical raw variance explained by measures is 38.2%. It was very close to the modeled value of 38.4% with the empirical unexplained variance in 1st contrast being 7.5% less than the maximum controlled 15%. Largest standardized residual correlations identified 10 pairs of dependent items to be less than 0.7. The person and item reliability index values were 0.94 and 0.89 with separation index values of 2.90 and 3.80, respectively. Overall, this psychometric analysis is crucial to ensure that the TeCAL instrument has good quality and meaningful to use.
Analisis Kinerja Lembaga Penyelenggara Pelayanan Sosial dalam Pembinaan Anak Penyandang Tunagrahita Terlantar di Kampung Anak Negeri Kota Surabaya Nassa Yulinda Sari; Sri Wahyuni
Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi Volume 26 Nomor 1
Publisher : Faculty of Social and Political Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30649/aamama.v26i1.142

Abstract

The Surabaya City Government through the Social Service, formed the UPTD Kampung Anak Negeri, listed in Surabaya Mayor Regulation Number 119 of 2021 concerning the Formation and Organizational Structure of the Technical Implementation Unit for the Kampung Anak Negeri Service at the Surabaya City Social Service. The aim of the study was to analyze and find out the supporting and inhibiting factors for the performance of social service delivery institutions in fostering abandoned mentally retarded children at UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya City. The method used is a qualitative method with a descriptive approach. Data collection techniques using observation, interviews and documentation. Theory uses guidelines in compiling performance reports, State Administration Institutions (LAN, 2018). The results of the research show that the (input) is adequate in terms of human resource needs, sources of budget allocations and policies or Standard Operating Procedures, but in ideal ratio, comparisons do not yet have a reference. (output) is already visible in the provision of skills. (outcome) has fulfilled physical and non-physical needs, but education has not been given and there is an increase in potential with the work of neglected mentally retarded children. (benefits) realizing independence in daily activities and long-term benefits, that is, if a mentally retarded child still has a family, they will be sent home. (positive impact) can be seen that there is an increase in enthusiasm for learning for neglected children with mental retardation, while the negative impact is that there are abandoned children with mental retardation who do not want to be reunified with their family.
Perspektif Pendidik Kristen atas Pluralitas Agama, Pendirian Rumah Ibadat, dan Surat Keputusan Dua Menteri Grace Son Nassa; Alvin B. Kristian
MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen Vol. 2 No. 2 (2023): Pendidikan Agama Kristen
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Kristen Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55967/manthano.v2i2.35

Abstract

Abstract: The purpose of this research is to see whether it is true that the Joint Decree of Two Ministers has upheld the value of religious plurality or not? Where the construction of houses of worship is one of the significant parts in the realization of respect for religious plurality. How do Christian educators see this issue from the perspective of Christianity itself? Through the content analysis method, it is found that the establishment of houses of worship in Indonesia still clashes with the inconsistency of the government in implementing the SKB two Ministers. The SKB of two Ministers seems very formalist and not fully realized. Seeing this, Christian educators need to open the minds of the younger generation to fight as much as possible for the rights of all citizens to get a proper house of worship, especially through the world of education. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah benar Surat Keputusan Bersama Dua Menteri telah menjunjung nilai pluralitas agama atau tidak? Di mana pembangunan rumah ibadat adalah salah satu bagian yang signifikan dalam perwujudan penghargaan pada pluralitas agama. Bagaimana pendidik Kristen melihat permasalahan ini dari kacamata kekristenan itu sendiri? Melalui metode analisis konten, ditemukan bahwa pendirian rumah ibadat di Indonesia masih berbenturan dengan ketidakkonsistenan pemerintah dalam menerapkan SKB dua Menteri. SKB dua Menteri terkesan sangat formalis dan tidak direalisasikan secara utuh. Melihat hal tersebut, pendidik Kristen perlu membuka wawasan generasi muda untuk memperjuangkan semaksimal mungkin hak seluruh warga negara untuk mendapatkan rumah ibadat yang layak, khususnya melalui dunia pendidikan.
Co-Authors A. J. Ali Adibah Abdul Latif Ainul Mohsein Binti Abdul Mohsin Alief Rakhman Setyanto, Alief Rakhman Alvin B. Kristian Andi Ahmad Yani Andi Lukman Irwan Andy Sogen Anif Istianah Anjulin Y. Kamlasi Kamlasi Anni Sinaga Aprilia, Khaeran Ariansyah, Angga Ariyani, Arisna Asep Mahpudz Asieline Wahyu Tri Ardyanti Az-Zahra, Chelsea Mawar Bakic Imanuel Aleut Aleut Basri Amin Basri Modding Beatrix Nino Funay Funay Dadang Sundawa Daisy Mui Hung Kee Deri Susanto Doko, Meryana Micselen Dorkas Yufice Ariyanti Kale Emanuel Rivan Ati Bria Erwin Styven Aditya Tari Fadil Mas’ud Fauji Koda Fernandi, Dino Fredik Lambertus Kollo Habiddin Hamka Naping Hasanah, Shilfarihah Helga Jilvera Nathalia Ndun Heni Noviarita Heny Pratiwi Ibnatul Jalilah Yusof Ikram Muhammad Ilham Pratama Setiawan Inriani, Eva Irham Wibowo Irwanto Kabobu Bria Itron Johanis Lette Izhatullaili Kholis, Alwiyan Nur Kollo, Fredik Latuihamallo, Yulianus Liliyantie, Liliyantie Lobo, Leonard Ly, Petrus Maria Felisitas Suan Suan Maria Lufransiya Bribin Marsi Devid Setyawan Bani Maryani, Lidya Masi, Thomas Kemil Mernon Y. C. Mage Mientje Oedjoe Muhammad Abi Fauzi Syariffudin Muhammad Afiq Adid Bin Sharuddin Muhammad Aiman Bin Mohd Hatta Muhammad Asyqar Widad Bin Mohd Azrol Nizam Muhammad Danish Akmal Bin Kamarudin Muhammad Fajar Marsuki Muhammad Hafidz Abilla Muhammad Sarlin MUKHLISHOTUL JANNAH Nasrudin Netanyahu, Kurniawan Nisapingka, Diren Nor Hafizi Mohd Khalid Novianty Djafri Nur Fauziah Lumbin Nurul Kusuma Dewi Pahrudin, Pajar Passya Stefanni Djada Tiri Petrus Ana Andung Puspa Ardini Rahmawati Yusuf Rani Wulandari Ratih Yakob Rianti Rianti Rosalinda Ina Tulit Tulit Sampurna Raja, Daido Tri Selvy Julia Nubatonis Bria Siagian, Ira Ocktavia Sianipar, Imelda MG Sitti Roskina Mas Soleman D. Nub Uf SRI RAHAYU Sri Wahyuni Susi Ratnawati Tamami, Muhammad Dafiq Tania Alexandria Pandhu Bria Tasya Rahma, Fanni Taufik Abdullah Thomas Kemil Masi Uhnana, Iren Sany Utari, Ardini Dwi Widawati, Widawati Yohanes Pemandi Banase Banase Yosep Copertino Apaut Yusro, Andista Candra Yuvenalis Peka