Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal (JELIKU) Jurnal Elektronik Ilmu Komputer Udayana IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Melanie Putri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Dan Visualisasi Data Untuk Meningkatkan Penjualan Menggunakan Exploratory Data Analysis Dan Looker Studio (Studi Kasus : Nies Collection) Melanie Putri; Apriade Vaoutama
JELIKU (Jurnal Elektronik Ilmu Komputer Udayana) Vol 12 No 4 (2024): JELIKU Volume 12 No 4, May 2024
Publisher : Informatics Department, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Udayana University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/JLK.2024.v12.i04.p15

Abstract

Dengan kemudahan akses dan penggunaan teknologi yang semakin luas, berbagai sektor dihadapkan pada tuntutan untuk terus berinovasi menuju perubahan yang lebih baik. Fenomena maraknya perdagangan online menimbulkan tantangan baru bagi semua pelaku ekonomi, yang harus berlomba-lomba dalam memikat konsumen untuk bertransaksi. Nies Collection, sebuah toko fashion wanita yang beroperasi dalam salah satu platform e-commerce terkemuka yaitu Shopee, turut serta dalam dinamika ini. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis pola penjualan Nies Collection selama beberapa bulan terakhir. Data yang digunakan merupakan data penjualan yang dikumpulkan dari rentang waktu 16 Agustus hingga 16 November 2023 yang kemudian akan diproses dan dianalisis secara menyeluruh untuk menghasilkan informasi yang bermanfaat guna meningkatkan kinerja penjualan, serta mengembangkan Toko Nies Collection ke depannya. Metode yang digunakan dalam analisis data ini adalah Exploratory Data Analysis (EDA), didukung oleh platform Google Colaboratory. Selain itu, visualisasi data akan dilakukan secara real-time melalui platform Looker Studio, memungkinkan pemahaman yang lebih mendalam terhadap tren dan pola penjualan. Hasil analisis dan visualisasi data akan menjadi dasar untuk menyusun rekomendasi strategis bagi Nies Collection. Tujuan utamanya bukan hanya untuk meningkatkan volume penjualan, tetapi juga untuk memperkuat posisi toko dalam pasar dan menciptakan pertumbuhan yang berkelanjutan di masa mendatang.
Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Penguatan Pendidikan Karakter: Tinjauan Pustaka Sistematis Melanie putri; Muhammad Redha Anshari
Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 3 (2025): Juli : Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/miftahulilmi.v2i3.193

Abstract

The digital era has brought significant changes in the world of education, especially in strengthening the character of students. This study aims to identify the role of information and communication technology (ICT) in strengthening character education through a Systematic Literature Review (SLR) approach to five selected relevant journal articles published in the last five years. The results of the analysis show that ICT can be strategically utilized in instilling character values such as honesty, responsibility, discipline, empathy, and integrity. The implementation of ICT through learning platforms, digital applications, and technology-based literacy movements has proven to be able to create learning experiences that are morally charged as well as fun. However, the use of ICT also presents challenges such as cyberbullying and misuse of technology that need to be anticipated with digital literacy and ethical mentoring. This research recommends the wise and contextual integration of ICT in character learning to form a generation with strong character and adaptive to the times.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Materi Merenungkan Kekuasaan Allah SWT Melanie Putri; Meli Tri Khasanah; Muhammad As’ari Safutro; Abdul Azis
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 4 (2024): 2024
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v2i4.343

Abstract

Dari analisis kebutuhan yang telah dilakukan, pemanfaatan media pembelajaran yang belum optimal menjadi salah satu tantangan yang dihadapi oleh guru Al-Qur'an Hadits. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran pada materi merenungkan kekuasaan Allah SWT. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model ADDIE. Melalui beberapa tahapan yaitu analisys, design, development, implementation, dan evaluation. Kualitas media diukur dengan melakukan uji validitas dan uji praktikalitas. Hasil validasi materi pada multimedia pembelajaran diperoleh hasil 91,7%, sedangkan validasi media diperoleh hasil 90% dengan kategori sangat valid atau dapat digunakan tanpa revisi. Hasil praktikalitas multimedia pembelajaran pada guru adalah sebesar 96 %, sedangkan hasil multimedia pembelajaran terhadap siswa adalah 93,46 % dengan kriteria sangat praktis. Oleh karena itu produk multimedia pembelajaran pada materi merenungkan kekuasaan Allah SWT dapat digunakan dan diimplementasikan dalam pembelajaran.
Pendampingan Intensif Kegiatan Keagamaan di Ma’had At-Taqwa MAN Kota Palangka Raya Melanie Putri; Muhammad Redha Anshari; Norliana Norliana
JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 3 No. 6 (2025): November
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/japm.v3i6.6912

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanpelaksanaan pendampingan intensif kegiatan keagamaan di Ma’had At-Taqwa MAN Kota Palangka Raya serta peranpeneliti sebagai musyrifah pengganti dalam mendukungterciptanya lingkungan religius di madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), di mana peneliti terlibat langsung dalamkegiatan pendampingan selama tujuh hari, terhitung daritanggal 18 hingga 24 Agustus 2025. Kegiatan keagamaanyang didampingi meliputi shalat berjamaah, tahsin dan tahfizh, muhadhoroh, serta kajian-kajian keislaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan intensifberperan penting dalam menjaga keteraturan pelaksanaanibadah, meningkatkan partisipasi siswa, serta memperkuatpemahaman dan pengamalan nilai-nilai keislaman di lingkungan Ma’had. Selain itu, kegiatan ini juga memberikanpengalaman langsung bagi peneliti dalam proses pembinaankarakter Islami peserta didik. Dengan demikian, pendampingan intensif kegiatan keagamaan di Ma’had At-Taqwa MAN Kota Palangka Raya terbukti berkontribusipositif terhadap penguatan aspek spiritual, kedisiplinan, tanggung jawab, dan pembentukan karakter religius siswa.
Co-Authors Abdul Azis Apriade Vaoutama Meli Tri Khasanah Muhammad As’ari Safutro Muhammad Redha Anshari Norliana Norliana