Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Binadari, Fairuz Andhira
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Guru dalam Mengajarkan Literasi Membaca dan Numerasi pada Persiapan AKMI di MIN 3 Kota Palangka Raya Binadari, Fairuz Andhira
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i1.9588

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui kesulitan yang dialami ketika mengajarkan literasi membaca dan numerasi pada persiapan AKMI di kelas V MIN 3 Kota Palangka Raya, 2) mengetahui solusi yang harus dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan mengajarkan literasi membaca dan numerasi pada persiapan AKMI di kelas V MIN 3 Kota Palangka Raya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini diperoleh dari data primer melalui observasi pembelajaran dan data sekunder melalui wawancara guru kelas V, peserta didik dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kesulitan dalam mengajarkan literasi membaca dan numerasi di kelas V seperti minat membaca peserta didik yang masih kurang dan guru kesulitan menjelaskan soal-soal HOTS literasi membaca dan numerasi. Pada hasil observasi dan wawancara terkait kesulitan tersebut, peneliti juga menemukan solusi yang bisa dilakukan oleh guru dalam mengajarkan literasi membaca dan numerasi yaitu menumbuhkan minat membaca peserta didik dengan memanfaatkan sarana yang ada, berlatih soal-soal HOTS AKMI, pengelompokkan belajar peserta didik di kelas, melakukan tambahan waktu pelajaran literasi membaca dan numerasi untuk mendalami materi, pemberian media pembelajaran yang menarik atau bervariasi dan adanya kolaborasi antara guru dan orang tua.
Pelatihan Berpikir Analisis dengan Peta Konsep Berbantuan Media Gambar bagi Mahasiswa Program Studi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Noor, Ady Ferdian; Solikin, Asep; Nurbudiyani, Iin; Estimurti, Endang Sri; Sabela, Windari; Rose, Een; Binadari, Fairuz Andhira; A'yuni, Qurrota
Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/bijaksana.v2i1.7130

Abstract

Tujuan pelatihan yaitu untuk membelajarkan kemampuan belajar bermakna dan kemampuan mengajar sistematikc bagi mahasiswa prodi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya sehingga sewaktu pembelajaran materi, siswa mudah menerima materi dan bersemangat dalam belajar. Peserta pelatihan adalah mahasiswa prodi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya yang berjumlah 51 orang terdiri dari dua kelas. Metode yang digunakan yaitu semua mahasiswa melakukan praksis berpikir analisis dengan melihat media gambar yang ditampilkan kemudian mempraktikkan melalui maju ke depan untuk menulis ke white board melalui apa yang dilihat pada media gambar. Pertama, menulis kosa kata; Kedua, mengkonsep seperti peta untuk kosa kata yang telah ditulis menjadi rangkaian kosa kata yang dipisahkan dengan tanda pisah dari beberapa kosa kata; dan Ketiga, beberapa kosa kata yang telah dipeta konsepkan dan diberi tanda pisah atau hubung kemudian dibuat menjadi kalimat. Temuan pelatihan ini yaitu mahasiswa masih kurang memliki komampuan untuk berpikir konsep melalui merangkai kalimat yang dituliskan dan hasil pelatihan diperoleh bahwa mahasiswa mulai memiliki kemampuan menyusun kalimat dan kemampuan beripikir analisis. Simpulan yaitu pelatihan berpikir analisis mampu mengembangkan kemampuan berpikir untuk memetakan masalah, mencari masalah, dan menemukan gagasan serta menghubungkan antar bagian gagasan bagi mahasiswa prodi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.
Co-Authors A'yuni, Qurrota Ady Ferdian Noor Asep Solikin Endang Sri Estimurti Fathul Zannah Iin Nurbudiyani Ni'mah, Nurun Rita Rahmaniati Rose, Een Sabela, Windari Utomo, Eko Cahyo