Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Papan Buletin pada Peserta Didik Kelas VB Sabela, Windari; A'yuni, Qurrota; Rose, Een; Utomo, Eko Cahyo; Zannah, Fathul; Rahmaniati, Rita; Binadari, Fairuz Andhira; Ni'mah, Nurun
Pedagogik: Jurnal Pendidikan Vol. 18 No. Special-1 (2023): Pedagogik: Jurnal Pendidikan
Publisher : Institute For Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pedagogik.v18iSpecial-1.7591

Abstract

Pada proses pembelajaran guru lebih sering menggunakan metode ceramah, guru tidak menggunakan model dan media pembelajaran dalam menunjang proses pembelajaran, proses pembelajaran hanya diarahkan pada kemampuan peserta didik untuk menghapal dan mengingat mater, proses pembelajaran masih berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan aktivitas guru dalam proses proses pembelajaran saat menggunakan model pembelajaran scramble berbantuan media papan buletin; (2) mendeskripsikan aktivitas peserta didik dalam proses proses pembelajaran saat menggunakan model pembelajaran scramble berbantuan media papan buletin; (3) mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran scramble berbantuan media papan buletin. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VB SD Negeri 2 palangka. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah melalui observasi aktivitas guru, aktivitas peserta didik dan tes berupa soal pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan adalah secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) aktivitas guru pada siklus I memperoleh rata-rata 4,33 dengan kategori baik sedangkan pada siklus II memperoleh rata-rata 4,63 dengan kategori baik; (2) aktivitas peserta didik pada siklus I memperoleh rata-rata 4,22 dengan kategori baik sedangkan pada siklus II memperoleh rata-rata 4,52 dengan kategori baik; (3) hasil belajar pada siklus I memperoleh rata-rata 67,36 dengan presentase 63,15% sedangkan siklus II memperoleh rata-rata 79,21 dengan presentase 89,47%. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran scramble berbantuan media papan buletin pada mata pelajaran IPA dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas VB SD Negeri 2 Palangka.
Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Terhadap Kemampuan Membaca Anak A'yuni, Qurrota; Diyah Siallagan , Halimah Tusa'; Wulandari , Indah
TARBIYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : DIKLINKO JOURNALS PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.447 KB) | DOI: 10.1342/tarbiyah.v1i2.58

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana gambaran pelaksanaan menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’? (2)Bagaimana gambaran kecerdasan lingustik anak sebelum dan sesudah menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’? (3) Apakah ada pengaruh penggunaan media pop up book terhadap kecerdasan linguistik anak? Tujuan penelitian yaitu(1)Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’ (2) Gambaran kecerdasan lingustik anak sebelum dan sesudah menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’ (3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pop up book terhadap kemampuan membaca anak. Jenis penelitian yang digunakan disini adalah jenis penelitian pre-eksperimen. Populasi penelitian berjumlah 21 anak dengan jumlah sampel 11 orang anak dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan perbandingan antara nilai Thitung<Ttabel dengan menggunakan nilai signifikan 0,05 maka diperoleh kesimpulan Ho ditolak. Artinya adalah penggunaan metode pembelajaran dengan menggunakan media pop up book memiliki pengaruh terhadap aspek perkembangan pada anak didik khususnya aspek perkembangan bahasa yaitu linguistik.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Google Sites menggunakan Pendekatan Saintifik untuk Melatih Numerasi Siswa pada Materi Hukum Dasar Kimia A'yuni, Qurrota; Ardhana, Ivan Ashif
Chemistry Education Review (CER) Volume 8 Nomor 1 September 2024
Publisher : Program Pasca Sarjana UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cer.v8i2.65794

Abstract

In this era of independent learning, students must strengthen their numeracy skills. The purpose of this study is to determine the process of developing web-based learning media google sites using a scientific approach to train student numeracy on basic chemical law material, determine the feasibility of learning media based on the assessment of validators, and determine the responses of teachers and students to the learning media. The research and development (R&D) model used is the ADDIE model (analyze, design, development, implementation, and evaluation). The research instruments used were interview guidelines, validation sheets and questionnaire sheets. Validation was carried out by a team of experts who were chemistry lecturers and chemistry teachers. Limited trial subjects were 29 students of class X MA Al-Ma'arif Plus Tulungagung Skills. The data analysis technique used is descriptive quantitative and descriptive qualitative. The results of this study are to produce a product in the form of google sites website-based learning media using a scientific approach to train student numeracy on basic chemical law material, product feasibility gets an average percentage from a team of experts of 91% with “very valid” criteria, teacher responses obtained an average percentage of 95% with “very valid” criteria and student responses obtained an average percentage of 79% with “feasible” criteria. Thus it can be concluded that the learning media based on the google sites website using a scientific approach is feasible to use as a learning media.
Pengaruh Ekstraksi SiO2 dari Lumpur Lapindo Terhadap Daya Adsorpsinya pada Larutan Metil Orange Ulfindrayani, Ika Fitri; Ikhlas, Nurani; A'yuni, Qurrota; Fanani, Nurull; Gaol, Binaria Lumban; Lestari, Devi
CHEESA: Chemical Engineering Research Articles Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.736 KB) | DOI: 10.25273/cheesa.v2i2.5108

Abstract

Metil orange merupakan salah satu zat warna yang banyak digunakan di industri tekstil. Metil orange ini tergolong ke dalam zat warna yang berbahaya bagi lingkungan. Salah satu metode yang baik digunakan untuk mengurangi bahaya dari metil orange yaitu metode adsorpsi. SiO2 diketahui memiliki sifat adsorben yang baik karena memiliki struktur dan sifat permukaan yang stabil terhadap bahan kimia. Lumpur Lapindo merupakan salah satu sumber SiO2 yang keberadanya melimpah. Kandungan SiO2 pada Lumpur Lapindo yakni sebesar 55%. Tingginya kandungan SiO2 dalam Lumpur Lapindo, membuat lumpur lapindo memiliki daya adsorpsi yang baik. Pada penelitian ini Lumpur Lapindo digunakan sebagai adsorben untuk metil orange. Proses adsorpsi dilakukan dengan metode batch. Lumpur Lapindo dipreparasi terlebih dahulu untuk mengetahui pengaruhnya terhadap daya adsorpsi pada Metil orange. Preparasi dilakukan dengan ekstraksi SiO2 dari Lumpur Lapindo menggunakan metode kopresipitasi yang dapat meningkatkan kemurnian SiO2 dari 50% menjadi 78,6%. SiO2 hasil ekstraksi memiliki %removal dan kapasitas adsorpsi yang lebih tinggi dibandingkan dengan lumpur Lapindo masing-masing sebesar 81,39% dan 0,081mg/g.
Influence Self-Efficacy on The Mathematical Communication Ability of Students in Material Linear Equation Systems A'yuni, Qurrota; Faridah, Siti; Irawan, Wahyu Henky; Mukti, Taufiq Satria
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2024): Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v9i2.512

Abstract

Self-Efficacy is one of the factors that can affect students' mathematical communication ability. Focus Self-Efficacy in this study, namely students' self-confidence in mathematical communication ability in written mathematics, especially material systems of linear equations. The purpose of this study is to determine the effect Self-Efficacy on the mathematical communication ability of class X MAN 2 Malang. This research approach uses a quantitative causal comparative method. The sample in this study amounted to 32 students obtained from the sampling technique simple random sampling. Obtaining data in this study is in the form of related questionnaire results Self-Efficacy consisting of 25 statement items and 4 descriptive test items to measure students' mathematical communication ability. The results of this study indicate that students' mathematical communication ability are influenced by Self-Efficacy 81.7% which is categorized as very strong and the remaining 18.3% is influenced by other factors. Thus, it can be stated that Self-Efficacy has a significant effect on the mathematical communication ability of class X MAN 2 Malang students in the material of systems of linear equations. Therefore, teachers must continue to encourage increasing student Self-Efficacy. Because with high Self-Efficacy, students' mathematical communication abilities will also be high, so that student learning outcomes will also increase.
Synthesis and Characterization of Aluminosilicate Catalysts from Volcano Mud for Biofuel Production with Different Feedstocks Hartati, Hartati; A'yuni, Qurrota; Dewi, Nita Safira; Firda, Putri Bintang Dea; Izzah, Adiba Naila; Prasetyoko, Didik; Harmami, Harmami; Ahmad, Shahrul Nizam
Indonesian Journal of Chemistry Vol 24, No 6 (2024)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijc.96149

Abstract

The increasing awareness of sustainable development goals has led to the intensive development of biofuel as a substitute for fossil fuels. This study investigates the potency of volcano mud (VM) as the precursor in synthesizing aluminosilicate catalysts for biofuel production. Three catalysts were synthesized, A3, A3T, and A5, in a manner to investigate the effect of tetrapropylammonium hydroxide (TPAOH) addition and hydrothermal time on the crystallinity, Si/Al ratio, and textural properties of the catalysts. The catalytic activity of the synthesized catalysts was evaluated in two different qualities of feedstock, i.e., oleic acid (OA) and waste cooking oil (WCO). It is found that A5 which is synthesized with longer hydrothermal of 5 h has desirable properties, a high mesoporous surface area of 159 m2/g, and a high acidity of 0.263 mmol/g. Catalyst A5 is proven to have similarly high catalytic activity in both WCO and OA feedstock, achieving a liquid yield of 93% with FAME selectivity of 95% for WCO and 95% liquid yield and FAME selectivity of 99% for OA feedstock. These results suggest that A5 is a versatile catalyst in biofuel production from either high or low-quality feedstocks.