Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Chemistry CHEESA: Chemical Engineering Research Articles M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Chemistry Education Review Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat
A'yuni, Qurrota
Unknown Affiliation
Religion Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Terhadap Kemampuan Membaca Anak A'yuni, Qurrota; Diyah Siallagan , Halimah Tusa'; Wulandari , Indah
TARBIYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : DIKLINKO JOURNALS PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.447 KB) | DOI: 10.1342/tarbiyah.v1i2.58

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana gambaran pelaksanaan menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’? (2)Bagaimana gambaran kecerdasan lingustik anak sebelum dan sesudah menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’? (3) Apakah ada pengaruh penggunaan media pop up book terhadap kecerdasan linguistik anak? Tujuan penelitian yaitu(1)Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’ (2) Gambaran kecerdasan lingustik anak sebelum dan sesudah menggunakan media pop up book di RA Al- Qur’an Iqro’ (3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pop up book terhadap kemampuan membaca anak. Jenis penelitian yang digunakan disini adalah jenis penelitian pre-eksperimen. Populasi penelitian berjumlah 21 anak dengan jumlah sampel 11 orang anak dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan perbandingan antara nilai Thitung<Ttabel dengan menggunakan nilai signifikan 0,05 maka diperoleh kesimpulan Ho ditolak. Artinya adalah penggunaan metode pembelajaran dengan menggunakan media pop up book memiliki pengaruh terhadap aspek perkembangan pada anak didik khususnya aspek perkembangan bahasa yaitu linguistik.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Google Sites menggunakan Pendekatan Saintifik untuk Melatih Numerasi Siswa pada Materi Hukum Dasar Kimia A'yuni, Qurrota; Ardhana, Ivan Ashif
Chemistry Education Review (CER) Volume 8 Nomor 1 September 2024
Publisher : Program Pasca Sarjana UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cer.v8i2.65794

Abstract

In this era of independent learning, students must strengthen their numeracy skills. The purpose of this study is to determine the process of developing web-based learning media google sites using a scientific approach to train student numeracy on basic chemical law material, determine the feasibility of learning media based on the assessment of validators, and determine the responses of teachers and students to the learning media. The research and development (R&D) model used is the ADDIE model (analyze, design, development, implementation, and evaluation). The research instruments used were interview guidelines, validation sheets and questionnaire sheets. Validation was carried out by a team of experts who were chemistry lecturers and chemistry teachers. Limited trial subjects were 29 students of class X MA Al-Ma'arif Plus Tulungagung Skills. The data analysis technique used is descriptive quantitative and descriptive qualitative. The results of this study are to produce a product in the form of google sites website-based learning media using a scientific approach to train student numeracy on basic chemical law material, product feasibility gets an average percentage from a team of experts of 91% with “very valid” criteria, teacher responses obtained an average percentage of 95% with “very valid” criteria and student responses obtained an average percentage of 79% with “feasible” criteria. Thus it can be concluded that the learning media based on the google sites website using a scientific approach is feasible to use as a learning media.
Pengaruh Ekstraksi SiO2 dari Lumpur Lapindo Terhadap Daya Adsorpsinya pada Larutan Metil Orange Ulfindrayani, Ika Fitri; Ikhlas, Nurani; A'yuni, Qurrota; Fanani, Nurull; Gaol, Binaria Lumban; Lestari, Devi
CHEESA: Chemical Engineering Research Articles Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.736 KB) | DOI: 10.25273/cheesa.v2i2.5108

Abstract

Metil orange merupakan salah satu zat warna yang banyak digunakan di industri tekstil. Metil orange ini tergolong ke dalam zat warna yang berbahaya bagi lingkungan. Salah satu metode yang baik digunakan untuk mengurangi bahaya dari metil orange yaitu metode adsorpsi. SiO2 diketahui memiliki sifat adsorben yang baik karena memiliki struktur dan sifat permukaan yang stabil terhadap bahan kimia. Lumpur Lapindo merupakan salah satu sumber SiO2 yang keberadanya melimpah. Kandungan SiO2 pada Lumpur Lapindo yakni sebesar 55%. Tingginya kandungan SiO2 dalam Lumpur Lapindo, membuat lumpur lapindo memiliki daya adsorpsi yang baik. Pada penelitian ini Lumpur Lapindo digunakan sebagai adsorben untuk metil orange. Proses adsorpsi dilakukan dengan metode batch. Lumpur Lapindo dipreparasi terlebih dahulu untuk mengetahui pengaruhnya terhadap daya adsorpsi pada Metil orange. Preparasi dilakukan dengan ekstraksi SiO2 dari Lumpur Lapindo menggunakan metode kopresipitasi yang dapat meningkatkan kemurnian SiO2 dari 50% menjadi 78,6%. SiO2 hasil ekstraksi memiliki %removal dan kapasitas adsorpsi yang lebih tinggi dibandingkan dengan lumpur Lapindo masing-masing sebesar 81,39% dan 0,081mg/g.
Influence Self-Efficacy on The Mathematical Communication Ability of Students in Material Linear Equation Systems A'yuni, Qurrota; Faridah, Siti; Irawan, Wahyu Henky; Mukti, Taufiq Satria
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2024): Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v9i2.512

Abstract

Self-Efficacy is one of the factors that can affect students' mathematical communication ability. Focus Self-Efficacy in this study, namely students' self-confidence in mathematical communication ability in written mathematics, especially material systems of linear equations. The purpose of this study is to determine the effect Self-Efficacy on the mathematical communication ability of class X MAN 2 Malang. This research approach uses a quantitative causal comparative method. The sample in this study amounted to 32 students obtained from the sampling technique simple random sampling. Obtaining data in this study is in the form of related questionnaire results Self-Efficacy consisting of 25 statement items and 4 descriptive test items to measure students' mathematical communication ability. The results of this study indicate that students' mathematical communication ability are influenced by Self-Efficacy 81.7% which is categorized as very strong and the remaining 18.3% is influenced by other factors. Thus, it can be stated that Self-Efficacy has a significant effect on the mathematical communication ability of class X MAN 2 Malang students in the material of systems of linear equations. Therefore, teachers must continue to encourage increasing student Self-Efficacy. Because with high Self-Efficacy, students' mathematical communication abilities will also be high, so that student learning outcomes will also increase.
Synthesis and Characterization of Aluminosilicate Catalysts from Volcano Mud for Biofuel Production with Different Feedstocks Hartati, Hartati; A'yuni, Qurrota; Dewi, Nita Safira; Firda, Putri Bintang Dea; Izzah, Adiba Naila; Prasetyoko, Didik; Harmami, Harmami; Ahmad, Shahrul Nizam
Indonesian Journal of Chemistry Vol 24, No 6 (2024)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijc.96149

Abstract

The increasing awareness of sustainable development goals has led to the intensive development of biofuel as a substitute for fossil fuels. This study investigates the potency of volcano mud (VM) as the precursor in synthesizing aluminosilicate catalysts for biofuel production. Three catalysts were synthesized, A3, A3T, and A5, in a manner to investigate the effect of tetrapropylammonium hydroxide (TPAOH) addition and hydrothermal time on the crystallinity, Si/Al ratio, and textural properties of the catalysts. The catalytic activity of the synthesized catalysts was evaluated in two different qualities of feedstock, i.e., oleic acid (OA) and waste cooking oil (WCO). It is found that A5 which is synthesized with longer hydrothermal of 5 h has desirable properties, a high mesoporous surface area of 159 m2/g, and a high acidity of 0.263 mmol/g. Catalyst A5 is proven to have similarly high catalytic activity in both WCO and OA feedstock, achieving a liquid yield of 93% with FAME selectivity of 95% for WCO and 95% liquid yield and FAME selectivity of 99% for OA feedstock. These results suggest that A5 is a versatile catalyst in biofuel production from either high or low-quality feedstocks.
Pelatihan Berpikir Analisis dengan Peta Konsep Berbantuan Media Gambar bagi Mahasiswa Program Studi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Noor, Ady Ferdian; Solikin, Asep; Nurbudiyani, Iin; Estimurti, Endang Sri; Sabela, Windari; Rose, Een; Binadari, Fairuz Andhira; A'yuni, Qurrota
Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/bijaksana.v2i1.7130

Abstract

Tujuan pelatihan yaitu untuk membelajarkan kemampuan belajar bermakna dan kemampuan mengajar sistematikc bagi mahasiswa prodi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya sehingga sewaktu pembelajaran materi, siswa mudah menerima materi dan bersemangat dalam belajar. Peserta pelatihan adalah mahasiswa prodi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya yang berjumlah 51 orang terdiri dari dua kelas. Metode yang digunakan yaitu semua mahasiswa melakukan praksis berpikir analisis dengan melihat media gambar yang ditampilkan kemudian mempraktikkan melalui maju ke depan untuk menulis ke white board melalui apa yang dilihat pada media gambar. Pertama, menulis kosa kata; Kedua, mengkonsep seperti peta untuk kosa kata yang telah ditulis menjadi rangkaian kosa kata yang dipisahkan dengan tanda pisah dari beberapa kosa kata; dan Ketiga, beberapa kosa kata yang telah dipeta konsepkan dan diberi tanda pisah atau hubung kemudian dibuat menjadi kalimat. Temuan pelatihan ini yaitu mahasiswa masih kurang memliki komampuan untuk berpikir konsep melalui merangkai kalimat yang dituliskan dan hasil pelatihan diperoleh bahwa mahasiswa mulai memiliki kemampuan menyusun kalimat dan kemampuan beripikir analisis. Simpulan yaitu pelatihan berpikir analisis mampu mengembangkan kemampuan berpikir untuk memetakan masalah, mencari masalah, dan menemukan gagasan serta menghubungkan antar bagian gagasan bagi mahasiswa prodi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.
Co-Authors Ady Ferdian Noor Ahmad, Shahrul Nizam Ardhana, Ivan Ashif Asep Solikin Binadari, Fairuz Andhira Devi Lestari Dewi, Nita Safira Didik Prasetyoko Diyah Siallagan , Halimah Tusa' Endang Sri Estimurti Erlinda Ningsih Ningsih Fathul Zannah Firda, Putri Bintang Dea Gaol, Binaria Lumban Harmami Harmami Hartati Hartati Iin Nurbudiyani Ika Fitri Ulfindrayani Izzah, Adiba Naila Ni'mah, Nurun Nurani Ikhlas Rita Rahmaniati Rose, Een Sabela, Windari Siti Faridah Taufiq Satria Mukti Utomo, Eko Cahyo Wahyu Henky Irawan Wulandari , Indah