Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Perkembangan Islam terhadap Dunia Pendidikan di Indonesia: Sebuah Kajian Historis Purnamasari, Ika; Safitri, Fivie; Asrul, Annisa Aprilia; Muham, Setia Esra S.; Perangin-angin, Desta Riani Br.
Islamic Education Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/ie.v4i1.1366

Abstract

This research aims to examine the influence of Islamic developments on the world of education in Indonesia from a historical perspective. Since the arrival of Islam to the archipelago in the 13th century, this religion has made a significant contribution to the formation of the education system in this region. Through madrasas, Islamic boarding schools and Islamic schools, Islamic teachings have been absorbed into the educational curriculum which includes religious, moral and general knowledge lessons. This research uses historical methods with a qualitative approach to analyze data from various primary and secondary sources, including manuscripts, historical documents and academic literature. The results of the study show that Islamic education not only plays a role in spreading religion, but also in forming the character, ethics and intellect of Indonesian society. Apart from that, the development of Islamic education also adapts to social and political dynamics, and contributes to the progress of national education in the modern era. These findings confirm that Islamic education has a strategic role in the formation of identity and the development of educational culture in Indonesia.
Konstruksi Rasial Masyarakat Indonesia pada Masa Kolonial Asrul, Annisa Aprilia; Sianturi, Doni Frides; Tarigan, Adolf Enrico; Sihotang, Marnita; Sinaga, Rosmaida
Jurnal Akuntansi Hukum danĀ Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3930

Abstract

Artikel ini mengkaji struktur rasial yang berlaku dalam masyarakat kolonial Hindia Belanda, dengan fokus pada hubungan antara kelompok Eropa, pribumi, dan kelompok Timur Asing. Kajian ini menunjukkan bagaimana pemerintah kolonial Belanda secara sistematis membentuk hierarki sosial berbasis ras yang mempengaruhi setiap aspek kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kolonial. Dalam struktur ini, orang-orang Eropa menduduki peringkat atas, sementara penduduk asli dan pendatang asing seperti orang Tionghoa, Arab, dan India ditempatkan di kelas yang lebih rendah dengan peran dan hak yang sangat berbeda. Kebijakan hukum, ekonomi, dan sosial yang berasal dari struktur rasial ini tidak hanya memperkuat pemerintahan kolonial tetapi juga mengakibatkan kesenjangan sosial yang berkelanjutan dalam akses terhadap pendidikan, sumber daya, dan peluang ekonomi. Dalam penulisan artikel ini, sumber yang digunakan mencakup arsip, buku, dan teks sejarah dari masa kolonial, serta analisis karya sastra klasik Indonesia yang mencerminkan dinamika sosial dan rasial. Pendekatan kualitatif dengan pendekatan historis dan sosiologi sastra digunakan untuk menganalisis bagaimana pembentukan identitas rasial memperkuat perpecahan sosial dan menciptakan ketegangan rasial yang bertahan hingga saat ini. Penelitian ini mengungkap dampak jangka panjang stratifikasi rasial di bawah kolonialisme terhadap struktur masyarakat Indonesia pasca-kolonial dan pentingnya pemahaman akan sejarah ini dalam konteks sosial dan budaya saat ini.