Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN MATERI LOGIKA MATEMATIKA DAN INFORMATIKA BAGI PESERTA OSN SISWA SMA NEGERI 11 PURWOREJO Latifah, Ummu Wachidatul; Ariyanto, Catur; Bahri, Saiful; Dewantara, Rizki; Siswanto, Irwan
Intimas Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi dan Industri Unisbank

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35315/intimas.v4i2.9875

Abstract

Abstract The National Science Olympiad (OSN) is one of the competing events in the field of science at the elementary, junior and senior high school levels. The implementation of OSN does not only rely on students, but involves school contributions. SMA Negeri 11 Purworejo participates in several OSN fields, one of which is Informatics. OSN in Informatics includes Mathematical Logic material and the preparation of coding scripts based on Programming Algorithms. Training and debriefing of OSN materials is less than optimal due to the busyness of teachers. Based on these problems, a team of lecturers from the Bhakti Putra Bangsa Indonesia Institute of Business Technology and Health conducted coaching and debriefing for students participating in the Informatics OSN at SMA Negeri 11 Purworejo. Debriefing and deepening the material carried out by lecturers is one of the Community Service (PkM). The purpose of this service is to improve the competence of students participating in OSN Informatics so that they can better understand the material and strategies for solving OSN questions. The method in implementing OSN Informatics coaching consists of three stages, namely the first stage of needs analysis, the second stage of implementation and the third stage of evaluation. Based on observations during the coaching process, the results showed an increase in students' abilities. This can be seen from the students' ability to analyze and solve problems. The results can be seen from one of the students who passed the OSN Informatics at the Regency level and continued to the Provincial level. However, at this evaluation stage, some shortcomings were found so there needs to be an action plan for the next year's OSN preparation.Abstrak Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan salah satu ajang berkompetensi di bidang sains tingkat SD, SMP dan SMA. Pelaksanaan OSN tidak hanya bertumpu pada siswa, namun melibatkan konstirbusi sekolah. SMA Negeri 11 Purworejo mengikuti beberapa bidang OSN, salah satunya Informatika. OSN bidang Informatika meliputi materi Logika Matematika dan penyusunan script koding yang berdasarkan oleh Algoritma Pemrograman. Pelatihan dan pembekalan materi OSN kurang maksimal karena kesibukan guru. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dilakukan pembinaan dan pembekalan materi pada siswa peserta OSN Informatika di SMA Negeri 11 Purworejo oleh tim dosen Institut Teknologi Bisnis dan Kesehatan Bhakti Putra Bangsa Indonesia. Pembekalan dan pendalaman materi yang dilakukan oleh dosen merupakan salah satu Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM). Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan kompetensi siswa peserta OSN Informatika sehingga dapat lebih memahami materi dan strategi penyelesaian soal OSN. Metode dalam pelaksanaan pembinaan OSN Informatika terdiri dari tiga tahapan, yaitu tahap pertama analisis kebutuhan, tahap kedua pelaksanaan dan tahap ketiga evaluasi. Berdasarkan hasil pengamatan selama proses pembinaan, diperoleh hasil adanya peningkatan kemampuan siswa. Hal tersebut dapat terlihat dari kemampuan siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah. Hasil tersebut dapat terlihat ada salah satu siswa yang lolos OSN Informatika tingkat Kabupaten dan melanjutkan ke tingkat Provinsi. Namun, pada tahap evaluasi ini ditemukan beberapa kekurangan sehingga perlu ada rencana tindak lanjut untuk persiapan OSN tahun berikutnya.
Pelatihan pengolahan dan analisis data menggunakan aplikasi SPSS Latifah, Ummu Wachidatul; Musa’ad, Faida; Munjirin Mukhotib Lathif, Agus; Ariyanto, Catur
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v8i2.26683

Abstract

Keahlian yang mendalam dalam mengelola serta menganalisis data penelitian bukan sekadar suatu keahlian tambahan, tetapi menjadi kunci utama dalam menghasilkan temuan yang tidak hanya signifikan tetapi juga dapat diandalkan. Data merupakan informasi utama dalam pengambilan keputusan yang efektif dan efisien. Namun, sebagian individu masih kesulitan menghadapi tantangan dalam mengolah dan menganalisis data secara akurat dan tepat. Salah satu alat yang sangat berguna dalam pengolahan data adalah aplikasi SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Pelatihan dilaksanakan pada 21 September 2024 melalui Google Meet. Tujuan penelitian ini untuk mengajarkan peserta bukan hanya bagaimana menggunakan SPSS sebagai alat, tetapi juga bagaimana merancang dan menjalankan analisis data yang akurat dan valid. Metode pelaksanaan menggunakan metode ceramah, praktik dan diskusi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi peserta, dengan rata-rata skor pretest 37,5 meningkat menjadi 80 pada posttest. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan pelatihan ini berhasil meningkatkan kapasitas peserta dalam analisis data, terutama di kalangan akademisi dan pendidik, sehingga diharapkan dapat mendukung pengembangan ilmu pengetahuan di berbagai sektor pendidikan.
Pemberdayaan Wirausaha Muda Melalui Pelatihan Business Model Canvas pada Karang Taruna Nawasena Handayani, Rizky; Ariyanto, Catur; Cahyo, D. Diffran Nur
Lentera Pengabdian Vol. 3 No. 03 (2025): Juli 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v3i03.965

Abstract

Rendahnya literasi kewirausahaan dan minimnya keterampilan perencanaan bisnis menjadi kendala umum yang dihadapi wirausaha muda di tingkat komunitas, termasuk anggota Karang Taruna. Salah satu strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kapasitas mereka adalah melalui pelatihan perencanaan bisnis menggunakan Business Model Canvas (BMC). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan praktis dalam menyusun rencana bisnis berbasis BMC kepada anggota Karang Taruna Nawasena. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan, pelatihan tatap muka dengan pendekatan diskusi dan praktik langsung, serta evaluasi melalui kuesioner. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 66,7% peserta belum pernah mengikuti pelatihan bisnis sebelumnya, dan 60% belum mengenal BMC. Setelah pelatihan, sebanyak 86,7% peserta menyatakan memahami cara menyusun rencana bisnis menggunakan BMC, dan 100% peserta merasa pelatihan ini membuka wawasan mereka tentang dunia bisnis. Temuan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan motivasi peserta terhadap kewirausahaan. Luaran kegiatan ini berupa rencana bisnis awal berbasis BMC yang disusun oleh masing-masing peserta, serta panduan pelatihan BMC sebagai bahan pembelajaran lanjutan di tingkat komunitas. Pelatihan ini efektif dalam membekali remaja Karang Taruna dengan keterampilan dasar perencanaan bisnis yang aplikatif, serta menjadi langkah awal dalam pemberdayaan wirausaha muda di tingkat desa.