Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) Desimal: Jurnal Matematika ABDIMAS SILIWANGI Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Jurnal Pengabdian Masyarakat Intimas (Jurnal INTIMAS): Inovasi Teknologi Informasi Dan Komputer Untuk Masyarakat KAMBIK : Journal of Mathematics Education
Latifah, Ummu Wachidatul
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MATERI LOGIKA MATEMATIKA DAN INFORMATIKA BAGI PESERTA OSN SISWA SMA NEGERI 11 PURWOREJO Latifah, Ummu Wachidatul; Ariyanto, Catur; Bahri, Saiful; Dewantara, Rizki; Siswanto, Irwan
Intimas Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi dan Industri Unisbank

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35315/intimas.v4i2.9875

Abstract

Abstract The National Science Olympiad (OSN) is one of the competing events in the field of science at the elementary, junior and senior high school levels. The implementation of OSN does not only rely on students, but involves school contributions. SMA Negeri 11 Purworejo participates in several OSN fields, one of which is Informatics. OSN in Informatics includes Mathematical Logic material and the preparation of coding scripts based on Programming Algorithms. Training and debriefing of OSN materials is less than optimal due to the busyness of teachers. Based on these problems, a team of lecturers from the Bhakti Putra Bangsa Indonesia Institute of Business Technology and Health conducted coaching and debriefing for students participating in the Informatics OSN at SMA Negeri 11 Purworejo. Debriefing and deepening the material carried out by lecturers is one of the Community Service (PkM). The purpose of this service is to improve the competence of students participating in OSN Informatics so that they can better understand the material and strategies for solving OSN questions. The method in implementing OSN Informatics coaching consists of three stages, namely the first stage of needs analysis, the second stage of implementation and the third stage of evaluation. Based on observations during the coaching process, the results showed an increase in students' abilities. This can be seen from the students' ability to analyze and solve problems. The results can be seen from one of the students who passed the OSN Informatics at the Regency level and continued to the Provincial level. However, at this evaluation stage, some shortcomings were found so there needs to be an action plan for the next year's OSN preparation.Abstrak Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan salah satu ajang berkompetensi di bidang sains tingkat SD, SMP dan SMA. Pelaksanaan OSN tidak hanya bertumpu pada siswa, namun melibatkan konstirbusi sekolah. SMA Negeri 11 Purworejo mengikuti beberapa bidang OSN, salah satunya Informatika. OSN bidang Informatika meliputi materi Logika Matematika dan penyusunan script koding yang berdasarkan oleh Algoritma Pemrograman. Pelatihan dan pembekalan materi OSN kurang maksimal karena kesibukan guru. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dilakukan pembinaan dan pembekalan materi pada siswa peserta OSN Informatika di SMA Negeri 11 Purworejo oleh tim dosen Institut Teknologi Bisnis dan Kesehatan Bhakti Putra Bangsa Indonesia. Pembekalan dan pendalaman materi yang dilakukan oleh dosen merupakan salah satu Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM). Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan kompetensi siswa peserta OSN Informatika sehingga dapat lebih memahami materi dan strategi penyelesaian soal OSN. Metode dalam pelaksanaan pembinaan OSN Informatika terdiri dari tiga tahapan, yaitu tahap pertama analisis kebutuhan, tahap kedua pelaksanaan dan tahap ketiga evaluasi. Berdasarkan hasil pengamatan selama proses pembinaan, diperoleh hasil adanya peningkatan kemampuan siswa. Hal tersebut dapat terlihat dari kemampuan siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah. Hasil tersebut dapat terlihat ada salah satu siswa yang lolos OSN Informatika tingkat Kabupaten dan melanjutkan ke tingkat Provinsi. Namun, pada tahap evaluasi ini ditemukan beberapa kekurangan sehingga perlu ada rencana tindak lanjut untuk persiapan OSN tahun berikutnya.
Implementasi Algoritma K-Means Clustering untuk Strategi Promosi Kampus IBISA Latifah, Ummu Wachidatul; Bahri, Saiful; Satriandhini, Marsita
JURNAL INFORMATIKA DAN KOMPUTER Vol 8, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jiko.v8i2.1307

Abstract

Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) adalah kegiatan yang wajib dilaksanakan di setiap universitas, seperti halnya pada IBISA. Namun, di Jawa Tengah terdapat beberapa kampus yang melakukan PMB. Oleh karena itu, perlu adanya strategi promosi untuk mendapatkan jumlah mahasiswa baru yang lebih banyak. Analisa strategi promosi IBISA yang sesuai dan akurat dalam mendaptkan mahasiswa baru sangat diperlukan. Teknik promosi yang baik dapat ditentukan menggunakan algoritma clustering. Algoritma clustering yang dapat dimplementasikan, yaitu algoritma K-Means. Metode penelitian yang digunakan, yaitu metode kuantitatif. Objek penelitian berupa data mahasiswa baru IBISA tahun 2023. Hasil dari penelitian ini, yaitu diperoleh 2 cluster. Cluster 1 adalah cluster dengan  nilai centroid tinggi terdiri dari 9 anggota. Cluster 2 adalah cluster dengan nilai centroid rendah terdiri dari 26 anggota. Hal tersebut menunjukan bahwa strategi promosi lebih lebih difokuskan pada sosialisasi sekolah di Purworejo. Promosi dapat lebih ditingkatkan melalui sosial media ataupun iklan di platform online
Pelatihan pengolahan dan analisis data menggunakan aplikasi SPSS Latifah, Ummu Wachidatul; Musa’ad, Faida; Munjirin Mukhotib Lathif, Agus; Ariyanto, Catur
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v8i2.26683

Abstract

Keahlian yang mendalam dalam mengelola serta menganalisis data penelitian bukan sekadar suatu keahlian tambahan, tetapi menjadi kunci utama dalam menghasilkan temuan yang tidak hanya signifikan tetapi juga dapat diandalkan. Data merupakan informasi utama dalam pengambilan keputusan yang efektif dan efisien. Namun, sebagian individu masih kesulitan menghadapi tantangan dalam mengolah dan menganalisis data secara akurat dan tepat. Salah satu alat yang sangat berguna dalam pengolahan data adalah aplikasi SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Pelatihan dilaksanakan pada 21 September 2024 melalui Google Meet. Tujuan penelitian ini untuk mengajarkan peserta bukan hanya bagaimana menggunakan SPSS sebagai alat, tetapi juga bagaimana merancang dan menjalankan analisis data yang akurat dan valid. Metode pelaksanaan menggunakan metode ceramah, praktik dan diskusi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi peserta, dengan rata-rata skor pretest 37,5 meningkat menjadi 80 pada posttest. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan pelatihan ini berhasil meningkatkan kapasitas peserta dalam analisis data, terutama di kalangan akademisi dan pendidik, sehingga diharapkan dapat mendukung pengembangan ilmu pengetahuan di berbagai sektor pendidikan.
K-means and fuzzy c-means algorithm comparison on regency/city grouping in Central Java Province Latifah, Ummu Wachidatul; Surono, Sugiyarto -; suparman, Suparman
Desimal: Jurnal Matematika Vol. 5 No. 2 (2022): Desimal: Jurnal Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/djm.v5i2.12204

Abstract

The Human Development Index (HDI) is very important in measuring the country's success as an effort to build the quality of life of people in a region, including Indonesia. The government needs to make groupings based on the needs of a city/district. To facilitate data grouping based on the similarity of existing characteristics, it is necessary to have a data grouping method, namely the clustering technique. There are several algorithms that are often used in clustering techniques, namely K-Means and Fuzzy C-Means. Each algorithm has advantages and disadvantages. Therefore, in this research, the comparison of the best clustering algorithms will be discussed. The purpose of this research is to compare the K-Means and Fuzzy C-Means algorithms in the grouping of Regencies/Cities in Central Java Province in 2021 based on the Human Development Index (IPM) indicator. The method used is descriptive qualitative. The data used is obtained from the Central Java Statistics Agency, which is in the form of the Central Java Province HDI indicator in 2021 which consists of 35 Regency/City members and has 4 variables, namely Life Expectancy (AHH) (X1), Expectation of School Years (HLS) (X2), Average Length of School (RLS) (X3) and Expenditure Per Capita (X4). The results showed that after a comparative analysis with the standard deviation ratio method, the FCM clustering method was better than the K-Means method. The value of the FCM standard deviation ratio is 0.460093 and the K-Means standard deviation ratio is 0.473601.
Model Hibrida Fuzzy C-Means dan Fuzzy Time Series untuk Prediksi Harga Emas Wijayanti, Yuli; Latifah, Ummu Wachidatul; Sugianto, Victoria Angela; Geotalia, Ranti
Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober - Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/bgxheq88

Abstract

Harga emas harian cenderung fluktuatif dan dipengaruhi oleh berbagai faktor eksternal yang tidak pasti. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi peramalan harga emas harian. Metode yang digunakan adalah Fuzzy C-Means untuk clustering dan Fuzzy Time Series untuk prediksi. Fuzzy C-Means digunakan untuk mengelompokkan data harga emas berdasarkan pola fluktuasi yang serupa, sementara Fuzzy Time Series diterapkan untuk memprediksi harga masa depan dalam setiap kelompok. Data harga emas harian selama periode tertentu digunakan untuk membangun model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi Fuzzy C-Means dan Fuzzy Time Series dapat memberikan peramalan yang lebih akurat dibandingkan metode tradisional. Model ini berhasil menangani ketidakpastian harga dan mengidentifikasi pola yang lebih halus dalam data harga emas. Secara keseluruhan, metode ini efektif dalam meningkatkan prediksi harga emas di pasar yang sangat dinamis. Hal tersebut sesuai dengan hasil evaluasi model menggunakan MAPE dan RMSE. Nilai MAPE sebesar 1.92% yang menunjukan bahwa model akurat. Hasil RMSE sebesar 2.25% menunjukan bahwa model yang digunakan akurat. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan model peramalan harga emas yang lebih robust dan tepat.
ANALISIS HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI MEMBACA JAM DAN SELISIH WAKTU MELALUI EVALUASI POST-TEST DI SD NEGERI 5 DOOM: ANALYSIS OF MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES ON THE MATERIAL OF READING CLOCK AND TIME DIFFERENCE THROUGH POST-TEST EVALUATION AT STATE ELEMENTARY SCHOOL 5 DOOM Musa'ad, Faida; Musa'ad, Faija; Latifah, Ummu Wachidatul; Sarira, Regina Amelia; Mafinanik, Ajima
KAMBIK: Journal of Mathematics Education Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 Number 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jme.v3i1.4098

Abstract

This study aims to analyze student learning outcomes in the material of reading the clock and calculating time differences through post-test evaluation at SD Negeri 5 Doom. Using a descriptive quantitative approach, this study involved grade III A students selected by purposive sampling. The post-test results showed an average student score of, with only students achieving the Minimum Completion Criteria (KKM) of 70. Low-ability students had difficulty in reading the position of the clock hands and converting time units, while medium-ability students had difficulty with more complex problems, and high-ability students were able to solve the problems correctly. The main factors that influenced learning outcomes were the abstract nature of the time material, the minimal use of visual media, and a suboptimal learning approach. Based on these findings, it is recommended to increase the use of visual media such as manipulative clocks or digital applications, provide gradual exercises, and provide special assistance for students with low abilities to improve student understanding and learning outcomes.
Analisis Keuangan dan Strategi Perencanaan Tabungan Masa Depan Bersama Bank Jateng Wijayanti, Yuli; Latifah, Ummu Wachidatul; Sugianto, Victoria Angela; Geotalia, Ranti; Bahri, Saiful
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Vol. 5 No. 2 (2025): November - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/abdiformatika.v5i2.274

Abstract

Perencanaan keuangan pribadi merupakan keterampilan penting dalam menghadapi tantangan ekonomi modern, terutama bagi kalangan muda seperti mahasiswa, guru, dan siswa sekolah menengah. Rendahnya literasi keuangan di Indonesia masih menjadi hambatan dalam pengelolaan keuangan yang sehat dan kebiasaan menabung. Pengabdian kepada masyarakat ini merupakan kolaborasi Bank Jateng dan Institut Teknologi Bisnis dan Kesehatan Bhakti Putra Bangsa Indonesia. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman terhadap konsep dasar perencanaan keuangan. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan 85% peserta menyatakan kegiatan ini sangat bermanfaat dan relevan dengan kebutuhan mereka, 78% peserta memperoleh pengetahuan baru mengenai strategi pengelolaan pengeluaran dan menabung, dan 70% peserta minat untuk membuka tabungan di Bank Jateng. Hasil ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan perubahan sikap positif terhadap perencanaan keuangan dan produk tabungan lokal. Kegiatan ini membuktikan bahwa sinergi antara lembaga pendidikan dan perbankan daerah mampu meningkatkan literasi dan perencanaan keuangan masyarakat Purworejo.
Co-Authors Ariyanto, Catur Bahri, Saiful Dewantara, Rizki Faida Musa’ad Geotalia, Ranti Mafinanik, Ajima Munjirin Mukhotib Lathif, Agus Musa'ad, Faida Musa'ad, Faija Sarira, Regina Amelia Satriandhini, Marsita Siswanto, Irwan Sugianto, Victoria Angela Suparman Suparman Surono, Sugiyarto - Veithzal Rivai Zainal YULI WIJAYANTI