Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Pengaruh Customer Experience, Customer Value, Dan Ease Of Use Terhadap Pembelian Ulang Melalui Toko Online Di Shopee Wahyu Utama, Juventius; Anang Tri Wahyono
JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS EKONOMI Vol. 1 No. 4 (2023): October : JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS EKONOMI
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jmbe-itb.v1i4.774

Abstract

This research is intended to discuss the effect of consumer experience, customer value, and ease of use on repurchasing as the research object for product buyers at the Shopee online store. This study used a sample of 100 respondents, and used an accidental sampling technique, by distributing questionnaires to respondents who had purchased products at the Shopee online store at least 2 times. Analysis of the data used in this study is the validity test, reliability test and linear regression testing with the help of the SPSS 21 program. The results of this study indicate that customer experience, customer value and ease of use have a positive and significant effect on repeat purchases at the Shopee online store.
Optimalisasi Peran Orang Tua dalam Literasi Keuangan Anak Melalui Metode Pembelajaran Multimodalitas Hayu Estrini, Dwi; Restu Febrianto, Aziza; Wahyu Utama, Juventius
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.7170

Abstract

Pemahaman tentang Literasi keuangan anak usia dini di Kelurahan Bugangan masih belum optimal, peran orang tua dan masyarakat yang belum sepenuhnya maksimal dalam memperkenalkan konsep dasar keuangan, seperti menabung, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta mengelola uang secara sederhana. Tujuan dari pemberdayaan ini untuk mengoptimalkan peran orang tua dan kader PKK sebagai penggerak melalui pedoman pembelajaran literasi keuangan berbasis multimodalitas, khususnya untuk anak usia 5-8 tahun sehingga nantinya dapat belajar secara lebih efektif dan menyenangkan. Metode pelaksanaan meliputi beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan partisipatif, penerapan teknologi melalui website pembelajaran (www.literasikeuangananak.com), pendampingan, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Peserta kegiatan adalah orang tua dan kader PKK di Kelurahan Bugangan, Kecamatan Semarang Timur.Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta, dari rata-rata skor 42% (pre-test) menjadi 86% (post-test) dengan peningkatan rata-rata 44%. Peningkatan terjadi pada lima indikator utama: pemahaman konsep dasar literasi keuangan (+40%), prinsip pembelajaran multimodalitas (+57%), peran orang tua (+43%), peran kader PKK (+52%), dan kemampuan menerapkan strategi praktis literasi keuangan (+28%). Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan multimodalitas efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta sekaligus memperkuat peran strategis orang tua dan kader PKK sebagai fasilitator literasi keuangan anak. Program ini juga berpotensi menciptakan gerakan kolektif dan budaya literasi keuangan sejak dini secara berkelanjutan di tingkat keluarga dan masyarakat.