Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LUNAR: Journal of Language and Art Journal Of Agribusiness, Social and Economic
Saputra, Febry
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Agrowisata Bariza Di Kecamatan Ngargoyoso, Kabupaten Karanganyar Saputra, Febry; Harinta, Yos Wahyu; Dewati, Rosita
Journal of Agribusiness, Social and Economic Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Agrowisata adalah sebuah opsi yang mungkin dapat dikelola di pedesaan. Setelah itu, pembatasan terhadap agrowisata dinyatakan kalau agrowisata merupakan tipe pariwisata yang spesial menciptakan produk pertanian, peternakan, perkebunan yang menjadi daya tarik para wisatawan. Usaha bisnis agrowisata yang ditekankan yaitu menjual jasa berbentuk kawasan ataupun produk pertanian yang mempunyai daya tarik spesifik kepada konsumen. Diketahui permasalahan yang terjadi pada Agrowisata Bariza adalah fasilitas yang dimiliki sudah tidak terawat dan memerlukan pengembangan agar menjadi Agrowisata yang dapat berdampak positif bagi lingkungan dan masyarakat sekitar. Tujuan penelitian untuk 1) Mengetahui faktor internal dan faktor eksternal yang berpengaruh dalam pengembangan Agrowisata Bariza di Kecamatan Ngagoyoso. 2) Menganalisis alternatif strategi yang dapat dikembangkan Agrowisata Bariza di Kecamatan Ngagoyoso. 3) Menentukan strategi prioritas dalam mengembangkan Agrowisata Bariza di Kecamatan Ngagoyoso. Metode pengambilan daerah penelitian dilakukan secara Purposive. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif antara lain: IFE dan EFE, SWOT dan QSPM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yakni bauran pemasaran, 3K pemasaran, SDM dan Modal terindentifikasi 5 kekuatan, 5 kelemahan dengan total skor matrik IFE 3,19 dan matriks EFE faktor yang akan dianalisis yakni STP Pemasaran, SDA, Kebijakan Pemerintah teridentifkasi 5 peluang, 5 ancaman dengan total skor matriks EFE 3,20. Matriks SWOT menghasilkan 15 alternatif strategi. Prioritas strategi yang dianalisis dengan menggunakan matriks QSPM, dimana alternatif strategi ada 3 pengembangan Agrowisata Bariza di Kecamatan Ngargoyoso, Kabupaten Karanganyar. Berdasarkan dari analisis matriks QSPM didapatkan prioritas strategi yang paling efektif yakni Melakukan pendataan secara terperinci mengenai kekurangan fasilitas sehingga dapat ditambah dan diperbaiki, nilai TAS 6,67. Kata kunci : Agrowisata, Bariza, Ngargoyoso
Enhancing Student Learning Outcomes Using Game-Based Learning Saputra, Febry; Dian Arief Pradana; St. Shabibatul Rohmah
LUNAR Vol 9 No 2 (2025): Lunar: Language and Art Journal
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/ln.v9i2.5359

Abstract

The study investigated the impact of game-based learning using Wordwall media in enhancing learning outcomes and student engagement among eighth-grade students in an English grammar lesson. This research was initiated to address low grammar mastery and engagement at the research location, where preliminary data showed an average pretest score of 67.4 with most students failing to meet the minimum passing criteria. This study used a quantitative pre-experimental design with a pretest-posttest one-group design, involving 20 students. Data were collected through pretest-posttest assessments and observations measuring behavioral, emotional, and cognitive engagement. Paired t-test results showed significant improvement in learning outcomes, with a mean score increase of 14.20 (SD = 5.58). The calculated t-value was 11.384, exceeding the critical t-table value of 2.093 at df = 19, and the two-sided significance value was 0.000, confirming statistical significance. Observations revealed increased engagement across all three dimensions. These findings demonstrate the efficacy of game-based learning in enhancing academic performance and student engagement, offering an effective solution to the learning challenges identified. Further research is recommended to explore long-term effects and applicability across different subjects and age groups.
Co-Authors Dian Arief Pradana Rosita Dewati, Rosita St. Shabibatul Rohmah Yos Wahyu Harinta