Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Abyadh Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Cindi Octavia
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al-Abyadh

 1 
PERAN MOTIVASI DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Nunzairina; Cindi Octavia; Sa’Dia , Amanda Halimatus
Al-Abyadh Vol 5 No 2 (2022): Edisi Desember
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI INSTITUT AGAMA ISLAM DINIYYAH PEKANBARU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/al-abyadh.v5i2.584

Abstract

Jenjang Anak Usia Dini upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia 0-6 tahun yang dilakukan dengan pemberian bekal pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan anak. Motivasi salah satu hal yang paling penting dalam proses pembelajaran karena anak memiliki motivasi tinggi tentunya akan bersemangat dalam pembelajaran dan sungguh-sungguh dalam pembelajaran. Tujuan motivasi agar dapat menyenangkan pembelajaran anak. Metode penelitian ini adalah metode kajian pustaka. Motivasi sangat berperan dalam pembelajaran anak usia dini. Kata kunci: Anak usia Dini, Motivasi
PEMBELAJARAN SENI SUARA DAN MUSIK AUD DI TK NURUL AZMI Putri Salsabila; Hilda Zahra Lubis; Cindi Octavia
Al-Abyadh Vol 6 No 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI INSTITUT AGAMA ISLAM DINIYYAH PEKANBARU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/al-abyadh.v6i2.880

Abstract

Pembelajaran anak usia dini dilembaga pendidikan anak usia dini, musik merupakan bagian dari kegiatan pembelajaran sehari-hari. Aspek perkembangan seni dan musik anak usia dini harus dikembangkan dejak usia dini. Pembelajaran seni suara dan musik pada anak usia dini tidaklah rumit guru hanya perlu menyediakan strategi yang benar dalam pembelajarannya. Penelitian yang digunakan oleh penulis ialah media dan wawancara, dalam pelaksanaanya menggunakan penelitian secara langsung dan tidak langsung. Penulis tertarik untuk mengangkat judul ini karena penulis ingin mengetahui bagaimana cara guru dalam mengembangkan aspek perkembangan seni suara dan musik pada anak usia dini. Terdapat lokasi penelitian pada penelitian kali ini yaitu di TK Nurul Azmi.
Co-Authors Hilda Zahra Lubis Khalida Ziah Sukma Siregar Nunzairina Nunzairina, Nunzairina Nur Hidayatun putri salsabila Sa’Dia , Amanda Halimatus Siti Nur Jannah