Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bina Bangsa International Journal of Business and Management
Hanina, Naila
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA PESANTREN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP DISIPLIN SERTA IMPLIKASINYA PADA KINERJA GURU PONDOK PESANTREN SE-KABUPATEN SERANG Hanina, Naila; Rustandi, Tata; Suadma, Udin
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 18 No. 1 (2024): April
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/cendekia.v18i1.895

Abstract

Kinerja guru merupakan kunci kesuksesan bagi lembaga pendidikan. Namun, dalam fenomenanya target kinerja guru yang diharapkan belum tercapai pada pondok pesantren se-Kabupaten Serang. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan pondok pesantren dan budaya organisasi terhadap disiplin, serta bagaimana hal tersebut berpengaruh pada kinerja guru. Penelitian ini mengadopsi metode kuantitatif dengan populasi yang meliputi guru pondok pesantren se-kabupaten serang berjumlah 329 guru, sebanyak 77 guru dipilih sebagai sampel, teknik sampling dilakukan menggunakan metode proportional random sampling. Data diperoleh melalui kuesioner dengan skala likert, dan dianalisis menggunakan SmartPLS 4.101. Penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala pesantren memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, sementara budaya organisasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, kepemimpinan kepala pesantren berdampak positif dan signifikan terhadap disiplin, demikian pula budaya organisasi dan kinerja guru terhadap disiplin. Kepemimpinan kepala pesantren secara signifikan dan positif mempengaruhi kinerja guru dengan disiplin sebagai mediasi. Namun, terdapat pengaruh negatif dan tidak signifikan dari budaya organisasi terhadap kinerja guru yang dimediasi oleh disiplin.
THE IMPACT OF GOVERNMENT POLICY ON THE EFFECTIVENESS OF COMMUNITY EMPOWERMENT PROGRAMS Istyaningrum, Nabila Astuti; Hanina, Naila
Bina Bangsa International Journal of Business and Management Vol. 5 No. 1 (2025): Bina Bangsa International Journal of Business and Management
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/bbijbm.v5i1.124

Abstract

This research aims to critically examine various literature related to the impact of government policies on the effectiveness of community empowerment programs. Community empowerment programs have become an important instrument in socio-economic development, but their effectiveness is greatly influenced by the formulation and implementation of public policies. This study identifies that policies that are participatory, based on local needs, and supported by consistent regulations and adequate funding tend to have a positive impact on empowerment outcomes. On the other hand, a top-down approach without community involvement often results in unsustainable programs. The literature also highlights the importance of synergy between levels of government and implementing institutions to accelerate equitable empowerment. This study provides the implication that improvements in aspects of planning, coordination and policy evaluation can increase the effectiveness of empowerment programs in various local contexts.
Co-Authors Istyaningrum, Nabila Astuti Rustandi, Tata Suadma, Udin