Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maspul Journal of Community Empowerment Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS)
Nugrah, Andi Fadhilah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Implementasi Assessment Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Kabupaten Sidrap Melalui Program Sekolah Penggerak Firdiani, Dian; Nugrah, Andi Fadhilah; Assidiq, Ilham; Khaliq, Muh Idham; Rusdin, Rista Astari; Elihami, Elihami
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 5 No 2 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/pengabdian.v5i2.6641

Abstract

Kegiatan pelatihan ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan penilaian peserta didik sehingga mereka dapat menerapkan penilaian otentik sesuai dengan persyaratan dalam Kurikulum Merdeka. Penilaian tradisional seringkali hanya digunakan untuk mengukur hasil belajar peserta didik dan sering dianggap sebagai suatu hal yang terpisah dari proses pembelajaran. Namun, pentingnya penilaian bukan hanya untuk menilai pencapaian hasil belajar, melainkan juga untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran itu sendiri. Oleh karena itu, penilaian seharusnya mencakup tiga pendekatan, yaitu penilaian akhir pembelajaran, penilaian untuk pembelajaran, dan penilaian sebagai pembelajaran. Melalui kegiatan pelatihan ini, diharapkan guru akan meningkatkan kompetensinya dalam bidang penilaian. Kegiatan pengabdian ini akan melibatkan workshop dan pendampingan yang mencakup penjelasan tentang cara menggunakan Assessment of Learning, Assessment for Learning, dan Assessment as Learning di Sekolah Dasar. Selain itu, kegiatan ini juga akan mencakup validasi dan uji coba penilaian di dalam kelas pembelajaran serta penerapan penilaian ini dalam seluruh proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Evaluasi kegiatan akan mencakup penilaian terhadap proses pelatihan, seperti workshop dan pendampingan, serta hasil yang dihasilkan, seperti kemampuan guru dalam menerapkan penilaian di dalam kelas pembelajaran. Selama tahap implementasi di lapangan, akan ada kerjasama kolaboratif dengan Guru PKP Sekolah Dasar yang tergabung dalam Program Sekolah Penggerak di Kabupaten Sidrap. Kata kunci : Asessment, Kurikulum Merdeka, Program Sekolah Penggerak
PENERAPAN MODEL PRESENSI BLUETOOTH BERBASIS WEB PADA SISWA TARUNA POLITEKNIK PENERBANGAN MAKASSAR Nugrah, Andi Fadhilah; Gaffar, Ismail
Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Vol 5, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/busiti.v5i4.2478

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model presensi bluetooth berbasis web dan mengetahui persepsi siswa taruna Politeknik Penerbangan Makassar. Model ini dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengumpulan data kehadiran siswa taruna di lingkungan politeknik penerbangan makassar. Siswa menggunakan receiver bluetooth yang terhubung dengan transmitter khusus saat memasuki ruang kuliah. Metode penelitian dan pengembangan (RD) diterapkan, meliputi identifikasi masalah, studi literatur, analisis, perencanaan, implementasi, evaluasi, revisi, dan pelaporan. Data dikumpulkan melalui catatan presensi dan kuisioner yang diberikan kepada siswa taruna. Analisis data deskriptif untuk menilai efisiensi dan efektivitas model.  Hasilnya menunjukkan bahwa siswa setuju dengan penerapan model presensi ini karena efektif untuk melakukan presensi. Manfaat utama sistem ini terletak pada potensi untuk secara signifikan menyederhanakan pelacakan kehadiran, sehingga meningkatkan proses pengajaran dan tugas administratif di Politeknik Penerbangan Makassar. Selain itu, fleksibilitas model memungkinkan adopsi oleh lembaga lain yang dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran dan administrasi.
Harmonization of Automation and Fire Alarm System Teaching Materials: an Effort to Improve the Quality of Aviation Safety Education Wartoyo, Bayu Purbo; Suhanto, Suhanto; Driyono, Bambang; Novita, Sheilla; Nugrah, Andi Fadhilah
Formosa Journal of Applied Sciences Vol. 4 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjas.v4i1.13419

Abstract

This study aims to achieve harmonization of Course Learning Outcomes (CPMK) through standardization of teaching materials at UPT PPSDMPU in the Air Navigation Technology Study Program, and improve the competence of cadets with teaching material books. The method used is the S. Thiagrajan development model modified from 4-D to 3-D, with a focus on the Development stage (Develop) to produce learning modules that are valid and ready to be implemented, as well as for time and cost efficiency. The results showed that the learning module developed was declared valid by expert validators, met the criteria of very practical based on student responses, and proved effective through pre-test and post-test tests, so it is feasible to use in the learning process to support the quality of education.
Co-Authors Assidiq, Ilham Driyono, Bambang ELIHAMI, ELIHAMI Firdiani, Dian Gaffar, Ismail Khaliq, Muh Idham Novita, Sheilla Rusdin, Rista Astari Suhanto, Suhanto Wartoyo, Bayu Purbo