Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI
Defauzi, Prisna
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING KARIER SISWA SMK 1 ANGKASA MARGAHAYU KABUPATEN BANDUNG Defauzi, Prisna; Yoseptry, Ricky; Ahadiat, Ahadiat; Kusmiyati, Nany
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 2 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i2.1182

Abstract

The aim of this research is to examine the management of career guidance and counseling for students at SMK 1 Angkasa Margahayu, Bandung Regency, with the research focus referring to George R. Terry's management theory, namely planning, organizing, implementing and supervising. This research uses a qualitative approach with qualitative descriptive methods. Meanwhile, this type of research is field research. Research data was collected using observation, interviews and documentation methods. Data collected from this technique was analyzed using data reduction, data presentation and data verification, data validity was obtained using data triangulation. The results of this research show that student career guidance and counseling at SMK 1 Angkasa Margahyu uses the principles of the management system. The indicators are related to continuous improvement including improving quality and competency.
Learning Management In Increasing Students' Learning Motivation At Ma Karya Bakti Sukasari Kertasari Bandung District Ahadiat, Ahadiat; Rusmana, Jajang; Defauzi, Prisna; Rostini, Deti; Mastiani, Emay
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7507

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya peserta didik yang motivasi belajarnya kurang karena disebabkan beberapa faktor salah satunya yaitu faktor lingkungan, kurangnya motivasi belajar dalam diri peserta didik, peserta didik tidak menyukai mata pelajaran tertentu, dan pengaruh perkembangan teknologi yang tidak dimanfaatkan dengan baik yang menyebabkan peserta didik malas dalam belajar dan prestasi belajar menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah manajemen pembelajaran, motivasi belajar, dan peserta didik. Deskripsi hasil penelitian disajikan dalam uraian kata-kata. Hasil penelitian menunjukan bahwa manajemen pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MA Karya Bakti telah melakukan manajemen pembelajaran secara umum dibuktikan dengan membuat perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun kendala yang ditemukan dalam pelaksanaan, salah satunya ada saja guru yang tidak membuat RPP terbaru tetapi menggunakan yang sebelumnya, juga berkaitan kendala benda dan sarana prasarana yang masih kurang.
Co-Authors Ahadiat, Ahadiat Emay Mastiani Kusmiyati, Nany Rostini, Deti Rusmana, Jajang Yoseptry, Ricky