Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Mandala Asghar: Journal of Children Studies ISJOUST Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)
Ningsih Fadhilah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementasi Media Tutup Botol Bekas untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan pada Anak Usia Dini Nurul Hikmah; Ningsih Fadhilah; M. Sugeng Sholehuddin
Asghar: Jurnal of Children Studies Vol 4 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/asghar.v4i1.7466

Abstract

Kemampuan kognitif berkaitan dengan kemampuan berpikir anak untuk mengolah, menemukan, dan memecahkan masalah dalam kemampuan logika matematika. Dalam hal tersebut, anak perlu penguasaan dari sejak dini untuk memberikan kesiapan pada tahap perkembangan berikutnya. Salah satu faktor yang menyebabkan perkembangan kognitif mengenal konsep bilangan belum mencapai tingkat perkembangan adalah kurang bervariasinya media yang digunakan oleh guru. Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak Kelompok B di RA Masyithoh Kalisalak Limpung. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah anak kelompok B di RA Masyithoh Kalisalak Limpung yang berjumlah 12 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata nilai, presentase ketuntasan belajar dan data observasi. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran menggunakan metode tutup botol bekas dapat meningkatkan hasil belajar maningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan. Hal tersebut terlihat dari peningkatan rata-rata siswa dan perubahan keaktifan dalam mengikuti pembelajaran yang juga mengalami peningkatan. Di siklus pertama terjadi peningkatan 25% dalam kegiatan menggunting dan melipat kertas dilanjutkan di siklus kedua yang mendapatkan hasil signifikan meningkat 60%. Siklus ketiga dilakukan untuk mendapatkan hasil yang lebih maksimal sehingga mendapatkan peningkatan 80%.
PROBLEMATIKA MAHASISWA MENJAGA HAFALAN AL-QUR'AN DI TENGAH DINAMIKA PERKULIAHAN DAN ORGANISASI SUCI AWALIYAH; NINGSIH FADHILAH
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jipp.v2i4.336

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis problematika yang dihadapi oleh mahasiswa dalam menjaga hafalan Al-Qur'an di tengah padatnya aktivitas kuliah dan organisasi. Fenomena ini menjadi semakin penting mengingat banyaknya mahasiswa yang berusaha untuk mengimbangi kewajiban akademik, kegiatan organisasi, dan tetap menjaga kualitas hafalan Al-Qur'an mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam terhadap 15 mahasiswa yang aktif dalam organisasi dan memiliki target hafalan Al-Qur'an. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi oleh mahasiswa adalah kurangnya waktu luang, kurangnya manajemen waktu yang efektif, serta tekanan dari beban akademik yang tinggi. Selain itu, faktor motivasi pribadi dan dukungan lingkungan, baik dari keluarga maupun teman sejawat, turut mempengaruhi keberhasilan mereka dalam menjaga hafalan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman lebih dalam mengenai dinamika kehidupan mahasiswa dalam menjaga hafalan Al-Qur'an dan memberikan rekomendasi bagi perguruan tinggi serta lembaga pendidikan lainnya dalam mendukung mahasiswa yang berusaha menggabungkan keduanya.
KETIKA MASA DEPAN TERGADAI: KEHAMILAN REMAJA DALAM PERSPEKTIF SOSIAL DAN PSIKOLOGIS RR. MAULIA NAWANGSIH NINGRUM; NINGSIH FADHILAH
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jipp.v2i4.339

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena kehamilan remaja di bawah umur dari perspektif sosial dan psikologis, serta dampaknya terhadap kehidupan remaja. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analisis, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dengan remaja yang mengalami kehamilan di bawah umur di Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kehamilan remaja dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk rendahnya pendidikan seksual, kondisi sosial-ekonomi keluarga, dan kurangnya pengawasan orang tua. Dampak yang ditimbulkan mencakup gangguan kesehatan mental seperti depresi dan kecemasan, putus sekolah, serta stigma sosial. Intervensi psikososial yang komprehensif, melibatkan dukungan keluarga, konseling, dan pendidikan kesehatan reproduksi, diperlukan untuk menangani masalah ini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pencegahan kehamilan remaja membutuhkan pendekatan multidimensional yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan.
DYNAMICS OF MATURITY OF MUSLIM PEOPLE OF PROBO AS THE MINORITY IN CHRISTIAN SURROUNDINGS Ningsih Fadhilah; Uswatun Khasanah
Islamic Studies Journal for Social Transformation Vol 1 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/isjoust.v1i1.11937

Abstract

Religious maturity is a person's ability to understand, live, and apply the noble values of religion he embraces in everyday life. If religious maturity has existed in a person, then all his deeds and religious behavior are always taken seriously and nurtured on a sense of responsibility rather than on the basis of mimicry and merely follow-up. Therefore in Muslim minority society, religious maturity is very important as a defensive fortress against the efforts of Christianization in the region. The main objective of this research is to increase the maturity of Muslim minorities through the counseling strategy of Islam. So the purpose of this research is to find out the religious maturity of minority Muslim community of Purbo Hamlet before and after being given counseling service of Islamic counseling through religious guidance and to know the effectiveness of the strategy of Islamic counseling guidance through religious activities as media of da'wah towards increasing of religious maturity of Muslim minority of Purbo Hamlet Jolotigo Village. This research is an experiment, using quantitative approach with pre-experimental research type and research model one group pre-test post-test design. Two measurements were conducted on aspects of religious maturity, i.e. pre-test and post-test or before and after the counseling service of Islamic counseling. The subjects of 73 household heads and samples taken were 20 persons. The instrument used is to use a questionnaire covering 5 aspects; differentiation, dynamic character, moral consistency, integral and integral heuristics. Research data are also taken through interviews, observation and documentation. The result of this study concluded that: (1) the maturity of the minority Muslims before treatment had the average score of pre-test 74.6, meaning the religious maturity of the Muslim minority family was "less"; (2) the maturity of minority Muslims after the treatment of the score increased in the post test of 85.4, including the category "fair"; (3) counseling strategy of Islamic counseling through religious coaching has proved effective in increasing the maturity of the minority Moslems, seen in the probability value below 0,05 (0.0005 <0,05).
Pengaruh Toxic Parents Terhadap Kondisi Psikis dan Motivasi Belajar Santri di Pondok Pesantren Ramadani, Asyi syifa; Ningsih Fadhilah
JURNAL PSIKOLOGI MANDALA Vol. 8 No. 2 (2024): JURNAL PSIKOLOGI MANDALA
Publisher : Universitas Dhyana Pura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpm.v8i2.4251

Abstract

The purpose of this study was to explore the impact of toxic parental behavior on the psychological condition and enthusiasm for learning of students in Islamic Boarding Schools. The phenomenon of toxic parents is a crucial issue in the process of character formation and mental health of adolescents, especially when children grow up in families with minimal emotional support. The method used in this study is a qualitative method with a case study method on a student who experienced verbal and physical violence, and faced family conflicts such as infidelity and domestic violence. Data collection techniques include in-depth interviews, direct observation, and psychological instruments Depression Anxiety Stress Scales (DASS-21). The findings show that emotional and physical violence have a real influence on the emergence of psychological disorders such as mild depression, moderate anxiety, and severe stress in the research subjects. These disorders also have an impact on decreased interest in learning and difficulty concentrating when participating in academic activities. This study emphasizes the importance of psychosocial support in Islamic boarding schools,such as counseling services, trauma management training, and strengthening the role of educators as emotional companions. Collaboration between Islamic boarding schools,families, and professionals in the field of psychology is very urgent in order to create asafe, supportive, and caring learning environment for the mental condition of students. Keywords: toxic parents, santri psychology, learning motivation, emotional violence,Islamic boarding schools.
Co-Authors Caska - NURUL HIKMAH Ramadani, Asyi syifa RR. MAULIA NAWANGSIH NINGRUM SUCI AWALIYAH