Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi JUPIN: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara
Saroh, May
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Immunology & microbiology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Pemahaman Santri Terhadap Materi Sholat Saroh, May; Romdloni, Romdloni
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara) Vol. 2 No. 1 (2023): EDISI JUNI 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.909 KB) | DOI: 10.30599/jupin.v2i1.492

Abstract

In education, every student has the right to achieve satisfactory academic performance. However, there are still differences in the level of understanding, both in terms of theoretical knowledge and practical skills. To support the success of non-formal education, such as a Quranic Education Center (TPQ), the application of effective teaching methods is needed to enhance students' understanding. One such method is the demonstration method. The aim of this research is to investigate the implementation of the demonstration method to improve students' understanding of prayer at TPQ Jami Bedilan. This study adopts a qualitative descriptive research design. Data collection was conducted through observation, interviews, and documentation. The research findings can be summarized as follows: (1) The implementation of the demonstration method for prayer at TPQ Jami Bedilan has been well executed, from the preparation stage to the final steps of the demonstration. However, there was one step that was not implemented, which was the lack of a trial activity conducted by the teacher. (2) The supporting factors and obstacles in the implementation of the demonstration method for prayer include the commitment of the educators, involvement of parents, and positive response from the students. On the other hand, the limiting factors arise from the educators themselves and the limited time available for teaching.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Media Infografis Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Muhammadiyah Langsa saroh, may; Marjanah, Marjanah; Wahyuni, Ayu
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 13, No 1 (2025): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v13i1.17125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kefektifan model Problem Based Learning (PBL) berbasis media infografis terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain pretest – posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Muhammadiyah Langsa yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa 42 siswa. Sampel penelitian menggunakan teknik sampling sensus/ sampling total terdiri dari 2 kelas yaitu kelas X- 1 berjumlah 22 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X-2 berjumlah 20 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini menggunakan teks objektif pilihan ganda sebanyak 25 soal untuk mengukur keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran biologi materi eksosistem. Hasil analisis data menggunakan uji independent sample t- test menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara pembelajaran dengan model pbl berbasis media infografis dengan model pembelajaran konvensional dengan nilai rata-rata yang didapat pada kelas eksperimen sebesar 82 dan nilai rata-rata kelas kontrol sebesar sebesar 67 . Hasil penelitian nilai t hitung > t tabel atau 6,23 > 1,68 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga model Problem Based Learning berbasis media Infogrfis efektif untuk kemampuan berpikir kritis siswa SMA Muhammadiyah Langsa.
Eksistensi Sumbang si Siwah pada Perantau Masyarakat Karo di Medan Tarigan, Laura Debrina; Br. Sinaga, Agustini; Saroh, May; Siallagan, Lasenna; Wulandari, Ayu Nadira
Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jabi.v7i1.77570

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menyelidiki keberadaan Sumbang Si Siwah dalam konteks migrasi komunitas Karo di Medan. Metodologi yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif, memungkinkan peneliti untuk mengeksplorasi fenomena sosial secara mendetail. Pemilihan responden dilakukan berdasarkan kriteria tertentu, yakni etnis Karo yang telah tinggal di luar Tanah Karo selama minimal lima tahun. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi studi dokumentasi dan wawancara, yang bertujuan untuk meraih informasi yang tepat tentang pengalaman serta pandangan para perantau terhadap keberadaan Sumbang Si Siwah. Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa warga yang telah merantau mulai sedikit demi sedikit melupakan Sumbang Si Siwah dalam aktivitas sehari-hari mereka.
Co-Authors Ayu Nadira Wulandari Ayu Wahyuni Br. Sinaga, Agustini Marjanah, Marjanah Romdloni, Romdloni Siallagan, Lasenna Tarigan, Laura Debrina