Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.146
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUTAN LESTARI Jurnal Teknik Hidro Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Jurnal Biologi Tropis Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Biogenerasi Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Jeumpa Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Early Childhood Education BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora eProceeding of TIK Ibrah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Scientific Journal of Management and Business Jurnal Rekam Medic
Ayu Wahyuni
Fakultas Kehutanan Universitas Tanjungpura. Jln Imam Bonjol Pontianak 78124
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
KEANEKARAGAMAN JENIS TEGAKAN PENYUSUN TEMBAWANG DI DESA RAJA KECAMATAN NGABANG KABUPATEN LANDAK Wahyuni, Ayu; Dewantara, Iswan; Ardian, Hafiz
JURNAL HUTAN LESTARI Vol 2, No 1 (2014): Jurnal Hutan Lestari
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jhl.v2i1.4964

Abstract

The research aims to know the diversity types of stands compilers Tembawang, and research carried out on the Tembawang in the Village King, subdistrict of Ngabang Regency landak. The method used is a combination method is a modification of the method line by line method terraced and placed in a purposive sampling. Results of the analysis of the date shows that the stands are found as many as 34 types for all levels of growth. Of the 34 types of stands are included: Acids, Bandong, Cempedak, Durian, Empirical, Ensubal, Entepong, Jambu bol, Jambu hutan, Kandis, Kandaria, Rubber, Kelitak, Kepayang landak, Coffee, Langsat, Mangosteen, Leban, Medang, Mentawak, Meramun, Pangsik, Peluntan, Pengan, Petai, Pulai pipit, Rambai, Rambutan, Rembawan, Rengas, Tengkawang, Terap and Tuba. The result showed that the level of INP all types have the greatest number on Tembawang I and Tembawang II, namely Cempedak (Artocarpus champeden) the family Moraceae, while in the Tembawang III and IV Tembawang the family of Euphorbiaceae, namely Rubber (Hevea braziliensis). Overall dominance index value (C) at all locations of research including low, because it has not yet reached the dominance of the highest index value (C = 1). The results of data analysis index values diversity in all kinds of Tembawang on the level low (< H 1). At the level of the stake and the pillar, Tembawang I have a kind of low diversity values and on Tembawang II to Tembawang IV diversity of its kind is abundant (1 ? H ? 3). At the level of the tree, Tembawang I and Tembawang IV has a value type of diversity is low (< 1 H), whereas in Tembawang II and Tembawang III has a value of the type being abundant (1 ? H ? 3). Keywords : Diversity, Stands, Tembawang, Village King
PEMBELAJARAN LUAS SEGITIGA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Wahyuni, Ayu; Tendri, Muslimin; Muslimin, Muslimin
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 1, No 1 (2017): JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jp2m.v1i1.684

Abstract

Kenyataan di lapangan, berdasarkan beberapa hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman siswa terhadap materi geometri masih rendah. Permasalahan tersebut dikarenakan siswa kurang didorong untuk berpikir dan cara mengajar guru yang cenderung hanya menyuruh anak untuk menerima saja apa yang diberikan oleh guru. Salah satu alternatif solusi yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran yaitu pembelajaran menggunakan pendekatan scientific dengan alat peraga. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pembelajaran matematika materi luas segitiga melalui pendekatan scientific dengan alat peraga terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang?. Hipotesis penelitian adalah ada pengaruh pembelajaran matematika materi luas segitiga melalui  pendekatan scientific dengan alat peraga terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika materi luas segitiga melalui pendekatan scientific dengan alat peraga terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen. Berdasarkan hasil analisis data secara statistik diperoleh bahwa hipotesis “ada pengaruh pembelajaran matematika materi luas segitiga melalui pendekatan scientific dengan alat peraga terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang” diterima kebenarannya. Dengan demikian, dapatdisimpulkan bahwa “ada pengaruh pembelajaran matematika materi luas segitiga melalui pendekatan scientific dengan alat peraga terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang”
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pada Materi Sistem Respirasi Kelas XI SMA Khasanah, Nurul Uswatun; Arnentis; Sayuti, Irda; Daryanes, Febblina; Wahyuni, Ayu
Jurnal Jeumpa Vol 9 No 2 (2022): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi Sistem Respirasi kelas XI SMA yang berkualitas. Penelitian ini dilaksanakan diFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, SMAN 1 Pekanbaru dan SMAN 8 Pekanbaru pada Oktober- Februari 2021. Jenis penelitian yang digunakan merupakan Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation. Pada penelitian ini, peneliti hanya sampai pada tahap development. Instrumen pengambilan data berupa lembar validasi dan angket responden. Hasil validasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi Sistem Respirasi kelas XI SMA berada pada nilai rerata 3,75 dengan kategori sangat valid. Hasil skor uji coba terbatas I adalah 3,60 dengan kategori sangat baik. Hasil skor uji coba terbatas II adalah 3,69 dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi Sistem Respirasi kelas XI SMA telah berhasil dikembangkan dengan kualitas sangat baik dan dapat diimplementasikan pada skala yang lebih luas.
Identifikasi Keanekaragaman Bivalvia Hasil Tangkapan Nelayan di Desa Pematang Cengal, Tanjung Pura, Sumatera Utara Nasution, Hasbi Assidiqi; Wahyuni, Ayu; Syahfitri, Nabila; Irmanda, Reva Putri; Muliana, Syeifa; Nur, Siti Fadhilah
Jurnal Jeumpa Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v10i2.7769

Abstract

Desa Pematang Cengal mempunyai sebagian besar wilayah pesisir dengan keanekaragaman bivalvia yang dimanfaatkan sebagai makanan. Akan tetapi belum ada catatan tentang keanekaragaman bivalvia di Desa Pematang Cengal. Penelitian ini dilakukan pada Mei-Juni 2023 yang bertujuan untuk menganalisis keanekaragaman bivalvia dari hasil tangkapan nelayan di Desa Pematang Cengal, Tanjung Pura, Sumatera Utara. Metode pengambilan sampel dilakukan secara observasi dan survei langsung pada 3 stasiun berbeda, yaitu stasiun I Alur Kapal, stasiun II Pangkalan Garip, dan stasiun III Paluh Nipah. Data juga diperoleh melalui wawancara dengan nelayan terkait spesies bivalvia yang ditemukan serta alat tangkap yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 10 spesies bivalvia dari 5 famili yang ditemuka pada ketiga stasiun. Spesies yang ditemukan yaitu, Atrina pectinata, Anadara antiquata, Meretrix meretrix, Modiolus modulaides, Perna viridis, Anadara granosa, Barbatia foliate, Tellina timotensis, Pinctada albina, dan Pitar tumens. Spesies yang dominan adalah Meretrix meretrix dari famili Veneridae. Indeks keanekaragaman (H') di tiga stasiun tersebut berkisar antara 0-1.19. Indeks keanekaragaman tertinggi terdapat pada stasiun I sebesar 1.19, kedua terdapat pada stasiun III sebesar 0,97, dan indeks keanekaragaman terendah terdapat pada stasiun II sebesar 0.
Pengembangan Panduan Praktikum Biologi Berbasis Problem-Based Learning pada Materi Tumbuhan (Plantae) bagi Siswa SMA Sinaga, Juwita Br; Nursamsu, Nursamsu; Wahyuni, Ayu
Jurnal Jeumpa Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v10i2.7779

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan panduan praktikum biologi berbasis problem-based learning bagi siswa SMAN 2 Langsa pada materi tumbuhan serta menguji tingkat kevalidan dan kepraktisan panduan praktikum tersebut. Penelitian ini menggunakan metode R&D (research and development) dengan model pengembangan 4D (define, design, development, dan disseminate) yang dibatasi sampai tahap pengembangan dengan menguji tingkat kevalidan dan kepraktisan. Tingkat kevalidan panduan praktikum biologi dinilai oleh validator ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Kepraktisan panduan praktikum dinilai berdasarkan hasil angket dari guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panduan praktikum biologi yang telah dikembangkan memperoleh persentase kevalidan berdasarkan penilaian validator ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa berurutan sebesar 82.5%, 98.8%, dan 96% dengan kriteria “sangat layak”. Uji kepraktisan panduan praktikum biologi ini juga dikategorikan “sangat praktis”, dengan persentase nilai uji respon guru dan siswa sebesar 97% dan 93%. Berdasarkan hasil tersebut, panduan praktikum biologi berbasis problem-based learning yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengetahui keefektifan panduan praktikum biologi yang telah dikembangkan.
Identifikasi Kesulitan Mahasiswa dalam Pembelajaran Mikrobiologi Menggunakan Model Project-Based Learning Aswan, Dara Mutiara; Harlis, Harlis; Budiarti, Reni Sulistiyoning; Natalia, Desfaur; Sari, Nurmala; Wahyuni, Ayu
Jurnal Jeumpa Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Jeumpa (In Progress)
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v11i2.10261

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kesulitan mahasiswa, faktor penyebab, dan pendapat mereka tentang penerapan PjBL (project-based learning) dalam mata kuliah biologi lainnya. Penelitian deskriptif ini dilakukan pada Maret-April 2024 dengan populasi seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Jambi yang mengikuti mata kuliah mikrobiologi pada Tahun Akademik 2023/2024 sebanyak 111 orang, dan sampel berjumlah 37 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup, dan data dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan 75.7% mahasiswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran mikrobiologi menggunakan PjBL, dengan penyebab utama keterbatasan waktu (73%), kesulitan mencari dan menemukan sumber belajar yang memadai (45.9%), kesulitan memahami sumber belajar (59.5%), serta ketidakminatan terhadap PjBL (27%). Sebanyak 78.4% mahasiswa setuju jika PjBL diterapkan pada mata kuliah biologi lainnya. Kesimpulannya, mayoritas mahasiswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran mikrobiologi dengan PjBL, terutama karena keterbatasan waktu.. Hasil ini dapat menjadi evaluasi untuk penerapan PjBL dalam pembelajaran mikrobiologi.
Kurikulum dan Evaluasi dalam Pendidikan Inklusi (Manajemen Sekolah) di SDN Pondok Bahar 03 Nurfadhillah, Septy; Wahyuni, Ayu; Hartana, Davina Dewi; Azhari, Nurfidia
ALSYS Vol 2 No 6 (2022): NOVEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (616.202 KB) | DOI: 10.58578/alsys.v2i6.638

Abstract

Inclusive education is an ideology, system and or educational strategy where all children from various conditions can attend education in an educational environment together, with an educational service system that is tailored to the needs of each child. This study aims to describe the curriculum and evaluation in inclusive education in elementary schools. This type of research is qualitative research. Through the use of data collection techniques of observation, interviews and documentation. The samples of this study were special assistant teachers (GPK) and students with special needs at SDN Pondok Bahar 03. The results of this study were . The process of implementing inclusive education at SDN Pondok Bahar 03 is in accordance with the indicators of success in implementing inclusive education. The curriculum used at SDN Pondok Bahar 03 uses the inclusive curriculum and the K 13 curriculum in the learning process in the regular class. The evaluation in inclusive education at SDN Pondok Bahar 03 is carried out like evaluations in regular schools, such as daily tests, Mid-Semester Assessments (PTS) and Final Semester Assessments (PAS). The evaluation that runs at SDN Pondok Bahar 03 is appropriate because if there is a program that is not suitable, it will add a program or plan a reprogram all depending on mutual agreement
Kajian Literature: Pengaruh Bullying Terhadap Motivasi Belajar Siswa Akbar, M Ali; Khairunnisa, Khairunnisa; Pepayosa, Enca; Sari, Muliani Tiana; Wahyuni, Ayu
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i1.1868

Abstract

Setiap manusia pasti membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya. Namun pada beberapa sekolah yang ada di Indonesia masih banyak kasus bullying. Bullying adalah serangkaian tindakan intimidasi yang dilakukan secara terus menerus individu atau kelompok yang memiliki kekuatan lebih terhadap individu lain yang lebih lemah. Maraknya tindakan bullying yang terjadi di sekolah menunjukkan bahwa kondisi pendidikan Indonesia saat ini memprihatinkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh bullying terhadap motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kajian literature berdasarkan 10 jurnal penelitian yang relevan dengan pengaruh bullying terhadap motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan menunjukkan bahwa bullying memiliki dampak positif, negative dan juga tidak berdampak terhadap motivasi belajar siswa tergantung dari bagaimana siswa itu menanggapi bullying yang terjadi pada dirinya. Upaya yang dapat dilakukan untuk pencegahan bullying yaitu dengan monitoring guru dan orang tua siswa.
PENGARUH TINGGI TEKANAN DAN DEBIT AIR TERHADAP SIPHON PADA SALURAN IRIGASI PAMUKKULU DI KAB. TAKALAR Ali, Muh. Yunus; Ma'rupah, Ma'rupah; Wahyuni, Ayu; E, Muh. Iksan
TEKNIK HIDRO Vol 17, No 2 (2024): Teknik Hidro Agustus 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/th.v17i2.15997

Abstract

Desain bendungan daerah Irigasi Pamukkulu diupayakan dapat mengakomodasi kekeringan lahan dan kepentingan irigasi di Kabupaten Takalar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui debit rancangan pada Siphon selama 20 tahun. Untuk mengetahui nilai tekanan air dalam tekanan hidrostatik. Metode Penelitian pengamatan langsung kedalaman saluran, kedalaman Siphon, lebar saluran, lebar saluran Siphon, kecepatan aliran, debit air. Maka hasil penelitian ini diperoleh Dengan banjir rancangan 20tahun di dapatkan nilai debit sebesar Q = 4,689
Pembuatan Film Animasi Permainan Tradisional Anak-Anak Berbasis 3 Dimensi Wahyuni, Ayu; Mursyidah, Mursyidah; Nasir, Muhammad
eProceeding of TIK Vol 1, No 1 (2021): eProTIK: Mei, 2021
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap daerah memiliki permainan tradisional dengan namanya masing-masing, Nanggroe Aceh Darussalam merupakan daerah yang dipenuhi begitu banyak permainan tradisional dari permainan gatok,gasing dan sebagainya, Namun akibat perkembangan teknologi dalam bidang permainan anak-anak, Menjadikan tergesernya permainan tradisional sehingga membuat anak-anak tidak mengenal permainan tradisional.Oleh karena itu penulis membuatanimasi permainan tradisional bertujuan untuk menghasilkan film animasi permainan tradisional dan menyesuaikan gerakan mulut dengan suara menggunakan teknik lipsync pada gerakan mulut karakter pada saat karakter berbicara, penelitian ini dilakukan untuk menyesuaikan gerakanmulut karakter pada saat berbicara agar lebih terlihat nyata seperti pada saat manusia berbicara, Hasil pembuatan pergerakan mulut pada animasi permainan tradisional menggunakanbentuk O dan Smile untuk pembentukan visemeberdasarkan mulut karakter virtual bentuk fonem disesuaikan dari preston blair dengan mengombinasikan value shapekeydengan parameter yang telah disediakan sehingga pergerakan mulut pada karakter sesuai dengan audio.Kata kunci: Aceh, permainan tradisional , Animasi, lipsync.
Co-Authors Ahmad Hasyim Akbar, M Ali Ali, Muh. Yunus Anis, Madhan Arnentis Asni, Nur Asni Aswan, Dara Mutiara Avianita Rachmawati Azhari, Nurfidia Budiarti, Reni Sulistiyoning Cut Fauziah Damayanti, Ervina E, Muh. Iksan Fadhelina, Nishbah Febblina Daryanes Febriana, Nana Hafiz Ardian Halimatun, Futria Hariani, Indri Harlis Harlis Hartana, Davina Dewi Hasami, M Hayatun Nufus Hilwa, Cut Indriaty Indriaty, Indriaty Irda Sayuti Irmanda, Reva Putri Iswan Dewantara Jayanthi , Sri Khairunnisa Khairunnisa Khasanah, Nurul Uswatun Lambertus Langga Lestari, Indah Lepi Ma'rupah, Ma'rupah Marjanah Marjanah, Marjanah Mawardi, Abdul Latif Misnarliah Mistar, Johaidah Muliana, Syeifa Mursyidah Mursyidah Musayyadah Muslimin Muslimin Nabila, Alya Maulida Nasution, Hasbi Assidiqi Natalia, Desfaur Nirwana, Iqrya Nur, Siti Fadhilah Nurfadhillah, Septy Nurmala Sari Nursamsu Nursamsu Pepayosa, Enca Praptini Yulianti, Praptini Pratiwi, Salmi Indah Rahmati Rahmati Raihan, Muhammad Ade Rony, Zahara Tussoleha Sari, Muliani Tiana Sarjani, Tri Mustika Saroh, May Sinaga, Juwita Br Sri Jayanthi, Sri Syahfitri, Nabila Tendri, Muslimin Wulandhani, Suci Yeni Agustina, Yeni