Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera : Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Keperawatan Jurnal Keperawatan Profesional
Khoirunnisa, Fadila
Unknown Affiliation
Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Persepsi Positif Pasien Bipolar Affective Disorder Current Episode Depressive dengan Harga Diri Rendah Kronis: Case Report Khoirunnisa, Fadila; Sutini, Titin; Maulana, Indra
Jurnal Keperawatan Profesional Vol 13, No 1 (2025): Determinants of Health
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/jkp.v13i1.11700

Abstract

Harga diri rendah kronis merupakan salah satu gangguan jiwa yang ditandai dengan penilaian negatif terhadap diri sendiri dan adanya perasaan tidak berharga sehingga berdampak terhadap kesulitan membangun hubungan sosial dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan asuhan keperawatan berfokus pada peningkatan persepsi positif pasien Bipolar Affective Disorder yang mengalami masalah keperawatan utama harga diri rendah kronis menggunakan metode case report. Implementasi yang diberikan meliputi membina hubungan saling percaya dengan menggunakan teknik komunikasi terapeutik, mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki pasien, membantu pasien menilai aspek positif yang dapat dilatih, serta membantu pasien dalam membuat jadwal latihan dan harian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah pasien mendapatkan asuhan keperawatan, terdapat perbaikan kemampuan pasien dalam menilai diri secara positif, membangun hubungan sosial dengan orang lain, serta meningkatkan produktivitas kegiatan sehari-hari hingga pasien dinyatakan boleh pulang oleh dokter. Meskipun intervensi tidak sepenuhnya selesai karena pasien dipulangkan lebih awal, dukungan berkelanjutan dari keluarga memegang peranan penting dalam proses pemulihan. Asuhan keperawatan yang diberikan terbukti efektif dalam membantu pasien meningkatkan persepsi positif dalam mengatasi harga diri rendah kronis.
GAMBARAN TINGKAT STRESS DAN STRESSOR PADA MAHASISWA KESEHATAN TAHUN PERTAMA DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19: SEBUAH NARRATIVE REVIEW Salwa, Sayyidah; Wati, Putri Noor Kholisoh Purnama; Ramdhani, Muhammad Zaky; Khoirunnisa, Fadila; Nursiswati, Nursiswati
Lentera : Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Keperawatan Vol. 6 No. 1 (2023): LENTERA: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Keperawatan
Publisher : Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jl.v6i1.1876

Abstract

Adanya pandemi Covid-19 membuat sebagian besar mahasiswa melakukan aktivitas di rumah dan melakukan pembelajaran secara daring. Mahasiswa pada tingkat pertama, merupakan kelompok khusus yang sedang dalam masa transisi paling signifikan. Hal tersebut ternyata bisa memicu adanya stres yang diakibatkan oleh berbagai stressor. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana gambaran tingkat stres dan stressor pada mahasiswa jurusan kesehatan tahun pertama dalam pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penulisan adalah studi narrative review dengan pencarian data menggunakan tiga database yakni PubMed, Cinahl dan Sciencedirect pada kurun waktu publikasi dari tahun 2020 sampai 2021. Kata kunci yang digunakan yaitu nursing students, medical students, covid-19, stress levels, dan stressors. Hasil penelitian ini meliputi tujuh artikel yang direview yang keseluruhannya merupakan cross-sectional study. Dari hasil review didapatkan bahwa tingkat stres mahasiswa tahun pertama dalam pembelajaran daring selama pandemic Covid-19 berada pada tingkatan sedang dan jenis stressornya yakni stressor akademik. Tingginya tingkat stres yang dialami mahasiswa tahun pertama disebabkan karena berubahnya cara pembelajaran yang mengakibatkan penundaan pada beberapa kegiatan akademik dan pembelajaran dilakukan secara online. Munculnya perubahan ini membuat mahasiswa dituntut untuk segera menyesuaikan diri, sehingga menciptakan suatu beban studi yang justru akan memicu peningkatan stres pada individu. Pada penelitian selanjutnya diharapkan untuk mencari tahu lebih lanjut mengenai gambaran umum bagaimana cara mahasiswa dalam menghadapi stress serta efektifitas dari cara penanganan tertentu (coping stress) terhadap tingkat stres pada mahasiswa.
Co-Authors Indra Maulana, Indra Laili Rahayuwati Nursiswati Nursiswati Ramdhani, Muhammad Zaky Ristina Mirwanti, Ristina Rukmasari, Ema Salwa, Sayyidah Theresia Eriyani Titin Sutini, Titin Wati, Putri Noor Kholisoh Purnama