Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Habsy, Bakharudin All
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Jenis-Jenis Metode Pengumpulan Data (Qualitative Research) Rahmawati, Rahmawati; Habsy, Bakharudin All; Nursalim, Mochamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26166

Abstract

Penelitian bertujuan untuk dapat mengungkap masalah, sehingga dapat mengembangkan pengetahuan baru. Untuk mengungkap permasalah secara ilmiah dengan cara yang benar dan memiliki bukti yang dapat memperkuat hasil dari penelitian tentunya dengan menggunakan metode pengumpulan data. Penelitian kualitatif salah satu penelitian yang berfokus pada penelitian terkait sosial, fenomena dan penelitian yang menitik beratkan pada penjelasan secara deskriptif atau memberikan gambaran. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode literatur review seperti mengkaji buku, dan jurnal. Peneliti juga menggunakan hasil analisis deksriptif dalam membahas hasil temuan. Terdapat lima metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif yang biasa digunakan adalah yaitu wawancara/interview, observasi, dokuemntasi atau analisis dokumen, fokus group discossion atau diskusi kelompok, serta longitudinal research dan scross sectional. Untuk mevalidasi dan meningkatkan kepercayaan dalam hasil penelitian kualitatif dapat digunakan metode triangulasi atau metode pengumpulan data yang menggunakan lebih dari satu metode
Pengelolaan Talent Peserta Didik Di Madrasah Tsanawiyah: Sintesis Literatur Tematik Lailatul Makrifah, Fanistika; Nursalim, Mochamad; Purwoko, Budi; Habsy, Bakharudin All; Nuryono, Wiryo
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v12i2.25308

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor yang memengaruhi kemampuan mengelola talent peserta didik Madrasah Tsanawiyah (MTs) serta implikasinya terhadap kesiapan menentukan cita-cita. Penelitian menggunakan studi literatur kualitatif dengan analisis tematik terhadap 12 artikel bereputasi yang diseleksi dari basis data Scopus (2016-2026, Social Sciences dan Psychology, artikel, bahasa Inggris, open access). Hasil menunjukkan bahwa pengelolaan talent dipengaruhi oleh interaksi faktor individu, dukungan lingkungan sekolah, peran guru dan konselor, fleksibilitas pembelajaran, pengalaman ekstrakurikuler, serta keterlibatan keluarga. Pengelolaan talent yang optimal berkontribusi pada peningkatan motivasi belajar, kepercayaan diri, serta kesiapan perencanaan karier peserta didik. Temuan menegaskan pentingnya pengembangan sistem pengelolaan talent yang terintegrasi dan berkelanjutan dalam ekosistem pendidikan MTs.
Co-Authors Adrianti, Ni Kadek Yuanita Adriana Budi Purwoko Lailatul Makrifah, Fanistika Mochamad Nursalim Nafisah, Candara Aulia R, Dieni Nur Ilmi Fauziah Rahmah, Mutia Aulia Rahmawati, Rahmawati WIRYO NURYONO Zakirah, Amirah