Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Inaba of Community Services Journal
Salma, Tania
Unknown Affiliation
Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Memahami Konsep Emosi dan Konsep Diri Siswa dan Pengaruhnya terhadap Pembelajaran Habsy, Bakhrudin All; zahra, Kevina Firdaus Az; Sholikah, Erika Badriyahtus; Salma, Tania
TSAQOFAH Vol 4 No 2 (2024): MARET
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v4i2.2342

Abstract

Understanding the role of emotions and self-concept in learning is key to improving the learning process and personal development.The purpose of this study is to determine the concept of emotions and self-concept that affect learning.The method used is a literature study, with the method of collecting library data, reading, recording, and processing research materials.These aspects of self-concept can influence and interact with each other. Emotions and self-concept are not separate in learning. Strong or recurrent emotions can affect a student's self-concept. Conversely, a negative self-concept can affect a student's emotions. In their development, humans have learned social and emotional skills since infancy, where the learning can be obtained from the family environment.With the role of parents and teachers, students get the support they need in the development of healthy emotions and a strong self-concept in themselves.
Merancang Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif All Habsy, Bakhrudin; Salsabila, Hussana; Salma, Tania; Yuli Nurarifah, Dinda
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 12 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i12.297

Abstract

Layanan bimbingan dan konseling komprehensif sangat penting dalam membantu siswa mengatasi berbagai masalah pribadi, sosial, akademik, dan karier. Namun, seringkali terdapat kekurangan dalam pemahaman dan pelaksanaan program bimbingan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang program bimbingan dan konseling komprehensif yang sesuai dengan kebutuhan siswa di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif Deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai sumber yang relevan untuk membangun landasan teori dan memahami kebutuhan siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa permasalahan tertinggi yang dihadapi siswa berada pada bidang sosial (34,19%), diikuti oleh bidang personal (27,35%), belajar (23,93%), dan karier (14,53%). Selain itu, konflik dengan teman dan masalah interaksi dengan lawan jenis menjadi isu utama yang dihadapi siswa. Program bimbingan dan konseling komprehensif yang dirancang berdasarkan analisis kebutuhan siswa dapat meningkatkan pemahaman dan penanganan masalah yang dihadapi siswa. Dengan penerapan program yang sistematis, diharapkan layanan bimbingan dan konseling dapat memenuhi kebutuhan siswa secara menyeluruh.
Prevention and Control of Non-Communicable Diseases Hypertension With Community Empowerment In Bumiwangi Village In 2024 Ramadhan, Adi Putra; Wulandari, Gina; Sutandi, Dede; Winengsih; Nurhayati, Eka; Salma, Tania
Inaba of Community Services Journal Vol. 4 No. 1 (2025): Volume 4 Number 1, June 2025
Publisher : Universitas INABA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56956/inacos.v4i1.427

Abstract

Hypertension is a non-communicable disease that is a public health challenge in Indonesia, including in Bumiwangi Village. Low public awareness about the prevention and management of hypertension increases the risk of serious complications. This community service program aims to empower health cadres through training and education for the community on early detection and control of hypertension. The methods used include situation analysis, interviews, observations, problem identification, and interventions in the form of counselling and training of health cadres using the Integrated Service Post for Non-Communicable Diseases approach. This activity was carried out through collaboration between students, health workers, and village government. The evaluation results showed an increase in community knowledge and awareness of risk factors and better management of hypertension. This program is expected to increase community awareness and participation in efforts to prevent and manage hypertension in a sustainable manner
Merancang Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif All Habsy, Bakhrudin; Salsabila, Hussana; Salma, Tania; Yuli Nurarifah, Dinda
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 12 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i12.297

Abstract

Layanan bimbingan dan konseling komprehensif sangat penting dalam membantu siswa mengatasi berbagai masalah pribadi, sosial, akademik, dan karier. Namun, seringkali terdapat kekurangan dalam pemahaman dan pelaksanaan program bimbingan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang program bimbingan dan konseling komprehensif yang sesuai dengan kebutuhan siswa di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif Deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai sumber yang relevan untuk membangun landasan teori dan memahami kebutuhan siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa permasalahan tertinggi yang dihadapi siswa berada pada bidang sosial (34,19%), diikuti oleh bidang personal (27,35%), belajar (23,93%), dan karier (14,53%). Selain itu, konflik dengan teman dan masalah interaksi dengan lawan jenis menjadi isu utama yang dihadapi siswa. Program bimbingan dan konseling komprehensif yang dirancang berdasarkan analisis kebutuhan siswa dapat meningkatkan pemahaman dan penanganan masalah yang dihadapi siswa. Dengan penerapan program yang sistematis, diharapkan layanan bimbingan dan konseling dapat memenuhi kebutuhan siswa secara menyeluruh.
Co-Authors All Habsy, Bakhrudin Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin All Eka Nurhayati Ramadhan, Adi Putra Salsabila, Hussana Sholikah, Erika Badriyahtus SUTANDI, DEDE Winengsih Wulandari, Gina Yuli Nurarifah, Dinda zahra, Kevina Firdaus Az