Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

Konseling Rasional Emotif Perilaku Untuk Menurunkan Kecemasan Dalam Memilih Jurusan Di Perguruan Tinggi Pada Siswa Sma, Efektivkah? : Konseling Rasional Emotif Perilaku, Kecemasan, Siswa SMA All Habsy, Bakhrudin
Perspektif Ilmu Pendidikan Vol. 36 No. 1 (2022): Perspektif Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/PIP.361.3

Abstract

Abstract: Fear of failure when choosing a major will lead to extreme anxiety, low self-esteem, depression, aggression and even suicidal tendencies. Choosing the right major will lead them to success in the future. But if they choose the wrong major, it will be a big scourge for them. Counseling Rational Emotive Behavior is to help individuals realize that they can live more rationally and more productively. The purpose of this study is that REB counseling is effective in reducing anxiety in choosing majors in higher education for high school students. The form of experimental research is one-group pre-test – post-test design by running a quantitative strategy. The research sample was 6 students. Collecting data using a questionnaire. The results of the study showed that the Rational Emotive Behavior counseling method to reduce anxiety was very effective in terms of the significant effect because the t-test calculation determined that Rational Emotive Behavior Counseling was -5.295 > 2.871 had a significant number of 0.003 < 0.05, and large decreased anxiety of class XII students with Rational Emotive Behavior Therapy Counseling by 37.91%. Keywords: Rational Emotive Behavior Counseling , Anxiety, Student SMA
Penguatan Pendidikan Karakter Hidup Bersih dan Sehat Melalui Teknik Imitasi pada Siswa di SDN Tamu 1 Kabupaten Sidoarjo Pratiwi, Renanta Endry; Razmamita, Rera; Zulya, Avifa Alya; All Habsy, Bakhrudin
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i2.269

Abstract

Lingkungan sekolah yang sehat akan sangat mendukung proses belajar serta membantu siswa dan guru terhindar dari perilaku negatif. Saat ini masih banyak perilaku siswa sekolah yang tidak sehat. Contohnya perilaku jajan yang tidak sehat. Selain itu masih banyak anak-anak masih abai dalam hal kesehatan dan kebersihan dirinya. Pengabdian masyarakat ini bertujuan menguatkan pendidikan karakter hidup bersih dan sehat melalui teknik imitasi untuk penguatan pendidikan karakter dalam memberikan keterampilan sudut pandang guna mengelola penjelasan atas rangsangan dengan keterampilan tindakan dan melaksanakan aktivitas motorik siswa-siswi SDN Tamu 1 Kabupaten Sidoarjo. Metode pengabdian kepada masyarakat ini melalui penyuluhan terkait pentingnya penguatan pendidikan karakter kepada siswa mengenai tingkah laku hidup bersih dan sehat. Hasil dari pengabdian ini terdapat peningkatan pengetahuan dan pemahaman peserta kegiatan. Sebelum kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan pengetahuan peserta memperoleh rata-rata sebesar 30.7 poin dan setelah dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat rata-rata meningkat menjadi 77.1 poin. Dengan demikian menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat yang telah terlaksana sukses menguatkan pendidikan karakter tentang hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah dasar.
Implementasi Teknik Self-regulation untuk Mencegah Perilaku Relapse Pada Pasien Rehabilitasi Narkoba di Rumah Sehat Orbit Surabaya Romadhani, Anisa Safithri; Prameisty, Desita Anggi; Zakira, Amelia Bertha; All Habsy, Bakhrudin
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i2.276

Abstract

Penggunaan narkoba pada individu kerap menjadi permasalahan yang kompleks, permasalahan tersebut berkaitan dengan adanya kegagalan regulasi diri individu. Seorang individu yang sedang mengalami permasalahan dan memiliki Self Regulation atau regulasi diri yang rendah, maka dapat menyebabkan mereka terjerat dalam kecanduan zat terlarang atau narkotika. Seperti halnya yang terjadi pada pasien di Rumah Sehat Orbit Surabaya (Rumah SOS). Program pengabdian masyarakat ini mengimplementasikan teknik Self Regulation untuk menangani perilaku Relapse. Kegiatan ini berfokus terhadap penerapan teknik Self Regulation untuk mencegah perilaku Relapse pada pasien Rumah Sehat Orbit Surabaya (Rumah SOS). Hasil pengabdian kepada masyarakat ini terbentuknya kesadaran diri dari tiga subjek dari adanya efek negatif yang muncul dalam diri sasaran. Selain itu keberhasilan dalam meregulasi diri yang dibuktikan dengan mendapatkan kembali kepercayaan keluarga melalui perubahan positif yang telah dicapai. Perlu penguatan dan pendampingan yang dilakukan secara kolaboratif antara pengelola, keluarga dan sektor lain secara berkelanjutan agar individu yang mengalami permasalahan dapat mengelola diri melalui regulasi diri yang baik.
KONSELING REALITA BERBASIS NILAI-NILAI Q. S. AR RA’D: 11 UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP Azizah, Nur; All Habsy, Bakhrudin; Christiana, Elisabeth; Setiawati, Denok
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v10i3.16845

Abstract

Bullying is an act of using power to hurt a person or group of people verbally, physically or psychologically so that the victim feels depressed, traumatized and helpless. The aim of this research is to decrease the rate of decline in bullying behavior in junior high school students and turn their negative behavior into positive behavior according to the values of Q. S. Ar Ra'd verse 11 for bullying perpetrators. This research method uses experimental research in the form of Single Subject Research (SSR). The results of this research show a decrease in bullying scores from score of 108 to score of 45 with positive behavioral changes in accordance with the rules set out in the Al-Qur'an.
APPLICATION OF ROLE PLAYING TECHNIQUES IN THE CONTEXT OF GROUP COACHING All Habsy, Bakhrudin; Valencya, Natasalwa; Mayassary, Zilfy Nurillah; Linsetyowati, Nabita Cahya Camilla; Ramadhani, Karina Putri
Jurnal Kajian Pendidikan dan Psikologi Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Kajian Pendidikan dan Psikologi
Publisher : PT Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/jkpp.v1i3.133

Abstract

Group guidance the role-playing technique is one of the services that plays a role in preventing problems and difficulties for students in the scope of their personal, social, academic, and learning lives. Group guidance role-playing techniques can help learners develop their personal abilities and potential, make decisions, and choose a career in a dynamic group. This study aims to describe in depth the role-playing technique in the context of group guidance. This study employs a qualitative research design, drawing upon the literature study method. Accredited national and international journals provided books and articles as data sources. The results of the study include: (1) the concept and purpose of applying role playing techniques in the context of group guidance, (2) the stages of implementing group guidance role playing techniques, and (3) the advantages and disadvantages of role playing techniques in group guidance.
Konsep Manajemen Layanan Penempatan dan Penyaluran dalam Bimbingan dan Konseling All Habsy, Bakhrudin; Putri Viola, Nadin; Nadhofatul Islamiyah, Fikrun; Rahmanindia Putri Jatmiko, Maia; Duwi Lestari, Pingkan
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 11 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i12.280

Abstract

Manajemen layanan penempatan dan penyaluran memiliki pengaruh yang sangat besar dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling kepada peserta didik dalam menentukan pilihan untuk menempuh studi lanjut maupun karier yang sesuai dengan minat, bakat, serta kemampuan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep manajemen layanan penempatan dan penyaluran dalam bimbingan dan konseling. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi literatur dengan melakukan analisis dan mengkaji sumber-sumber literatur yang relevan dengan konsep manajemen layanan penempatan dan penyaluran dalam bimbingan dan konseling. Hasil penelitian ini menemukan pembahasan sebagai berikut; pengertian, tujuan, fungsi, bentuk-bentuk, serta mekanisme pelaksanaan dan penilaian layanan penempatan dan penyaluran. Oleh karena itu, diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan manajemen layanan dalam bimbingan dan konseling, khususnya pada layanan penempatan dan penyaluran.
Memahami Konsep Manajemen Alih Tangan Kasus All Habsy, Bakhrudin; Rizqi Lutfiah, Zahra; Hikmatul Azizah, Najwa; Febriana Putri, Alifia
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 11 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Alih tangan kasus merupakan pelimpahan penanganan masalah peserta didik/konseli yang membutuhkan keahlian diluar kewenangan konselor atau guru bimbingan dan konseling. Alih tangan kasus bertujuan untuk mengentaskan permasalahan siswa secara tuntas dan optimal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data studi literatur Hasil penelitian ini meliputi, sebagai berikut : (1) definisi alih tangan kasus (2) tujuan alih tangan kasus (3) fungsi alih tangan (4) jenis alih tangan kasus (5) prosedur pelaksaan pra alih tangan kasus (6) syarat-syarat pelayanan alih tangan kasus (7) pelaksanaan alih tangan kasus. Penelitian ini menunjukkan bahwa alih tangan kasus adalah langkah strategis dalam memastikan permasalahan peserta didik dapat diatasi secara tepat, dengan melibatkan pihak-pihak yang memiliki kompetensi khusus.
Merancang Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif All Habsy, Bakhrudin; Salsabila, Hussana; Salma, Tania; Yuli Nurarifah, Dinda
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 12 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i12.297

Abstract

Layanan bimbingan dan konseling komprehensif sangat penting dalam membantu siswa mengatasi berbagai masalah pribadi, sosial, akademik, dan karier. Namun, seringkali terdapat kekurangan dalam pemahaman dan pelaksanaan program bimbingan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang program bimbingan dan konseling komprehensif yang sesuai dengan kebutuhan siswa di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif Deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai sumber yang relevan untuk membangun landasan teori dan memahami kebutuhan siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa permasalahan tertinggi yang dihadapi siswa berada pada bidang sosial (34,19%), diikuti oleh bidang personal (27,35%), belajar (23,93%), dan karier (14,53%). Selain itu, konflik dengan teman dan masalah interaksi dengan lawan jenis menjadi isu utama yang dihadapi siswa. Program bimbingan dan konseling komprehensif yang dirancang berdasarkan analisis kebutuhan siswa dapat meningkatkan pemahaman dan penanganan masalah yang dihadapi siswa. Dengan penerapan program yang sistematis, diharapkan layanan bimbingan dan konseling dapat memenuhi kebutuhan siswa secara menyeluruh.
Penerapan Cognitive Behavior Therapy Dalam Meningkatkan Kontrol Diri Residen NAPZA di Panti Rehabilitasi Orbit Surabaya Niswah, Chari Satun; Firmani, Aisyah Talitha Oasis; All Habsy, Bakhrudin
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i3.271

Abstract

Pusat rehabilitasi adalah tempat yang penting dalam upaya pemulihan individu yang terlibat dalam penyalahgunaan narkoba. Dalam konteks ini, Cognitive Behavior Therapy dipilih sebagai intervensi yang efektif dalam mengatasi kontrol diri dengan cara memaksimalkan aktivitas kognitif untuk menghasilkan perubahan pada pemikiran emosi perilaku, dan reaksi fisiologis. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan Cognitive Behavior Therapy sebagai upaya dalam meningkatkan kontrol diri Residen Napza di Panti Rehabilitasi Orbit Surabaya. Sasaran dalam kegiatan ini adalah 3 klien pecandu narkoba.. Pengabdian masyarakat dapat memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai efektivitas penerapan Cognitive Behavior Therapy dalam konteks pusat rehabilitasi narkoba, serta memberikan dasar bagi pengembangan program rehabilitasi yang lebih efektif dan berkelanjutan
PENERAPAN TEKNIK MODIFIKASI PERILAKU: IMITATION, SHAPING, DAN CHAINING DI SEKOLAH RAMAH ANAK All Habsy, Bakhrudin; Khaelani, Fawwas Firdaus; Hanani, Azrina Khalwa; Anggraini, Faradita Ayu; Zulfah, Sayyidah Zakiyah; Arsya, Aulia Rahma
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 8 No. 3 (2024): DECEMBER
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peserta didik dengan keterbatasan intelektualnya sering mengalami masalah dalam perilaku sosialnya karena mereka pastinya akan membutuhkan bantuan dari orang-orang terdekat untuk mengatasi masalah sehari-hari. Pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada penerapan teknik-teknik modifikasi perilaku yakni Imitation, Shaping, dan Chaining yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah Ramah Anak. Strategi ini diimplementasikan dengan tujuan untuk mengembangkan konsep-konsep Imitation, Shaping, dan Chaining sebagai teknik yang mendasari proses belajar yang ada di sekolah. Penelitian ini menggunakan dua metode pengumpulan data terutama melalui wawancara dan penelitian aksi, dan sekunder dengan studi sastra untuk mendukung penelitian. Pemahaman tentang konsep teknik  Imitation, Shaping, dan Chaining memiliki implikasi besar dalam konteks pendidikan dan perkembangan manusia saat ini. Dengan menerapkan prinsip-prinsip pada strategi tersebut, guru sebagai pendidik dapat merancang dan menciptakan inovasi baru yang terkait dengan strategi belajar yang lebih efektif dan efisien untuk diterapkan pada siswa, serta memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran dan perilaku individu.