Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-JUPEKhu JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN
Erika, Cintami Nur
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Layanan Pendidikan Inklusi Melalui Buku Breille dan Audio Visual bagi Siswa Tunanetra Haliza, Sinta Nur; Erika, Cintami Nur; Alfa Robi, M Ihsan; Pudjiastuti, Endang; Kamaruddin Nur, Devina Ramadiani
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/juppekhu.v11i2.125591

Abstract

Pentingnya layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus untuk perkembangan manusia, semua warga berhak mendapatkan pendidikan termasuk anak berkebutuhan khusus, karena pendidikan merupakan sebuah proses transformasi pengetahuan menuju ke arah perbaikan, penguatan, dan penyempurnaan semua potensi manusia. Anak berkebutuhan khusus yang mengalami gangguan dalam indra penglihatannya perlu perhatian dalam layanan pendidikannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi literatur, serangkaian kegiatan dengan pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelola bahan penelitian untuk memperoleh data yang relevan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja layanan pendidikan bagi anak tunanetra yang sesuai dengan kebutuhannya. Layanan yang sesuai akan dapat mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal sesuai dengan kondisinya. Anak-anak dengan gangguan indra penglihatan mengalami kesulitan dalam pendidikannya, namun mereka dapat belajar melalui indra visual dengan menggunakan berbagai teknologi dan teknik pengajaran khusus. Setelah menganalisis dari berbagai sumber yang relevan, penelitian ini menunjukkan beberapa layanan pendidikan bagi tunanetra dalam menentukan keberhasilan tujuan pendidikan serta potensi pada masing-masing siswa.
Peran Organisasi Ekstrakurikuler dalam Pembentukan Karakter Siswa Maulani, Novia; Pagestu, Jesti Argi Yuan; Erika, Cintami Nur; Nuphanudin, Nuphanudin; Windasari, Windasari
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Vol 12, No 2 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jmp.v12i2.9359

Abstract

THE ROLE OF EXTRACURRICULAR ORGANIZATIONS IN BUILDING STUDENT CHARACTER AT SMAN 1 DRIYOREJO Extracurricular activities are activities carried out outside learning hours, intracurricular activities and co-curricular activities under the guidance and supervision of educational units. This study aims to find out (1) The extracurricular organizations at SMAN 1 Driyorejo (2) the role of extracurricular organizations in building character at SMA Negeri 1 Driyorejo. This research uses a qualitative approach method using observation, interviews and documentation studies as data collection techniques and focuses on several organizations in SMA Negeri 1 Driyorejo. Based on research conducted by observation and interviews with students of SMAN 1 Driyorejo, several interesting things were found. The results showed that (1) There were 23 extracurriculars held at SMAN 1 Driyorejo consisting of academic and non-academic fields, including PMR, PASKIBRAKA, futsal, basketball, Scouting, Pencak silat, science and others. (2) The role of extracurricular activities in character building, namely providing opportunities for students to develop students' skills and interests. So that it can help students develop positive values such as discipline, diligent and diligent, responsibility, have a leadership spirit, social care, care for the environment, commitment, have a high spirit and earnest.
Co-Authors Alfa Robi, M Ihsan Endang Pudjiastuti Haliza, Sinta Nur Kamaruddin Nur, Devina Ramadiani Maulani, Novia Nuphanudin, Nuphanudin Pagestu, Jesti Argi Yuan Windasari Windasari, Windasari