Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Media Elektrik
Wahid, M Syahid Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Manajemen Prestasi Mahasiswa Melalui Pengembangan Aplikasi Puspresmas Lamada, Mustari; Wahid, M Syahid Nur; Surianto, Dewi Fatmarani
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Di era digital saat ini, pengelolaan catatan digital telah menjadi aspek penting dalam dunia pendidikan. Integrasi teknologi dalam Institusi Pendidikan telah mengarah pada digitalisasi pencatatan mahasiswa, seperti nilai, kehadiran, serta prestasi. Pentingnya prestasi tidak hanya berdampak pada sepak terjang mahasiswa tersebut, namun juga berpengaruh pada akreditasi program studi hingga kampus. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan perangkat lunak yang bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Prestasi Mahasiswa dengan studi kasus di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Model pengembangan perangkat lunak yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengikuti pendekatan SDLC (System Development Life Cycle). Penelitian ini menghasilkan Aplikasi Pusat Prestasi Mahasiswa merupakan aplikasi yang merekam seluruh aktifitas kegiatan mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer. Sistem informasi Puspresmas dilengkapi dengan berbagai fitur, seperti master data, kegiatan, konversi poin, dan sebagainya.Aplikasi ini memiliki koneksi dari SIA UNM sebagai bank data mahasiswa dan SIMAWA sebagai salah satu suplai data prestasi untuk pencetakan Surat Keterangan Pendamping Ijasah (SKPI). Hasil pengujian menunjukkan bahwa aspek kemudahan penggunaan mencapai kategori sangat baik dengan tingkat pencapaian hingga 89,6% serta 86,83% juga dengan kategori sangat baik pada aspek peningkatan motivasi  Kata Kunci: mahasiswa, manajemen, prestasi, sistem informasi, skpi
PKM Pelatihan Figma untuk Desain Prototipe Sistem Informasi Surianto, Dewi Fatmarani; Wahid, M Syahid Nur; Parenreng, Jumadi M.; Wahid, Abdul; Satria Gunawan Zain; Edy, Marwan Ramdhany; Risal, Andi Akram Nur
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (Juni 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i2.88

Abstract

Pelatihan Aplikasi Figma untuk desain prototipe sistem informasi adalah sebuah program pelatihan yang bertujuan untuk memperkenalkan dan mengajarkan kepada peserta tentang penggunaan perangkat lunak desain figma dalam konteks pengembangan sistem informasi. Dalam pelatihan ini, peserta akan diajarkan berbagai aspek penting dalam menggunakan figma untuk membuat prototipe sistem informasi yang efektif. Pelatihan ini akan mencakup berbagai topik, termasuk pengenalan terhadap antarmuka figma, pengaturan proyek, penggunaan alat desain, dan teknik penggunaan komponen serta grid dalam mengembangkan prototipe sistem informasi. Peserta juga akan mempelajari cara membuat interaksi antarmuka yang dapat mensimulasikan pengalaman pengguna dengan sistem informasi yang sedang dikembangkan. Selama pelatihan, peserta akan diberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang diperlukan untuk merancang prototipe sistem informasi yang responsif dan intuitif menggunakan figma. Dalam akhir pelatihan, peserta diharapkan dapat memiliki pemahaman yang baik tentang bagaimana menggunakan figma untuk membuat prototipe sistem informasi yang efektif dan dapat mempresentasikan desain mereka dengan jelas kepada para pemangku kepentingan.
Python dan Kriptografi: Edukasi dan Pengabdian untuk Masa Depan yang Aman Fajar B, Muhammad; Wahid, Abdul; Dirawan, Gufran Darma; Wahid, M Syahid Nur; Risal, Andi Akram Nur
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 1 Issue No. 2: January 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v1i2.20248

Abstract

Di era digital, keamanan data menjadi krusial, dan integrasi Python dengan kriptografi muncul sebagai solusi efektif untuk masa depan yang aman. Python, dengan kesederhanaan sintaks dan pustaka kaya seperti NumPy dan SciPy, menjadi alat ideal untuk pemula dan aplikasi kriptografi. Workshop ini diadakan untuk memberikan pemahaman tentang kriptografi dan aplikasinya menggunakan Python. Materi mencakup dasar-dasar kriptografi, algoritma seperti AES dan RSA, serta praktik langsung implementasi enkripsi dan dekripsi. Melalui latihan praktis, peserta dapat menjembatani teori dan aplikasi, memperkuat kemampuan pemecahan masalah yang diperlukan untuk menghadapi ancaman keamanan dunia nyata. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman konsep kriptografi dan keterampilan praktis peserta, yang diukur melalui kuis dan tes praktik. Feedback positif menunjukkan kepuasan terhadap materi dan penyelenggaraan workshop. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan teknis, tetapi juga menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya keamanan informasi, berkontribusi pada ekosistem digital yang lebih aman. Program ini menyarankan pengembangan lebih lanjut dengan cakupan materi lebih luas untuk terus mendukung pendidikan dan pengembangan keterampilan keamanan data mahasiswa, mempersiapkan mereka untuk tantangan keamanan siber di masa depan.
Development of an Integrated CMS for the MBKM Student Exchange Program Through the Makassar State University Learning Management System (LMS) Platform Wahid, M Syahid Nur; Hartoto, Hartoto; Rais, Muhammad; Fadil, A.; Mahdinul, Muhammad
Jurnal Media Elektrik Vol. 23 No. 1 (2025): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v23i1.10471

Abstract

The Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) program, specifically the Independent Student Exchange (PMM) program at Universitas Negeri Makassar (UNM), faces challenges regarding inbound student synchronization, course equivalencies, and academic monitoring. This study aims to develop a Content Management System (CMS) integrated with Syam-OK and SIM-MBKM. This study uses the Research and Development (R&D) methodology, emphasizing the system testing process conducted through black box Testing and User Acceptance Testing (UAT). The developed CMS successfully integrated the PMM process end-to-end. The test results showed that the user acceptance rate (UAT) reached 91.5% (Very Good category). Furthermore, the implementation of this system resulted in a 45% increase in PMM administration processing time efficiency and reduced the faculty workload related to student enrollment. This CMS can automatically synchronize inbound student data with the Syam-OK LMS and provide comprehensive academic monitoring features. This integrated CMS application significantly improves PMM academic administration efficiency and learning service quality at the UNM. This system is recommended for the development of more effective MBKM information systems at UNM and other higher education institutions.
Analisis Efektivitas Mixed-Mode Learning dalam Menjawab Tantangan Era Metaverse pada Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Hidayat M, Wahyu; Wahid, M Syahid Nur; Fauziah, Fauziah; Fitriana, Sul; Al Hikma
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2189

Abstract

Peningkatan teknologi dan perkembangan media digital telah membawa dampak signifikan pada dunia pendidikan, terutama dalam menghadapi tantangan era Metaverse. Metaverse menuntut adopsi pendekatan pembelajaran inovatif guna memenuhi kebutuhan mahasiswa yang semakin beragam dan dinamis. Salah satu pendekatan yang muncul sebagai solusi adalah Mixed-Mode Learning, yang mengintegrasikan pembelajaran daring dan tatap muka. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Mixed-Mode Learning sebagai metodologi pembelajaran campuran dalam menjawab tantangan era Metaverse, khususnya pada mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Metodologi penelitian ini melibatkan pengumpulan data kualitatif melalui penyebaran angket (Kuesioner) terhadap mahasiswa yang mengikuti program Mixed-Mode Learning pada Universitas Negeri Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Mixed-Mode Learning secara positif memengaruhi efektivitas pembelajaran, memfasilitasi interaksi antara mahasiswa dan dosen, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh dalam konteks Metaverse. Oleh karena itu, artikel ini menyajikan temuan-temuan yang mendukung penggunaan Mixed-Mode Learning serta implikasi praktis dan saran untuk pengembangan lebih lanjut untuk meningkatkan penerapan Mixed-Mode Learning di lingkungan pendidikan tinggi.
Co-Authors Abdul Wahid Al Hikma Andi Akram Nur Risal Dewi Fatmarani Surianto Dirawan, Gufran Darma Edy, Marwan Ramdhany Fadil, A. Fauziah Fauziah Fitriana, Sul Hartoto Hartoto Hidayat M, Wahyu Mahdinul, Muhammad Muhammad Fajar B Muhammad Rais Parenreng, Jumadi M. Satria Gunawan Zain