Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Transformation of Mandalika Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial
Betty A. S Pakpahan
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa SD 173304 Lumban Holbung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2023/2024 Yuni Sihombing; Lince Sihombing; Iwan Setiawan Tarigan; Betty A. S Pakpahan; Maria Widiastuti
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Vol. 1 No. 4 (2023): November : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sadewa.v1i4.223

Abstract

The aim of this research is to determine the effectiveness of using learning videos on PAK learning outcomes for class V students at SD 173304 Lumban Holbung for the 2023/2024 academic year. The method used in this research is a quantitative method, by looking at the results of the Pre-Test and Post-Test learning. The population in this study was all class V students at SD 173304 Lumban Holbung for the 2023/2024 academic year, totaling 30 people and a sample of 30 people was determined using non-probability sampling technique with saturated sampling type. Data collected for Variable Y were 15 pre-test and post-test questions. The research results show that the use of video as a learning media is effective on learning outcomes, as evidenced by the results of the post test with an average score of 81.2 which is much better than the pre test with an average score of 59.9 previously.
Pengaruh Metode Ice Breaking Dan Interaksi Edukatif Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 Ova Eniwati Habayahan; Baginda Sitompul; Betty A. S Pakpahan
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 6 No. 6 (2025): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v6i6.4738

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat tidaknya 1) pengaruh metode ice breaking terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti di kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung tahun ajaran 2024/2025; 2) pengaruh interaksi edukatif guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti di kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung tahun ajaran 2024/2025; dan 3) pengaruh metode ice breaking dan interaksi edukatif guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti di kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif inferensial. Populasi adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 sebanyak 159 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 80 orang menggunakan teknik random sampling. Uji coba instrumen dilakukan kepada 30 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 sehingga diketahui bahwa semua instrumen penelitian dinyatakan valid dan reliabel karena telah memenuhi kriteria nilai validitas dan reliabilitas. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji koefisien determinasi diperoleh pengaruh variabel X1 dan X2 secara bersama-sama terhadap Y sebesar 42,1% dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak
Co-Authors Baginda Sitompul Lince Sihombing Maria Widiastuti Ova Eniwati Habayahan TARIGAN, IWAN SETIAWAN Yuni Sihombing