Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Jendela Pendidikan Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Sari, Dwi Indah Puspita
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Work-Life Balance Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SMPN 16 Surabaya Fitri, Diffa Aulia; Sari, Dwi Indah Puspita; Maulana, Dimas Habib; Trihanyoto, Syunu; Nuphanudin, Nuphanudin
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 4 No. 02 (2024): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Mei 2024
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v4i02.729

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana mengoptimalkan keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi dapat meningkatkan kinerja guru di SMPN 16 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini, observasi, wawancara, dan studi dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun keseimbangan waktu masih menjadi tantangan, orang merasa puas jika hasilnya sesuai dengan program. Pembelajaran berjalan lancar jika guru membuat RPP dengan baik dan dapat diterapkan pada pembelajaran. Pembelajaran yang tidak membosankan dicapai oleh guru dengan menggunakan berbagai pendekatan yang sesuai dengan gaya belajar siswa. Guru selalu menggunakan evaluasi selama pembelajaran. Guru akan menjelaskan apakah materi yang diajarkan dapat diterima siswa atau tidak.
PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 21 SURABAYA Maulana, Mokhamad Nizar; Sari, Dwi Indah Puspita; Indah Palupi, Fathurahmah; Nanda, Aida Fitria; Lintang, Rehan Puspa; Khulud, K; Wulandari, Ayu; Nurma, Reski
Jurnal Edukasi Vol. 10 No. 2: September 2023 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jukasi.v10i2.46020

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Siswa di SMP Negeri 21 Surabaya”. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Memahami serta menganalisis sarana dan prasarana apa saja yang ada di SMP Negeri 21 Surabaya; 2) Mengetahui program apa saja yang diterapkan di SMP Negeri 21 Surabaya yang dapat membentuk karakter siswa;3) Untuk mengetahui peran guru dalam mewu-judkan pendidikan karakter dengan memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada di SMP Negeri 21 Surabaya 4) Untuk mengetahui kendala apa saja dalam mengem-bangankan sarana dan prasarana yang ada di SMP negeri 21 Surabaya. Penelitian ini menggunakan dua pendekatan metode yaitu metode wawancara dan metode observasi. Kata Kunci: Pemanfaatan, Pendidikan Karakter, Sarana Prasarana
The Effect of Leaflet-Based Education on Adolescents’ Perceptions of HIV/AIDS at Samarinda Health Vocational School Maulidya, Vina; Tari, Christy Putri; Pratini, Resni; Sari, Dwi Indah Puspita
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5064

Abstract

The increasing prevalence of HIV/AIDS among adolescents remains a significant public health concern and is closely linked to inadequate knowledge and persistent misconceptions regarding transmission risks and prevention strategies. Adolescents represent a vulnerable population due to limited access to accurate sexual health information and the influence of social stigma surrounding HIV/AIDS. Data obtained from the Samarinda City Health Center revealed a total of 48 confirmed HIV cases recorded between January and December 2025 among individuals aged 16–54 years, indicating the continued transmission risk within the community, including school-aged populations. This community service initiative aimed to improve the knowledge, attitudes, and perceptions of students at the Samarinda Health Vocational School through the implementation of innovative health education using leaflet-based media. Leaflets were designed to present clear, concise, and easily understandable information related to HIV/AIDS transmission, prevention, and risk behaviors, making them suitable for adolescent audiences. A correlational study with a cross-sectional design was employed to evaluate the effectiveness of this educational intervention. Data were collected using structured questionnaires administered to 22 student respondents before and after exposure to the leaflet media. Statistical analysis was conducted using the Wilcoxon Signed Rank Test to assess changes in perception scores. The results demonstrated a statistically significant improvement in the mean perception score, which increased from 7.91 prior to the intervention to 10.36 following the educational session (p = 0.000). These findings indicate that leaflet-based education is highly effective in enhancing adolescents’ perceptions and understanding of HIV/AIDS prevention. 
Co-Authors Ayu Wulandari Fitri, Diffa Aulia Indah Palupi, Fathurahmah Khulud, K Lintang, Rehan Puspa Maulana, Dimas Habib Maulana, Mokhamad Nizar Maulidya, Vina Nanda, Aida Fitria Nuphanudin, Nuphanudin Nurma, Reski Pratini, Resni Tari, Christy Putri Trihanyoto, Syunu