Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

SURVEI MINAT OLAHRAGA PICKLEBALL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Syakirah, Jihan; Mardian, Roli; Setiawan, Iwan Budi
Dharmas Journal of Sport Vol 5 No 01 (2025): Dharmas Journal of Sport
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/djs.v5i01.1730

Abstract

SMP Negeri 7 Kota Jambi adalah sekolah formal yang memiliki berbagai kegiatan olahraga yang meliputi kegiatan akademik maupun non akademik. Dalam bidang olahraga, fasilitas-fasilitas yang dimiliki juga cukup memenuhi sebagai sarana dan prasarana saat kegiatan berlangsung dan pihak sekolah kurang memperhatikan dan kurang mendukung siswa dalam hal keolahragaan tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Minat Siswa SMP Negeri 7 Kota Jambi Terhadap Olahraga Pickleball.Penelitian ini menggunakan metode deskriiptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yakni mendeskripsikan mengenai Minat Siswa SMP Negeri 7 Kota Jambi Pada Olahraga Pickleball. Metode yang digunakan adalah metode survei dimana teknik pengumpulan datanya menggunakan instrument yang berupa angket. Berdasarkan hasil data dan Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Survei Minat Olahraga Pickleball Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Jambi pada dimensi Intrinsik kategori sangat setuju sebanyak 3 orang dengan persentase 4%, kategori setuju sebanyak 66 orang dengan persentase 91%, kategori kurang setuju sebanyak 4 orang dengan persentase 5%. Minat siswa terhadap olahraga pickleball pada SMP Negeri 7 Kota Jambi pada dimensi Ekstrinsik kategori setuju sebanyak 16 orang dengan persentase 22%, kategori setuju sebanyak 52 orang dengan persentase 71%, dan kategori kurang setuju sebanyak 5 orang dengan persentase 7%. Minat siswa terhadap olahraga pickleball pada SMP Negeri 7 Kota Jambi dimensi Intrinsik dan Ekstrinsik kategori sangat setuju sebanyak 5 orang dengan persentase 7% dan kategori setuju sebanyak 68 orang dengan persentase 93%.
Evaluasi Pembinaan Manajemen Klub Bola Voli LAPGAS Kota Jambi 2025 Firdaus, M; Murniati, Sri; Setiawan, Iwan Budi
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v6i1.706

Abstract

Management development in a sports club greatly influences the club's growth and achievements. This study aims to evaluate the management development system of the LAPGAS Volleyball Club in Jambi City in 2025, focusing on aspects of organization, training, finance, and athlete development. The study employs a qualitative descriptive method with data collection techniques including interviews, observations, and document studies. The research informants consist of club administrators, coaches, athletes, and other relevant parties involved in sports development in Jambi City. The results indicate that the club's management system has a fairly well-structured organization, but there are still challenges in terms of funding and training facilities. The athlete development program is already running in a structured manner, but improvements are still needed in technology-based training and competition strategy aspects.
Tingkat Keterampilan Bermain Bola Voli Pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bola Voli Pada Jurusan Olahraga dan Kepelatihan Universitas Jambi: (Volleyball Skill Level In the Volleyball Student Activity Unit In the Sports and Coaching Department Jambi University) Rasyono, Rasyono; Setiawan, Iwan Budi
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 2 No 3 (2020): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v2i3.11259

Abstract

This research was conducted because the level of volleyball playing skills of the Volleyball Student Activity Unit (UKM) of Sports and Coaching Department was not yet known, therefore this study aims to determine the level of volleyball playing skills of the Volleyball Student Activity Unit (UKM) in the Sports and Coaching Department. This research is a descriptive study, the method used in this research is a survey method with a test instrument. The research subjects were 20 participants of the Volleyball Student Activity Unit, Department of Sports and Coaching. The data collection technique used the upper passing test using the AAHPER face wall volleyball test, the under passing test using the Brumbach forearms pass volleyball test, the smash test using the Stanley spike test, the accuracy test using the AAHPER service accuracy test. The data analysis technique used descriptive percentages. The results showed that of the 20 students who took the volleyball skill level test, 9 students were included in the medium category (45%), 6 students or as many as (30%) were in the good category, as many as 4 students or as much as (20%) were included. Very poor category, as many as 1 student or as large as (5%) are in the very good category, as many as 0 students or as much as (0%) are in the poor category. Abstrak. Penelitian ini dilakukan karena belum diketahuinya tingkat keterampilan bermain bola voli peserta UKM Bolavoli Jurusan Olahraga dan Kepelatihan, maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan bermain bola voli peserta UKM Bolavoli Jurusan Olahraga dan Kepelatihan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan instrumen berupa tes. Subjek penelitian adalah peserta UKM Bolavoli Jurusan Olahraga dan Kepelatihan sebanyak 20 orang. Teknik pengambilan data menggunakan tes passing atas menggunakan AAHPER face wall volleyball test, tes passing bawah menggunakan Brumbach forearms pass volleyball test, tes smash menggunakan stanley spike test, tes ketepatan servis menggunakan tes ketepatan servis AAHPER. Teknik analisis data menggunakan deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 20 siswa yang mengikuti tes tingkat keterampilan bola voli, sebanyak 9 siswa termasuk dalam kategori sedang (45%), sebanyak 6 siswa atau sebesar (30%) termasuk kategori baik, sebanyak 4 siswa atau sebesar (20%) termasuk kategori sangat kurang, sebanyak 1 siswa atau sebesar (5%) termasuk kategori sangat baik, sebanyak 0 siswa atau sebesar (0%) termasuk kategori kurang.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Games Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mengikuti Pembelajaran Passing Atas Bola Voli di Sekolah Menengah Atas Mubaroq, Al; Hadinata, Reza; Setiawan, Iwan Budi
Journal Score Vol 5 No 2 (2025): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v5i2.35535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada materi passing atas dalam permainan bola voli di SMAN PN Batang Kibul. Penelitian dilaksanakan pada Februari hingga Maret 2024 dengan subjek 15 siswa kelas XII, terdiri dari 10 siswi perempuan dan 5 siswa laki-laki. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan campuran deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan tes keterampilan passing atas. Data kualitatif diperoleh dari hasil tes belajar siswa, sedangkan data kuantitatif berasal dari lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Informasi yang dikumpulkan mencakup kondisi awal siswa, kemampuan dasar dalam teknik passing atas, serta perkembangan keterampilan selama dua siklus pembelajaran. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) berjumlah 8 orang atau 53%, sedangkan 7 siswa atau 46% belum mencapai ketuntasan. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran dan penerapan model TGT secara lebih optimal pada siklus II, terjadi peningkatan signifikan. Pada siklus II, jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 13 orang atau 86%, sementara 2 siswa atau 13% belum tuntas. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT terbukti efektif meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli, serta mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran.