Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Influence of The Intensity of Parent-Child Interaction on The Tendency of Passive Behavior in Children Ghifari, Muhammad Iqbal; Maulana, Al Ready Zidan; Fikri, Aqil Izzul
APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Vol. 2 No. 2 (2023): APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities
Publisher : Lembaga Junal dan Publikasi, Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/aplikatif.v2i2.127

Abstract

The interaction or communication that is want to be achieved is effective communication. Effective communication can create a family environment that is understanding, pleasant, influences attitudes, better relationships and such actions are also expected to maintain effective communication between parents and children, so that in the end it will create a harmonious relationship. This research was conducted to determine the effect of the intensity of communication between parents and children on passive behavior in students from the Faculty of Communication and Multimedia, Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Quantitative approach was used to conduct this research. Questionnaire was used to collect data. The results show that the intensity of communication has a big effect on the tendency of passive behavior in children. Where the magnitude of the influence is equal to 55.3%, and other factors as much as 44.7% are influenced by other factors that have not been studied.
Peningkatan Kecakapan Literasi Digital melalui Sosialisasi Interaktif kepada Peserta Didik SMPN 1 Depok Pramudita, Eka Anggraini; Fitria, Nurul Yustika; Anisa, Najwa; Zamzami, Muhammad Azriel; Rivaldy, Faiq; Maulana, Al Ready Zidan; Wisnawa, Kadek Sukma Cahyani; Hidayat, Muhammad Fahrul; Putri, Fauzia Lotama; Saraswati, Ida Ayu Putri; Renaldi, Yohanes Soreth
Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia Vol 2 No 4 (2024): JPMII - Agustus 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jpmii.502

Abstract

Siswa SMP memiliki permasalahan terhadap kurangnya literasi digital yang menyebabkan siswa tidak dapat menggunakan gadget secara bijak sehingga memberikan dampak buruk bagi aktifitas siswa. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep dan pentingnya literasi digital yang diharapkan dapat mengembangkan kreatifitas siswa dalam menggunakan media digital, memberikan edukasi terhadap penggunaan internet dan social media yang aman dan bertanggung jawab serta membangun budaya literasi digital yang positif di SMPN 1 Depok. Metode yang digunakan adalah metode sosialisasi intraktif. Metode sosialisasi dengan cara menjalin interaksi dua arah dengan audience dalam pemaparan materi dan diskusi. Sosialisasi berlangsung pada taggal 11 juni 2024 pukul 07.30 sampai 09.00 WIB diruang kelas 8D SMPN 1 Depok. Kegiatan dilakukan dengan 4 tahapan yaitu, (1) memberikan pretest melalui google form yang disebarkan di grub whatsapp kelas (2) memberikan sosialisasi literasi digital kepada peserta didik secara tatap muka di ruang kelas VIII D SMPN 1 Depok (3) memberikan ice breaking sekaligus tanya jawab dengan peserta didik (4) memberikan post-test melalui google form yang disebarkan di grub whatsapp kelas. Berasarkan pengukuran yang dilakukan melalui pretest dan posttest diperoleh hasil terdapat peningkatan rata rata dari 93,75 menjadi 98,52 dengan rentang nilai yang mulanya 75-100 menjadi 90-100.