Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Natural Science Education Research (NSER)
Hasanah, Riskotul
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING METODE EKSPERIMEN SISWA KELAS VIII-H SMPN 4 TUBAN Hasanah, Riskotul; Suryanto, Suryanto
Natural Science Education Research Vol 6, No 3 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i3.20826

Abstract

Penelitian tindakan kelas bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerpakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan metode eksperimen pada mteri sifat-sifat cahaya dan cermin datar. Metode yang digunakan penelitian dilaksanakan dengan melalui 2 siklus. Tahap-tahap pelaksanaan penelitian tindakan terdiri dari perencanaan, pemberian tindakan, observasi, analisis dan refleksi. Hasil yang diperoleh pada siklus I dapat diketahui nilai rata-ratanya adalah 56,16 sehingga pencapaian ketuntasan sebesar 50 %.  Sedangkan hasil yang diperoleh siklus 2 nilai rata-ratnya adalah 69,84 sehingga pencapaian ketuntasan sebesar 69%. Maka kesimpulannya adalah ada  peningkatan hasilbelajar siswa dengen penerapan model Problem Based Learning metode Eksperimen pada materi sifat-sifat cahaya dan cermin datar.
Pengembangan Modul IPA Terpadu Elektronik Berbasis Etnosains Pada SMPN 01 Kwanyar Hasanah, Riskotul; Muharrami, Laila Khamsatul; Hadi, Wiwin Puspita; Qomaria, Nur; Astid Putera, Dwi Bagus Rendy
Natural Science Education Research Vol 9, No 1 (2026): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v9i1.11918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar elektronik dalam bentuk modul IPA terpadu elektronik berbasis etnosains yang terdiri dari materi zat pengawet, kalor dan suhu serta kandungan zat gizi makanan. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desian pengembangan menggunakan model 4D tanpa menggunakan tahap disseminate (penyebaran). Penelitian di lakukan di Kecamatan Kwanyar Kabupaten Bangkalan. Uji coba dilakukan secara terbatas yang memperoleh hasil kelayakan media sebesar 88,18% dengan kriteria penilaian sangat valid dan hasil reliabilitas media memperoleh nilai sebesar 93,27% dengan kriteria sangat reliabel (sangat dapat dipercaya). Berdasarkan hasil yang diperoleh maka kesimpulan pada penelitian yang dilakukan dapat dikatakan modul IPA terpadu elektronik berbasis etnosains layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung di sekolah. 
Co-Authors Astid Putera, Dwi Bagus Rendy Laila Khamsatul Muharrami, Laila Khamsatul Qomaria, Nur Suryanto Suryanto Wiwin Puspita Hadi