Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Journal of Law, Education and Business JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Rasiana, Rara
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Netralitas Aparatur Sipil Negara Menjelang Pesta Demokrasi 2024 Rasiana, Rara; Prakoso, Candra Viamita; Ningsih, Wahyu Puji Rahayu; Allyasari, Siti Alikha; Pamungkas, Oki
Journal of Law, Education and Business Vol 2, No 1 (2024): April 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v2i1.1952

Abstract

Netralitas aparatur sipil negara (ASN) menjadi perhatian utama menjelang Pemilu 2024. Badan Pengawas Pemilihan Umum (Bawaslu) mencatat indeks kerawanan isu netralitas ASN, dengan 10 provinsi memiliki potensi kerawanan tinggi. Netralitas ASN menjadi fokus utama dalam memastikan Pemilu berjalan jujur dan adil. ASN harus memegang prinsip netralitas, terutama dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat, tanpa keberpihakan, baik dalam pemilu presiden maupun pemilu legislatif, DPD, DPRD, dan pemilihan kepala daerah.Untuk memastikan netralitas ASN, berbagai langkah telah diambil, termasuk penandatanganan Perjanjian Kerja Sama antara KASN dan Ditjen Aptika untuk mengawasi netralitas ASN jelang Pemilu 2024, baik di ruang fisik maupun di ruang digital. Hal ini menunjukkan komitmen yang kuat untuk memastikan netralitas ASN dalam penyelenggaraan Pemilu 2024. Netralitas ASN menjadi kunci dalam menjaga integritas dan keadilan dalam Pemilu, sehingga peran ASN dalam menjaga netralitasnya sangat penting. Dengan adanya perhatian yang meningkat terhadap netralitas ASN, diharapkan Pemilu 2024 dapat berjalan dengan transparan, jujur, dan adil, serta mampu mencerminkan semangat demokrasi yang kuat di Indonesia.
Penguatan Life Skills sebagai Upaya Menghadapi Tantangan Akademik dan Sosial pada Siswa Kelas XII IPA 3 SMAN 1 Kramatwatu Riswandi, Reza; Komarudin, Komarudin; Pratama, Arel Rizky; Rosihah, Nur; Firna, Firna Ardiyana; Veronika, Elisabeth; Rasiana, Rara; Ripadli, Ripadli; Alif, Muhammad; Kusuma, Bintang; Aroya, Shela Widia; Guntara, Yudi
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v2i2.536

Abstract

Era disrupsi menuntut siswa memiliki keterampilan hidup (life skills) yang mumpuni untuk menghadapi tantangan akademik dan sosial. Di SMAN 1 Kramatwatu, ditemukan bahwa siswa masih membutuhkan penguatan dalam mengembangkan life skills. Sebagai solusi, kegiatan sosialisasi penguatan life skills dilaksanakan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai keterampilan hidup yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa mengenal diri, mengelola emosi, berpikir kritis dan kreatif, berkomunikasi efektif, serta memecahkan masalah. Metode yang digunakan adalah ceramah interaktif, sesi tanya jawab, dan evaluasi melalui angket. Media pendukung seperti infokus dan PowerPoint digunakan untuk memaksimalkan pemahaman siswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada Jumat, 1 November 2024, pukul 10.30-11.15, di ruang kelas XII IPA 3 SMAN 1 Kramatwatu, Kabupaten Serang, Banten, dengan melibatkan 36 siswa dan 12 mahasiswa PLP Untirta Kelompok 24. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa pemahaman dan penerapan life skills di lingkungan sekolah meningkat. Sebagian besar siswa khususnya siswa kelas XII IPA 3 menyadari pentingnya life skills dan telah menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, baik di aspek akademik maupun sosial. Bacalah lebih lanjut untuk memahami pendekatan praktis dalam pengembangan life skills yang relevan bagi generasi muda.
Pengaruh Media Pembelajaran Lumio By Smart Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Rasiana, Rara; Yuni Lestari, Ria; Alwan Bahrudin, Febrian
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 23 No. 2 (2025): Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v23i2.19020

Abstract

This study aims to examine the impact of using Lumio by SMART as a learning medium on students' cognitive learning outcomes in the subject of Pancasila and Civic Education. A quantitative approach was employed, utilizing a quasi-experimental design, specifically the pre-test post-test only control group model. The sample consisted of 78 students, selected through purposive sampling, and divided into two groups: class VIII-1, serving as control group, received instruction with PowerPoint as a teaching aid, and class VIII-5, designated as experimental group, received instruction using Lumio by SMART as the learning medium. The main instrument used in data collection was a cognitive learning outcome tests, which was complemented with documentation of various supplementary data sources. Data analysis was conducted using an independent sample t-test, which showed a significant value of 0.000 (0.000 ≤ 0.05). These results indicated that there was a positive and significant effect from using of Lumio media by SMART on the improvement of students’ learning outcome, thus (H1) is accepted, and (H0) is rejected.
Co-Authors Allyasari, Siti Alikha Alwan Bahrudin, Febrian Aroya, Shela Widia Firna, Firna Ardiyana Guntara, Yudi Komarudin Komarudin Kusuma, Bintang Muhammad Alif Ningsih, Wahyu Puji Rahayu Pamungkas, Oki Prakoso, Candra Viamita Pratama, Arel Rizky Ripadli, Ripadli Riswandi, Reza Rosihah, Nur Veronika, Elisabeth Yuni Lestari, Ria