Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera
Chandra, Nabila Azzahra
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Flash Card dan Game Terhadap Peningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Kelas 3 SD Chandra, Nabila Azzahra; Safitri, Nur Atika; Adawiah, Robiatul; Saepi, Dinar Sulis Al
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 2 No. 07 (2025): Juli 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/djpl.v2i07.991

Abstract

Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris siswa kelas 3 Sekolah Dasar dengan memanfaatkan media flash card dan permainan edukatif. Proses pelaksanaan melibatkan observasi serta pelaksanaan pre test dan post test sebagai alat ukur efektivitas. Berdasarkan hasil pengukuran awal atau pre-tes, rata-rata capaian siswa berada pada angka yang kemudian meningkat menjadi 94,4% setelah pembelajaran. Kenaikan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan pemanfaatan media interaktif dalam pembelajaran dapat membantu siswa lebih memahami materi Bahasa Inggris dengan cara yang lebih menyenangkan. Program ini juga menjadi salah satu alternatif strategi mengajar yang dapat digunakan oleh guru ditingkat sekolah dasar. Dengan demikian, penggunaan media yang menarik sebagai strategi yang efektif untuk mengatasi kebosanan dalam belajar dan meningkatkan hasil pembelajaran, terutama dalam mata pelajaran Bahasa Inggris.
Gerakan Literasi Sekolah: Pembuatan Pojok Baca dalam Membangun Budaya Membaca di Sekolah Dasar Setiawan, Bramianto; Putri, Firda Meliawati; Chandra, Nabila Azzahra; Amalia, Siska Nur; Nurlaela, Septia; Haerunisa, Siti; Zulfia, Aulia; Mukti, Savira Indar; Aljawi, Zaynab; Rahmawati, Lili
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 2 No. 08 (2025): Agustus 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/djpl.v2i08.1048

Abstract

Kegiatan membaca memiliki peran penting dalam pendidikan, namun minat baca peserta didik di Indonesia masih tergolong rendah. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan literasi peserta didik dengan menciptakan budaya membaca di sekolah dengan pojok baca sebagai sarana literasi. Dalam pengabdian ini, membahas implementasi kegiatan pembuatan Pojok Baca di SDN Sukadanau 03 sebagai bagian dari pelaksanaan GLS dalam rangka membangun budaya literasi di tingkat sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan pembuatan pojok baca, pengorganisasian koleksi bahan bacaan, serta evaluasi partisipasi dan keterlibatan peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kehadiran Pojok Baca mampu meningkatkan antusiasme peserta didik dalam membaca, membentuk kebiasaan membaca harian, dan mendukung proses pembelajaran secara berkelanjutan. Pengabdian ini membahas tantangan dan keberhasilan dalam menerapkan program. Ini juga menekankan betapa pentingnya guru dan lingkungan sekolah berpartisipasi secara aktif dalam menciptakan lingkungan literasi yang baik. Disimpulkan bahwa pojok baca merupakan sarana yang efektif dalam pengembangan budaya literasi di sekolah dasar apabila didukung oleh literasi yang terpadu dan berkelanjutan.
Menerapkan Sikap Gotong Royong Bagi Peserta Didik Di Sekolah Dasar Sunaryati, Titin; Putri, Firda Meliawati; Al Saepi, Dinar Sulis; Chandra, Nabila Azzahra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10441011

Abstract

Mutual Cooperation is an attitude of togetherness to achieve a goal. The purpose of this study was to see whether the school had implemented a mutual cooperation attitude to students. The method used in this research is literature study, which collects data from several references. The results that can be achieved from this observation are expected to be able to apply the attitude of mutual cooperation to students, which is important because the attitude of mutual cooperation is one of the applications of Pancasila.
Co-Authors Al Saepi, Dinar Sulis Aljawi, Zaynab Amalia, Siska Nur Haerunisa, Siti Mukti, Savira Indar Nurlaela, Septia Putri, Firda Meliawati Rahmawati, Lili Robiatul Adawiah, Robiatul Saepi, Dinar Sulis Al Safitri, Nur Atika TITIN SUNARYATI Zulfia, Aulia